Заикание и мокрые штанишки в 3 года.
 

Добрый день!
Не знаю как реагировать.
Имеется дочка, 2008 года рождения. Развивалась по возрасту, чуть с опережением, говорить предложениями начала в 1,8, очень хорошая память - перессказывает книжки, быстро запоминает стихи, общительная, упрямая, характер вспыльчивый. Я постоянно стараюсь сделать замечание так, чтобы не вызвать гнев и агрессию, но иногда ругаемся - мама тоже человек :)
И вот осенью возник первый эпизод заикания (также были проблемы с засыпанием), запиналась на первой букве, довольно сильно - почти каждое слово, показали неврологу - Фенибут 250мг начиная с 1/4 табл, довести до 1/2 таблетки, при улучшении постепенно снижать дозу - пили 2 месяца, все нормальзовалось.
И вот сейчас после ротавирусной инфекции (для ребенка было ужасным шоком, что она хочет есть, а её рвет, обиженно рыдала после рвот) снова начала заикаться, пока ничего не пьем, наблюдаю, заикается сильно, но иногда вижу, что старается говорить медленнее, обдумывает слово и не запинается. И теперь вот уже с неделю примерно новый "сюрприз" - заигрывается и не успевает на горшок, т.е. она садится, а трусики уже мокрые, при чем это не один раз в день, а вот вчера это было 5 раз. Сегодня спокойно занималась апликацией и тоже не успела на горшок. Она по это поводу только улыбается, а я не знаю как реагировать, пыталась объяснить, что девочка уже взрослая и т.д.... пока не действует.
да... еще... это важно... в молчанку мы играть не можем, т.к. в квартире проживает еще ребенок - гиперактивный мальчик 7 лет. Они много играют вместе, игры шумные с криками и беготней. Я стараюсь занять её лепкой, играми с водой, рисованием, она усидчивая, но бегать с ним оан тоже успевает.
Посоветуйте что-нибудь, как быть? Снова пить таблетки? Обращаться очно к неврологу?

мы еще консультируемся в педиатрии - вот ссылка на нашу тему
http://forums.rusmedserv.com/showthread.php?t=138770

В поиске наберите "ребенок заикается". Тема обсуждалась много раз. Про энурез с ребенком лучше душеспасительных бесед не вести. :) Повышенное возбуждение, вызывающее запинки вызывает и энурез. Все пройдет, если создадите условия.

Здравствуйте, Полина!
На данный момент девочке 3 года и 3 месяца. В институте РАМН логопед с неврологом поставили диагноз функциональная дислалия.
Якобы из-за того, что ребенок не произносит букву "Р", вместо неё у нас "Й" и еще у неё межзубная "Л". Все остальные буквы произносит четко, проверяли по алфавиту, есть недочеты, но я как непрофессионал, их не слышу. Говорит она очень понятно, все окружающие её понимают, причем по телефону тоже. Развитие очень хорошее - запоминает стихи, поет, рисует, разукращивает, знает все цвета (не олько основные), объединяет понятия (яблоки, груши - фрукты; кофта, штаны - одежда), считает до пяти, решает задачки до трех. Но нам очень настоятельно рекомендуют уже сейчас искать логопеда и начинать ставить звуки, почему-то логопеда очень взволновала наша "Р". Неужели в 3 года ребенок уже должен иметь идеальное произношение или существуют какие-то возрастные нормы для развития речи? И надо ли нам уже сейчас заниматься с профессиональным логопедом или можно подождать немного, просто не думаю, что мой ребенок поймет зачем ему в рот палочками лезут...
Просто читаю в интернете по функциональную дислалию и сомнения берут, есть ли она у нас..

Что в этом определении не соответствует картине развития речи вашего ребенка?

В одной статье я прочла про "кашу во рту", что детей зачастую не понимают или понимают с трудом, вот и засомневалась.
А что касается возраста, нам действительно уже пора заниматься с логопедом? Я всегда считала, что буквы Р и Л в чистом виде появляются годам к 5-ти..

Нарушения звуков бывают разные. Если звука нет совсем (баябан - вместо барабан) или есть смешение звуков (коска вместо кошка), то есть вероятность, что они появятся сами.
Если звуки есть, но произношение искаженное ( межзубное, боковое, л, с, шгорловое "р") то занятия с логопедом, скорее всего понадобятся.
Когда начинать- решать лучше очно. Многое зависит от количества нарушенных звуков, от готовности ребенка к занятиям и тд.