1,5-летний ребенок использует одно слово для обозначения разных понятий

Здравствуйте. Мальчик 1 год и 6 месяцев. Родился на 40 неделе, 3600. Здоровый. Сейчас рост 86 см, вес 12,5 кг.

Есть немного отдельных слов. Словосочетаний и предложений нет. Старший сын заговорил только после 2 лет.

Интересно вот что (у старшего ничего подобного не было): малыш использует одни и те же слоги-слова для называния разных вещей.

Например:

КА-КА - это бяка, какать (покакал), утка, карточка, крик вороны, птичье пение.

БА-БА - это овечка, рыбка (потому что буль-буль), бабка из сказок, бабочка, индюк, колобок. Бабушек у нас нет, поэтому по основному назначению слово "баба" не используется.

ПА-ПА - это папа, мышка, старший брат, лягушка, кошка.

ГА-ГА - это лошадка и гусь, иногда что-нибудь ещё.

БАМБА - это панда и ноутбуки, компьютеры, зарядные устройства от них.

Правда, ударения могут быть разные. Например, бяка - это кАка, а утка - какА. Отец - пАпа, лягушка - папА. Но в большинстве случаев всё одинаково.

Разумеется, специально мы его так не учили. "Бежит мышка, она говорит пи-пи". А у него мышка превратилась в "па-па", т.к. в активном словаре уже было слово "папа".

Помимо этих слов, других практически и нет. Мама, вава, атата (собачка), нананана (что-то едет), бам (упал), пампа (лампа), кункан (мамина заколка), ку (акула), ганга (телефоны, планшет и зарядки от них).

На вопросы "Как тебя зовут?" и "Как зовут твоего брата?" отвечает: "Папа".

Это нормально, что одни и те же слова, уже привычные и легко воспроизводимые, он адаптирует под разные понятия? Или это странно?

Речь понимает хорошо, указательный жест есть с 10-11 месяцев, в книжках всё узнаёт и указывает, использует достаточно много жестов, показывает почти все части тела.

Заранее благодарю за внимание к моему вопросу.