Девочке 8,5 мес., не сидит, на ноги не становится и др..

[madcap]

Ну тогда я удалю первое сообщение см. ниже.

[madcap]

Уважаемая Полина Львовна.
Дочке сейчас 8 месяцев и 2 недели. В 8 мес. и 1 неделю стала ползать по пластунски. Сама не сидит и не садится, хотя у нас на коленях с поддержкой присаживаем часто. На четвереньки становится с 6 месяцев (не часто), раскачивается, на этом все (в последний месяц еще реже). Попыток встать не делает. Ползает сейчас отталкиваясь левой ногой, правую волочет за собой. На всю ногу не становится - на цыпочки, поджимает пальцы (правда мы ее до 7,5 месяцев и не пытались ставить, так как пишут, что нельзя)

Кратко: беременность нормальная, роды стимулировали окситоцином, плюс реланиум, ребенка немного выдавливали, так как потуги были слабые. 8/9 Апгар. Вес 4160, сейчас 9300. Рост нормальный. В 2 месяца невролог поставил диагноз ППП ЦНС гипоксически-ишемического генеза и синдром мышечной дистонии. Делали массаж. Недавно были у невролога – мышечную дистонию не снял. Сказал делать гимнастику.
Мы почитали похожие темы и подобрали упражнения, занимаемся несколько дней. Но хотелось бы уточнить, все ли правильно подобрали. И с учетом наших особенностей: не становимся на полную ногу и ползаем только левой ногой!
И еще вопрос (возможно его надо задать в отдельной теме?): плохо едим прикорм. Консультанты по грудному вскармливанию пишут, что у ребенка должен проснуться пищевой интерес. У нас интереса нет. Бабушки грозят тем, что если ребенок сейчас плохо ест, то дальше будет хуже. Не теряем ли мы время? Может понастойчивей надо? (например, класть в рот, когда открывает рот по другому поводу) Возможно в этапах развития ребенка есть этап привыкания к взрослой пище и критический возраст для этого? Хотелось бы узнать ваше мнение по этому вопросу тоже?
Ответы на вопросы:
На спине
1. Поднимает ли ноги, насколько высоко, поднимается ли при этом крестец. – легко тянет в рот ноги ( но мне еще раньше показалось, что не слишком высоко и не очень часто. То есть калачиком не сворачивается. И делает это не часто).
2. Тянется ли к игрушке, выпрямляет ли при этом руку, может ли водить рукой за игрушкой-да
3.При присаживании за руки голова опережает корпус, отстает или на одном уровне.- на одном уровне. (С 5- 6 месяцев стала убирать свою руку из моей при попытке подтянуть и присадить, я не стала настаивать. Тогда то ли ручки слабые – отпускала руки в процессе, то ли не хотела. Сейчас подтягивается )
4.Перевороты со спины на живот и обратно. – да, со спины на живот с 4 мес, а с живота на спину с 6 мес.
Поза на животе:
5.Лежит ли на животе с согнутыми локтями.- да
6. Может ли в этой позе взять игрушку, может ли для этого оторвать руку от опоры- да
7.Лежит ли на животе с выпрямленными руками- с выпрямленными вперед руками – думаю, что может (не помню, наверно не часто)
8.Поджимает ли согнутые ноги под попку – ноги не поджимала или поджимала не сильно, месяцев с 6 мне казалось, что ноги должны бы активнее поджиматься, как бы в попытке ползать по пластунски.
9.Какая поддержка ему нужна при сидении.- сейчас сидит 3-4 секунд. Попыток опираться руками почти не делает. Падает в любую сторону.
Как сидит в седле. Опирается руками или удерживает равновесие сам (седло см. по поиску) – в горшке почти без спинки сидела 3-4 сек., не хочет. По другому в «седло» не знаю как посадить.
10. Стоит ли с опорой и с какой ( у дивана, за руки, поддержка подмышками)- Не стоит, попыток не делает. При попытке поставить на ноги поджимает ноги или чаще поднимается на цыпочки.
Игра:
1.Может ли взять из ваших рук игрушку- да
2.удерживает ли ее- да
3.держит ли большую игрушку двумя руками-да
4.Что делает, если дать игрушку с деталями (кольцо с ключами) или две игрушки связанные вместе?- пытается погреметь ею, пальцами ковыряет детали, тянет в рот.
Общение и речь
1.Смотрит ли на вас, когда вы с ним разговариваете?-да
2.Какие звуки издает?-ба-ба, па-па, ма-ма (когда зовет маму в основном), тя-тя, дя-дя , ппп, бб, ЭЭ (когда хочет обратить внимание на себя), ммм и т.п.
3.Улыбается вам или игрушке?-да, улыбчивая, смеется.
4.Как реагирует, когда вы его подкидываете, щекочите, дуете в животик?-улыбается, смеется. Но иногда – трусишка, возмущается, если непривычно.
Развитие процесса познания:
1. Находит спрятанный предмет, часть которого осталась на виду – да
2. Исследует предметы руками и ртом - да, тянет в рот все, пытается постучать, потрясти.
3. Прилагает усилия, чтобы достать предметы, находящиеся на расстоянии – да, но когда получалось ползать только назад на вытянутых руках – прекращала попытки быстро.

