При правильно организованном коррекционно-педагогическом подходе, дети с ЗПР/ ЗПРР имеют хорошие результаты и могут поступать в общеобразовательные школы или классы выравнивания с последующим переводом в общеобразовательные.
НО (!) на этот процесс могут оказывать влияние многие факторы, так, я уже писала выше, билингвизм осложняет ситуацию. Так же нужно полноценное психолого-педагогическое обследование для определения ведущего специалиста. Если первично ЗПР - дефектолог, если ЗРР - логопед.
С горшком - не расстраивайтесь, бывают периоды "невезения", главное не сдавайтесь.
ЭЭГ-мониторинг решили делать?
|