1. Ребенок в этом возрасте не владеет монологической речью. Монолог - сиречь рассказ плавный и понятный о каком-либо событии появится дай Бог к 7 годам.
2. Ребенок так же не осознает временные отношения. Для него вчера = 5 минут назад, а завтра= через три секунды. Не ждите рассказа о том, что было в саду. задавайте вопросы, предполагающие выбор ответа: Вы кушали котлетки или мясную запеканку? Вы рисовали или лепили? Что ты нарисовала?
есть много пособий по формированию у детей временных представлений. Попробуйте их использовать, но на мой взгляд раньше 3 - 4 лет это бесперспективное занятие.
3.Фразы попробуйте расширять за счет однородных членов и союза: У меня мишка И кукла.
4. Так же вводите прилагательные:
-Я пью чай.
- Какой чай, сладкий?
-Чай сладкий!
-Какая у тебя машинка? - Большая.
Повторы - сопровождение своих действий речью оставьте пока в покое. То, что сама себя исправляет - прекрасно.
|