Упражнения, которые мы подобрали из похожих случаев:
1) Используете диванную подушку или невысокий чемодан. На возвышение (подушка) ставим игрушки. Девочка стоит, опираясь руками о возвышение, ноги согнуты в коленях, вы стоите сзади тоже на коленях и своими ногами фиксируете ее колени. Руки у вас свободны, играйте с малышкой. – опирается на грудь, ноги надо придерживать, так как разъезжаются.
2) Садитесь на пол, ноги разведены, девочка лежит на одной вашей ноге на четвереньках, как на валике, а вторая нога, фиксирует ее ноги в этом положении. – играем так по паре минут, пока не захочет сменить положение.
3)Пресс – присаживаем до 45% и качаем вперед-назад.
4)Девочка сидит у вас на коленях лицом к вам. Медленно поднимайте попеременно, то одну, то другую ногу, так, чтобы девочка, наклоняясь со стороны в сторону, успевала отреагировать сама, пытаясь вернуться в среднее положение. – она не сидит почти и не держит спину, отклоняется назад, приходится ее держать довольно крепко. Еще немного непонятно куда девать в это время ноги – мы их стараемся вытянуть вперед и чуть вбок, так как иначе упираемся в мамин живот.
5)Тоже самое и на мяче - в позе сидя качаете очень медленно из стороны в сторону. -Так как наклон мяча позволяет ножки свесить вперед, то получается немного лучше. Но спину не держит почти.
6)В позе стоя продолжаете качать на мяче до упора ног и рук, а потом, когда упор уже получится с ноги на ногу. Если мяч катать перед зеркалом - малышке будет интересно. -До упора ног не получается- так как она становится на цыпочки и поджимает пальцы.
С мяча норовит слезть, поэтому я кладу на небольшое возвышение бусы, которые ей интересно хватать при качании на мячике вперед-назад.
7)Еще на мяче немного по кругу качаю лежа на животе. Медленно, что бы она старалась сама удержаться.
8) На полу, ноги разведены, девочка сидит верхом на одной ноге, лицом к вам, одной рукой можете придерживать ее в области таза. Привлекаете дочку игрушкой так, чтобы потянувшись за ней, она наклонилась вбок, перенесла вес на одну ногу, тут вы отдаете ей игрушку, чтобы она с ней вернулась в среднее положение делать в обе стороны). – не получается, поворачивается или падает.
10)Добавлю еще одно упражнение для упора ног и вставания: когда девочка сидит у вас верхом на ноге (вы сидите на полу), можно учить ее вставать, держась за ваши пальцы. Указательный палец зажат в ладони ребенка, а большой фиксирует кисть снаружи, но минимально, только, если вам кажется, что ребенок выпускает палец ( присаживая девочку, держите руки так же) . Потяните малышку на себя и вверх и скажите «Вставай!» Она, скорее всего, встанет и постоит некоторое время. Когда устанет и сядет – делайте покачивания из стороны в сторону. – сидя на ноге, не ставит обе ноги полностью на пол, ставит на цыпочки или подгибает назад. На ножки более- менее становимся, за счет веса, но тоже не очень хорошо.
11)Отдельно для развития плечевого пояса "Тачка" держите малышку горизонтально, животиком вниз и опускаете с наклоном вперед, чтобы она коснулась руками поверхности. Держите ее так, пока она опирается на руки. Затем вверх и повторяете снова. Удобно делать на валике - катать вперед назад. Когда на валике лежит грудь - опора на руки меньше, чем в том случае, когда на валике оказывается животик или рожки. – делаем, она переставляет руки, ползает на руках.
12) Дополнительное упражнение на упор ног: Девочка лежит на твердой поверхности. Сгибаете одну ногу в колене, ставите на поверхность и поглаживаете от колена к ступне, усиливая упор стопы. Так же и со второй ногой.
Подобное упражнение лежа, с выпрямленными ногами. Тоже поочередно, упор в ваш живот. Поглаживать также. Сделали по 2 раза и сразу попробуйте поставить на твердую поверхность, лучше массажный коврик. -делаем
13)Учим вставать у опоры: игрушка на диване, она сидит на коленях, ноги под углом 90градусов, подталкиваем вверх и вперед. - Становится плохо, пытается на цыпочки.
14)Сама нашла в тырнете: приподнимаю верхнюю часть тела, она остается на коленях, немного вперед тяну, что бы она подтягивала ноги за собой, т.е. стимулирую ее ползать на четвереньках, без опоры на верхнюю часть тела. Левую ногу подтягивает, правую не умеет, пытается подтянуть две одновременно. Но постепенно может сообразит. Так же просовываю под нее широкий шарф, приподнимаю и ставлю на ножки (как вы писали), что бы почувствовала положение на четвереньках.
14)Сидит на полу, между маминых ног, игрушки даем на уровне груди. -может просидеть секунд 5-15. Заваливается назад.

