Показать сообщение отдельно
  #81  
Старый 16.09.2016, 10:11
a1ishka a1ishka вне форума
Постоянный участник
 
Регистрация: 28.05.2009
Город: г.Воронеж
Сообщений: 230
Сказал(а) спасибо: 55
Поблагодарили 39 раз(а) за 23 сообщений
a1ishka этот участник имеет хорошую репутацию на форуме
Плохое поведение в школе

Здравствуйте!

У меня проблема с сыном: в школе жалуются на его поведение.

В этом году сын пошел уже во 2й класс. После каникул с 1 сентября за две недели у него в дневнике уже 3 записи "Поведение неуд." Устных предупреждений - не счесть.

Все учителя говорят, что учится он хорошо (в основном на 5), но поведение отвратительное. Не слушает учителя, постоянно рисует во время урока, может залезть под парту и там начать мяукать. (Очень любит кошек, но у него астма и держать дома кошку врач запретил.) При том, что вроде бы учителя не слушает, отвечает сходу и правильно.

У сына с рождения такая особенность: он может "ходить по потолку, но все вокруг подмечает и запоминает". Только это "хождение по потолку" мешает другим детям учиться, а учителю вести занятие.
Он и дома себя ведет так же...


Я еще в первом классе ходила с сыном и к психологу и к невропатологу. Сказали, что у него повышенная тревожность и легкая расторможенность, но медикаментозного лечения не требуется. Должен перерасти.
Когда приходится принимать лекарства от астмы (обычно это в мае и октябре/ноябре), то расторможенность из-за лекарств может усиливаться, вплоть до легкого заикания.

Практикую с ребенком сказкотерапию пред сном, но сейчас и это не помогает. Из наказаний: по субботам ему разрешено играть с компьютером/планшетом, так вот за каждое замечание игры отменяются. Уже 4 субботних игры отменены.

Про СДВГ читала. Режим дня стараемся соблюдать по максимуму. Стараюсь рассказывать ему "Алгоритм" как себя вести в той или иной ситуации, но с поведением ребенок никак не справляется, хотя, со слов учителей, в некоторые дни (после "серьезного" разговора со мной) ведет себя хорошо.

Подскажите, пожалуйста, еще какие-нибудь методы, чтобы ребенок мог сам себя успокаивать и не мешать другим во время занятий. Как научить его сосредотачиваться на поставленной задаче? Как мне себя вести с ребенком, чтобы не было таких проблем? Как реагировать на требования учителей "принять меры"? Как эти "меры" правильно "принимать", чтобы не оттолкнуть от себя ребенка, но и не избаловать его вседозволенностью?
Ответить с цитированием