[linyli]

Здравствуйте!
Начну с хорошего. Дочери ровно 2 года, в целом развивается по возрасту, у врачей формальных претензий нет. Говорит она довольно много (пыталась подсчитать словарный запас, сбилась после 200), строит простые предложения. Отлично понимает обращенную речь, отвечает на вопросы, слышит разницу между похожими словами (мышка/мишка), ритм тоже улавливает — количество слогов и ударение правильные.

Но вот что меня беспокоит. При всем этом, речь понимают только близкие, потому что многие звуки в словах дочка заменяет, и часто на совершенно непохожие.
1. Вообще отсутствует звук Х:
хороший — повосий
хватит — фватит
плохой — пвоой
ходить — подить

2. Часто заменяет первый звук в слове на П. Эти же звуки в середине слов она произносит нормально.
надеть — падеть
ножки — позьки
водичка — подиська
колготки — покотьки

3. Слова, которые должны начинаться с П, в большинстве случаев, начинаются с чего угодно еще:
пена — сена
пёс — тёс
пить — тить

Есть замены звуков, не связанные со звуком П, например, уточка говорит не «кря-кря», а «тля-тля», а вместо «гулять» — «деять», но таких слов гораздо меньше.

Таким образом, мне хотелось бы понять:
1) Как попробовать все-таки получить звук Х?
2) С чем может быть связана такая проблема со звуком П? Какие занятия/упражнения тут стоит попробовать? Уже очень стараюсь проговаривать все максимально правильно и ясно, но этого, видимо, недостаточно.

Или, может быть, еще рано вообще об этом переживать?

Заранее спасибо!