экспертная система для диагностики повреждений мозга у детей младшего возраста.
 

Здравствуйте!

Мы создаем экспертную систему для диагностики повреждений мозга у детей младшего возраста.
Нам необходима консультация специалиста в области неврологии, чтобы ответить на вопросы:
1. Как устанавливается диагноз поражения мозга у ребенка в возрасте до 1 года?
2. На каких ключевых понятиях это может быть основано? Какую роль играет внешний осмотр, анализы, клинический осмотр, ...?
3. Какая взаимосвязь, зависимость между этими понятиями? (онтология)
4. Помощь в составлении диагностического дерева.
Это примерные вопросы, они будут корректироваться.

Вознаграждение гарантируется, его размер обсуждается.

С уважением, Наталия.

Не могли бы Вы уточнить, кто такие "мы" и что вкладывается в понятие "экспертная система"

И что есть ребенок младшего возраста? младшего дошкольного? младшего школьного?

Мы - это студент последнего курса МГТУ им. Баумана, аспирантка МГСГИ, а также наши научные руководители. Хотим создать систему на стыке наук (информационные технологии, математика и медицина).
ЭКСПЕРТНАЯ СИСТЕМА [expert system] — компьютерная система, предназначенная для решения качественных задач с помощью накапливаемых знаний и получения логических выводов. Последние могут вырабатываться как с помощью формализации собранной от экспертов-специалистов в данной предметной области информации, так и с помощью извлечения знаний из других информационных источников.

"Дети младшего возраста" - в данной теме, имеются ввиду дети до года.

Пожалуйста, сформулируйте цель и задачи проекта.
Попутно определите ключевое понятие "поражение мозга".

Это младенческий возраст, а не младший.

Нежелание залезть в поисковик , чтобы определиться с периодизацией развития ребенка, мягко говоря, не внушает...
Ну желаю вам справиться со следующим определением.

На данный момент цели и задачи можно определить так:
Цель: разработка экспертной системы, позволяющей проводить диагностику детей младенческого возраста на наличие повреждений мозга. Очень важно как можно раньше выявить такие повреждения, чтобы лечение было как можно более эффективным.
Задачи:
1. Составление онтологии предметной области
2. Составление диагностического дерева
3. Разработка алгоритмов, подбор математических методов
4. Разработка экспертной системы, программирование
5. Составление документации
6. Сдача дипломмного проекта, ввод системы в эксплуатацию
7. Сопровождение и модернизация, дальнейшее развитие в качестве диссертации.


чтобы реализовать задачи 3, 4...., нам нужно иметь педставление о том как производиться диагностика в данном направлении, оновные опрные точки, учитывая возраст ребенка, какие-то сопутствующие факторы в равитие ребенка. Наша задача будет все это учесть, формализовать( насколько это возможно, и насколько требует каждый отдельный метод)

Повреждение мозга - результат воздействия на ткани мозга во время беременности, рождения, или в первые месяцы жизни ребенка, вызвавшего гибель нервных клеток.

Так понимаем "поражение мозга", Но мы не являемся экспертами в мед. области, поэтому и обращаемся за помощью

Здравствуйте! прежде всего,желаю вам успехов! Однако, не проще ли вам принять в "команду" специалиста - детского невролога или неонатолога и общаться с ним, так сказать "очно"? он вам и литературку специальную по интересующим вопросам предоставит и статистику подберет. по каждому из заданных вами вопросов таковая имеется.:ab:

Добрый день!
Соглашусь с Вами, что общаться со специалистом очно намного проще! И мы были бы рады, если бы к нам подключился такой человек (Планировалось приглашение в «команду»). Но найти подходящую кандидатуру оказалось проблемой.
Если Вы нам сможете кого-то порекомендовать, будем очень признательны.