Показать сообщение отдельно
  #1  
Старый 15.05.2017, 13:29
Natanka Natanka вне форума Пол женский
Серфер
 
Регистрация: 21.04.2016
Город: Коломна
Сообщений: 9
Сказал(а) спасибо: 2
Поблагодарили 2 раз(а) за 2 сообщений
Natanka *
Девочка 1г.2м. не произносит согласные

Здравствуйте!
С рождения ребенка читаю этот форум, очень благодарна всем участникам за бесценную информацию!

Девочка, 1 г. 2 мес., первая беременность, первые роды. Беременность нормальная, токсикоз в 1м триместре, легкая анемия. Девочка родилась в 38 недель, роды естественные, быстрые (или даже стремительные). При выписке никаких нарушений ребенку не ставили. До сих пор ГВ. Моторное развитие по нормам. Имелись проблемы со сном (то ли возрастные, то ли педагогические). Да и сейчас, если просыпается ночью, то сразу с жутким криком.

Как я поняла после прочтения прикрепленных тем, речевое развитие хромает.
Вспоминаю речевое и доречевое развитие. Гуление вроде и было, но не активное и смазанное, в основном все через звук «А» в разных интонациях. Лепета почти не было, месяцам к 10-11 стала во время игр бормотать что-то вроде «па-па-папа», «ба-ба-ба», «да-да-да», никаких сложных конструкций из разных слогов не слышала от нее.

Книги читаем, но интерес появился только 1-1.5 мес. назад, до этого просто отнимала и грызла. Картинки разглядывает. Может книгу взять сама, сесть и недолго разглядывать. Телевизор не смотрим, с ребенком разговариваю. («Сейчас мама сделает Ане кашу. Аня будет есть кашу?» «Пойдем посмотрим, как папа обувается» «Папа на работу уходит?» «Кто пришел?») Игры с мелкими предметами не представлялись возможными, потому что ребенок тащит в рот все и играть с пуговицами и фасолью опасно, очень быстро проглотит. Предметы более крупные в баночки вкладывает, выкладывает, пальцами (пинцетным захватом) подбирает крошки, мелкие бумажки, любит залезать пальцами в дырки.

На данный момент имеем следующее. Ребенок не произносит осознанных слов. В активном словаре:
1. А-А (собачка, кошка или другие животные) два отрывистых звука «А», без закрывающего гласного (не аф-аф).
2. РРрр (машина иногда медведь тоже «рррр»), но звук горловой, а не языком.
3. «А!» (горячо или иногда опасно).
4. «Э» - зовет кого-либо
5. АаАаА (спать)- т.е. с интонацией, как при укачивании.
«Ам» (есть) – было и пропало месяца 1.5 назад.
Мама, папа, баба – слоги говорит иногда, но нас с мужем так не зовет. Если ноет, то мне может сказать «мамамама». Просьбы не частые выражает нытьем «ииииии» и тыканьем пальцем.
Не повторяет, как говорят животные. Изображает по просьбе, как лошадка скачет (цокает языком). Раньше говорила по просьбе, как «ухает сова» (у-у), как медведь рычит (горловой ррррр), сейчас редко. Всякие «ко-ко», «беее», «Мууу» не добились ничем от нее. Но при этом не молчит, на разные лады и с разными интонациями говорит гласные а, о, у во время повседневных действий. Например, показывает пальцем что-то на крыше с интересом и удивлением «О!» Почему-то не может говорить согласные. (не хочет? не получается сцепить их с гласными?)
Были планово у невролога в 10.5 месяцев (Дочь еще не ходила, пошла в 11 месяцев). Она навыписывала ноотропы, которые я не давала.

Не ищу никаких диагнозов, хотелось бы от людей с опытом услышать, имеется ли задержка и наметить план действий.
1. Записаться к сурдологу на проверку слуха.
2. Развивать мелкую моторику (вроде неплохо координирует движения пальцев)
3. Побуждать ребенка к общению (вроде и это делаем)
4. Делать ли логомассаж? Или это должны делать профессионалы?
5. Логопеда искать рано?

Заранее спасибо!
Ответить с цитированием