ребенок не реагирует на свое имя

[mmedvedeva]

Здравствуйте, очень волнуюсь по поводу развития своего ребенка. Нам через недельку будет 6 месяцев. Сын играет игрушками, следит взглядом за ними, перекладывает их из одной руки в другую. Но он не реагирует на свое имя, хотя мы с рождения всегда обращаемся к нему по имени. Не задерживает взгляд на лице человека. Если он лежит один в кроватке, он сам смотрит в потолок и гулит, но как только к нему подходишь и начинаешь эмоционально разговаривать, он сразу замолкает. Склоняясь над ним и разговаривая, он гулит в ответ и не смотрит на нас. Оживляется и смеется при виде нашей собаки, тянет к ней ручки, ищет ее глазами, но при этом если я начинаю привлекать его внимание и звать по имени - реакции ноль. Иногда он когда обратит внимание на меня (если я хлопну в ладоши громко, или голос изменю) посмотрит на меня, улыбнется, реакция оживления секунды 2-3 и снова уводит взгляд в сторону. Нормально ли это? Слух у него хороший. Почему такая реакция на людей? Он не проявляет никакого интереса на человека, говорящего с ним. Если его щекотать, играть с ним, он отворачивает голову в сторону, но при этом улыбается и гулит, смеется. Может не стоит беспокоится, а набраться терпения и подождать???

[pondyki]

Пока коллеги отвечают, скажу свое мнение... Считаю, что рано говорить о каких-то диагнозах, но наблюдать ребенка на предмет аутизма нужно.

[mmedvedeva]

спасибо за ответ, а может есть какие-то специальные упражнения, чтобы как-то ребенка вызывать на контакт? Итак стараюсь всячески привлекать его внимание. Но иногда прям как проваливается в себя, уставится в одну точку и не на что не реагирует... Игра в "ку-ку" вообще не вызывает интереса, что спряталась мама, что нет, даже не обращает внимания

[pondyki]

Раз специалисты молчат отвечу: наберите в поиске на форуме запрос на тему аутизма, там все есть... И книжку тут же доктора рекомендуют хорошую: Лизель Полински "PEKiP: игра и движение. Более 100 развивающих игр для детей первого года жизни".

[POLINA_S]

Добрый вечер. Прежде всего нужно проверить сенсорные нарушения. Вы пишите, что слух хороший. Как проверяли?
Что со зрением? Попробуйте менять расстояние между вашим лицом и глазами ребенка.
Попробуйте посадить ребенка в шезлонг, сядьте напротив, поместите между своим лицом и лицом ребенка игрушку, привлеките внимание ребенка к ней и быстро уберите игрушку. Можно в это время дополнительно привлекать ребенка, например, делать трещетку губами.