Показать сообщение отдельно
  #11  
Старый 07.08.2016, 19:11
NochkaCH NochkaCH вне форума
учитель-логопед
      
 
Регистрация: 18.01.2012
Город: Вологда
Сообщений: 2,015
Сказал(а) спасибо: 6
Поблагодарили 762 раз(а) за 709 сообщений
NochkaCH этот участник имеет превосходную репутацию на форумеNochkaCH этот участник имеет превосходную репутацию на форумеNochkaCH этот участник имеет превосходную репутацию на форумеNochkaCH этот участник имеет превосходную репутацию на форумеNochkaCH этот участник имеет превосходную репутацию на форумеNochkaCH этот участник имеет превосходную репутацию на форумеNochkaCH этот участник имеет превосходную репутацию на форумеNochkaCH этот участник имеет превосходную репутацию на форумеNochkaCH этот участник имеет превосходную репутацию на форумеNochkaCH этот участник имеет превосходную репутацию на форумеNochkaCH этот участник имеет превосходную репутацию на форуме
Не форсируйте события. Пусть ребенок привыкнет к новым впечатлениям. Ваша задача комментировать увиденное простыми короткими словами-фразами. Но не как радио монотонно и безостановочно. Наоборот медленно с чувством, толком и паузами для осмысления.
Животным "пока" не кричит? Можно попытаться вызвать звукоподражания увиденным животным.
__________________
С уважением, учитель-логопед Людмила Николаевна.
Ответить с цитированием