Были на консультации логопеда. Никак не получается соединить два факта. Первый факт - диагноз стертой дизартрии. На основании плохого произношения звуков. У нас оно, как выяснилось, очень плохое. Нет очень многих звуков, неправильные почти все.
Второй факт - полное отсутствие, даже противоречие во всех сопутствующих стертой дизартрии симптомах. Я очень детально изучила этот вопрос. Поняла, почему логопеды в саду так настаивали на осложнённой беременности или тяжёлых родах. Это почти обязательная прелюдия к дизартрии. Или хотя бы самые незначительные проблемы в развитии первого года жизни (типа ПЭП, ММД) или хоть что-нибудь. Впоследствии этому сопутствуют хоть какие-то симптомы нарушения общей и мелкой моторики, двигательной активности, навыков, чего-нибудь. НО У НАС ЭТОГО НЕ БЫЛО В ПОМИНЕ.
Более того, ребенок, наоборот, с рождения отличался быстрым развитием навыков, речи и движений. В саду, будучи на год младше одногруппников, всегда была среди первых в одевании, рисовании, лепке, занятиях. Всегда аккуратная, ловкая, отлично занимается на танцах, любит заниматься с мелкими предметами - мозаики, паззлы, вышивки, мелкие игрушки, конструктор и тп..
Как это может сочетаться с дизартрией? Но ведь логопедически она объективно есть. Язык ворочается плохо, вылезает. Но как следствие определённого повреждения работы мозга (его связи с речевым аппаратом) она должна проявляться на других уровнях.
Логопед сказала, что такой диагноз ставят только с 5 лет. Может, он у нас и проявился только сейчас, вследствие какого-то приобретенного заболевания?
|