Добрый день. Время идет, и вроде все хорошо.
На данный момент ребенку 1 год 5 месяцев. Жевать научился, как только понял, где зубки. Сейчас напомнишь - жуй зубками, так демонстративно начинает показывать, как он жует.
Понимаю теперь, что ребенок максималист. Недавно научился говорить "папа" (хотя в лепете это было, но потом исчезло), сейчас произнесет и радуется, что получилось.
На данный момент заметила вот что - мальчик много воспроизводит звукоподрожаний животным (не четко, конечно, как умеет, например, мммм - корова мычит, ка-ка - квакает лягушка и ворона каркает так же, го-го - лошадка говорит и т.д.). На вопрос "Как говорит киса/собачка/корова/мишка?" всегда ответит правильно. Но вот на вопрос "Кто это?" Он не отвечает звукоподрожанием. Хотя тут же спрашиваю, показывая эту же картинку, как он говорит - отвечает сразу.
Вопрос - стоит ли учить (хотя как это еще лучше сделать я не знаю), чтобы ребенок отвечал звукоподрожанием на вопрос "кто это?", и в дальнейшем мог ипользовать в речи. Или ждать уже нормальных слов (не звукоподрожание)?
(Когда называю животное, всегда говорю двумя названиями - звукоподрожание и обычное слово)
|