|
#47
10.12.2008, 05:32
|
|||
|
|||
|
Полина добрый день!
Небольшими шагами двигаемся вперед!!  сегодня нам 1 и 9 Увереннее сал сидеть сам, может стоять на коленках(садится на попку и опять вставать на коленки), по-немногу болтает( повторяет знакомые слоги в слове - например черепаха - он говорит па, или перчик - говорит пе), знает как говорят животные и пытается их повторить (киса, собачка, корова, курочка, медведь....) К дивану встает, может с одного конца дивана до другого дойти. Мы пытались водить его за ручки - получается очень некрасиво - шатается, переваливается на одну сторону, и правую ногу не ставит вперед а только ее прриставляет к левой.Иногда выгибается назад когда его ведем за ручки. Не знаю как все таки правильно водить его или как стимулировать ходьбу. Еще беспокоят его ручки ( сказали что начинаются контрактуры)- очень переживаю, как помочь малышу? Спасибо Вам огромное 
|
|
#48
10.12.2008, 20:19
|
|||||
|
|||||
|
Добрый вечер.
Цитата:
Цитата:
Цитата:
Цитата:
 . Искать нет времени, поэтому повторю: Берете устойчивый деревянный табурет. Такие были раньше и их теперь начали делать опять. Ставите сиденьем вниз и вверх ножками. Прикрепляете дополнительную планку на уровне груди ребенка. Сначала вы медленно двигаете табуретку, а ребенок шагает за ней, потом он сам начинает толкать ее.Цитата:
Еще беспокоят его ручки ( сказали что начинаются контрактуры)- очень переживаю, как помочь малышу? Спасибо Вам огромное
|
|
#49
13.12.2008, 16:19
|
|||
|
|||
|
Добрый день Полина!
Спасибо вам большое, все поняла. Пробовали переход от опоры к опоре-уррррррааа, получается! Уже где-то 40 см между опорами а дальше еще увеличивать ?Правильные ходунки нам заменил стул-горшок с высокой спинкой, передвигаемся!!!!!! "Где в каком месте(плечо, локоть, кисть) Что предложил врач для их предупреждения?" контрактуры - от локтя до плеча , я так поняла пока делать массаж
|
|
#50
13.12.2008, 19:58
|
||||
|
||||
|
Добрый вечер. У вас успех.
Если ребенок переходит при таком расстоянии, постепенно увеличивать. С горшком, наверное, ходит согнувшись? опора должна быть в области груди. Контрактуры скорее всего могут быть в локтевом и плечевом суставе. У вас Есть упражнения на растяжку - выполняйте по-чаще.
|
|
#53
16.12.2008, 15:07
|
|||
|
|||
|
Может это и не правильно но мы перестали делать некоторые из этих упражнений.
С каждым занятием он все больше и больше плакал, особенно когда инструктор( мы занимались с ним один месяц) начинала подводить ножки к животу, делала качалку, ручки отводила назад. На мяче немного катался - на животе совсем не хотел. Как Вы считаете, обращать внимание на плач ребенка и прекратить подобное или потом просто его прижать и успокоить, сделав эти самые упражнения? мне было не по себе, потому как ЛФК он занимается с удовольствием.( обучение движениям).
|
|
#54
16.12.2008, 16:29
|
||||
|
||||
|
Я сейчас на работе, а вечером скину вам другие упражнения. Я думала, эти у вас получаются и решила не загружать лишней информацией. Они, конечно, правильные, но не интересные для ребенка.
|
|
#55
16.12.2008, 20:21
|
||||
|
||||
|
*На мяче. Ребенок лежит животом на мяче, руки вытянуты вдоль мяча, ноги вытянуты вдоль мяча и разведены. Качание на мяче взад-вперед, с боку на бок.
*На мяче. Ребенок лежит на спине, ноги вытянуты вдоль мяча (придерживать рукой). Голова откинута назад, руки расслаблены и откинуты за голову. Прокатывание на мяче взад-вперед. *Ку-ку - сидя на коленях взрослого, спиной к нему. Руки малыша развести в стороны и, держа за руки, поворачивать к себе то одной, то другой стороной. *Бросать мяч в корзину (корзина стоит выше уровня груди) *Рисовать на мольберте или листе бумаги, прикрепленной к стене - выше уровня груди *бить по шарику *брать игрушки с верхней полки *Коромысло - носить палку, как коромысло *Обнималки - руки вверх в стороны Что-то может оказаться сложным из-за возраста, но потом может пригодится. 14 на животе - руки вперед в стороны
|
|
#56
26.01.2009, 09:55
|
|||
|
|||
|
Полина добрый день!
