Не форсируйте события. Пусть ребенок привыкнет к новым впечатлениям. Ваша задача комментировать увиденное простыми короткими словами-фразами. Но не как радио монотонно и безостановочно. Наоборот медленно с чувством, толком и паузами для осмысления.
Животным "пока" не кричит? Можно попытаться вызвать звукоподражания увиденным животным.
__________________
С уважением, учитель-логопед Людмила Николаевна.
|