Добрый вечер. Малыши вообще большие консерваторы. Олежка будет более активным когда привыкнет к нахождению на полу.
Его реакция на звуки и осторожность, когда он берет игрушки, мне знакомы, я наблюдала их у маленьких детей после наркоза. Такая повышенная чувствительность постепенно проходит. Кстати, как ваш мальчик относился к массажу?
Итак переходим к последнему направлению - развитию крупной моторики. Наблюдение за движениями вы будете проводить в сочетании с помощью ребенку. Это поможет нам определить его т.н. зону ближайшего развития.
1.Как Олежка тянется за игрушкой лежа на спине ( предплечье лежит на опоре, рука вытянута полностью, но опирается о корпус, может водить вытянутой рукой за игрушкой без опоры на корпус)
2. Лежа на спине поднимает ноги (если да, то одну за другой или одновременно, отрывает ли крестец от поверхности)
3. Присаживание ( голова не отрывается от поверхности, голова отстает от корпуса, на одной линиии с корпусом)
4. Перевороты . Здесь вы попробуете помочь ему перевернуться на живот. Все ваши движения должны быть очень медленными, содержать паузы, чтобы Олег мог проявить свою собственную активность. Вы писали, что а/мальчик переворачивается на бок и б/
Цитата:
|
На погремушку реагирует сразу. Лёжа находит её взглядом в любом месте: вверху внизу, справа или слева. Выгибается дугой, но находит.
|
Это и будем использовать для переворота. Дело в том, что начальный этап переворота со спины на живот часто происходит не с группировкой, а как раз разгибанием. Чтобы было проще, буду описывать поворот через левую сторону. То есть правая сторона будет сверху, а левая опорная. Итак привлекаете мальчика игрушкой, чтобы он повернулся на левый бок. Далее заводите игрушку за голову ребенка, ждете пока он разогнет шею, чтобы посмотреть на нее. Тут же сгибаете его левую ногу в колене и чуть тянете по направлению к поверхности. Сделайте паузу, возможно Олежка перевернется сам. Если не сможет, тянете за ножку вправо вниз, пока не завершите переворот. Все очень медленно!
5. Поза на животе. руки в локтях. Уже поняла, что это не вызывает у мальчика восторга. Попробуем ему помочь
А/ под грудку подкладываем валик из тонкого одеяла или большой пеленки. Руки мальчика выводим вперед. Ставим перед ним что-то очень интересное. Диаметр валика должен быть такой, чтобы лежа на нем, Олегу было удобно сгибать руки в локтях. Обвяжите валик тесьмой, чтобы он был плотным.б/ Лежа у вас на животе. Вы лежите на диване, Олег у вас на животе, лицом к вам. Помогите мальчику уложить удобно руки и придерживая их одной рукой, второй поглаживает его от головы до крестца. Разговаривайте с ним, дуйте на него, в общем, всячески привлекайте внимание малыша к своему лицу.
6. Самостоятельное перемещение по поверхности - продолжаете наблюдение за поведением на полу.
7. Поза сидя. Когда мальчик сидит в шезлонге предлагаете ему интересные предметы на уровне груди, так, чтобы потянувшись за ними он максимально отклонился от спинки кресла. если ему нравится тянуться к вашему лицу, снимать очки и тд. используйте все, что ему интересно.
Пишите, как у вас получается.
Да, хотела уточнить про тонус. Что вам говорил врач, массажистка?
Удачи вам.