Накопилось несколько вопросов, а также хочется поделиться успехами. Дима стал лучше говорить - н-р, папа на работе, Дима идёт топ-топ,пойдем к папе или маме; получается повторить сложные слова - клубника, буратино, папа карло. С движениями - пока на том же уровне. Не терпится увидеть как он сам пойдет, но наверно надо еще время. В последнее время я от него не отхожу, часто падает ( из положения сидя на коленках или стоя у опоры), ударяется затылком. Можно как то научить его падать правильно? ( когда Дима падает, он боится , раставляет руки и летит назад, не группируется совсем) Подскажите пожалуйста занятия, которые помогут уверенно сидеть ? Каждый день крутимся между двумя стульями, ходим с "ходунками", по стенке идет,а что-то можно еще делать чтоб начать ходить ? Есть ли смысл делать парафиновые сапожки?( нет ли каких нибудь противопоказаний) Спасибо
|
|
#57
26.01.2009, 23:16
|
||||
|
||||
|
Добрый вечер. С ходьбой спешить не нужно, пусть ходит с опорой.
Учите падать и не тогда, когда мальчик потерял равновесие, а в виде игры: учите с коленок, многократно падать вперед на четвереньки. Помогайте, положив руку мальчику на спину. Вначале нажимайте, потом просто для подстраховки. Из позы стоя учите шлепаться на попку с наклоном вперед (тоже руку на кладете спину) Цитата:
Про сапожки забыла ответить  . По моему мнению вреда нет. Тепло временно снижает тонус, есть ли в этом большой смысл - не знаю. С этим лучше обратиться к неврологам. Попробую их позвать.
|
|
#58
04.02.2009, 07:43
|
|||
|
|||
|
Полина добрый день!
Я правильно поняла про падение: ребенок стоит на коленках , своей рукой нажимаю ему на спину как бы толкая его вперед ,и она падает на четвереньки? не знаю что придумать но у него такие упражнения ( где надо падать) вызывают страх и сопротивление( в виде слез ), может когда поймет что это не страшно - не так будет реагировать? а из положения стоя - надо сначала его наклонить, потом согнуть коленки, присесть и только потом шлепнуться на попку? Сидит он на попке, ножки впереди, не долго, шатает но из этого положения не падает, просто переварачивается и на четвереньки встает. А падает из другого положения сидя на коленках, ноги врозь, попка между ног, заиграется, теряет равновесие и летит затылком на пол. Полина не знаю что делать: у нас дома есть коробка-куб 20х20х20 см. Первый вопрос который задает Дима ,проснувшись или придя с улицы, где коробка? он ее везде тащит с собой, постоянно с ней играет, мы с ней кушаем, ходим в туалет, если пытаюсь отобрать ее- сразу в плач (дай коробку). Как вести в подобной ситуации? Или выкинуть ее чтоб мог заняться другими играми? Спрячу ее, а он все равно спрашивает -где коробка, ищет, не найдя расстраивается, приходиться доставать ему,чтоб не плакал. есть еще один вопрос-у меня не получается обучать ребенка в играх , он не сосредотачивается на играх со мной ( может конечно я многого хочу??а может игры не по возрасту - самой сложно определить), например пирамидка - разобрали ее, я говорю- давай собирать (а он выкидывает ее в сторону), пытаюсь колечко в руку положить( он забирает руку и возмущается). Да у нас проблема и с ложкой ( вкладываю ложку в руку - забирает руку, даю печеньку- руку зажимает, не берет). как приучить его есть ложкой, уже ведь 2 годика? Спасибо Вам огромное
|
|
#59
04.02.2009, 21:18
|
||||
|
||||
|
Цитата:
Как мальчик играет коробкой? Цитата:
 Кто хочет есть вы или мальчик? Если он брать и удерживать предметы может и при этом голодный, то сам возьмет.
|
|
#60
05.02.2009, 10:51
|
|||
|
|||
|
Спасибо за ответы!
"а из позы сидя шлепаться на попку"- не могу понять . Коробку ставит на диван ,потом вниз опускает, потом опять на диван ,опять вниз, ползет вместе с ней ,крутит в руках, кушает держа ее(а не ложку) ,в ней есть два удобных отверстия чтобы можно было держать ее. Попыталась положить печенку рядом, итог -взял ее и стал кусать огромными кусками, не пытаясь даже переживать, стала помогать ему, придерживать руку чтоб съел один кусок ,затем взял в рот другой, руку свою сразу забрал Раньше ложки ложила с ним рядом- они моментально оказывались под столом, и говорил мне - мама (намекая на то ну что ты еще не кормишь меня мама) а может пока отложить эту идею и попозже научить есть самостоятельно, но боюсь а не поздно ли потом будет? Или быть категоричной -дать ложку ,уронит, еще одну, и тарелку поставить, и пусть ест,и не помогать? не знаю как быть
|
Линейный вид
