Добрый вечер. Прежде всего, я поменяла название вашей темы.
Теперь о развитии речи. Существуют предположения и наблюдения о взаимосвязи мелкой моторики рук и мелкой моторики органов артикуляции.
Но ведь речь - это не простое произнесение звуков, существует еще желание/нежелание общаться, планирование речевого высказывания и тд.
У нас на форуме есть раздел, где обсуждаются разные способы стимуляции речи. Прочитайте его и пробуйте. Нет одинаковых детей, нет одинаковых родителей и способы тоже разные. Да все родители, или почти все, разговаривают со своими детьми. Но как? Порою на ребенка вываливают целый речевой поток сложных и непонятных слов, никак не соотнесенных с конкретным содержанием. Что может понять малыш, а тем более повторить?
Про литературу тоже есть отдельная тема, посмотрите темы под грифом "Важно" Там много интересного..
|