Извините, что много написала, но надеюсь так будет понятнее.

[nastassia]

откорректируйте свои посты, по возможности.Размер шрифта нечитаем, пожалейте глаза Полины Львовны

[madcap]

Да, конечно. Сообщение почему то дублировалось и я просила удалить этот недоработанный вариант. Но удалили другой, законченный вариант.

[POLINA_S]

Одинаковых тем было три.

[madcap]

Полина Львовна, мы очень надеемся, что это не единственный Ваш пост в нашей теме.
P/s да, одинаковых тем получилось три, какой- то "глюк". По двум из них я писала модераторам с просьбой удалить.

[nastassia]

отредактируйте пост

[madcap]

Анастасия, какой пост нужно отредактировать? Так как теперь во втором сообщении - уже готовая редакция, я первое сообщение поправила.

[POLINA_S]

Доброе утро. Разберем ваш пост по порядку.

Дочке сейчас 8 месяцев и 2 недели.

Сама не сидит и не садится, хотя у нас на коленях с поддержкой присаживаем часто.

Как сидит в седле? (см. поиск)

На четвереньки становится с 6 месяцев (не часто), раскачивается, на этом все (в последний месяц еще реже).

Не пытались ли вы в этой позе передвигать ноги, руки?

Попыток встать не делает.

какая опора есть у вас для этого?

Ползает сейчас отталкиваясь левой ногой, правую волочет за собой.

опишите ползание подробней.

На всю ногу не становится - на цыпочки, поджимает пальцы (правда мы ее до 7,5 месяцев и не пытались ставить, так как пишут, что нельзя)

Попробуте ставить с мяча на колючий коврик.

Мы почитали похожие темы и подобрали упражнения, занимаемся несколько дней. Но хотелось бы уточнить, все ли правильно подобрали. И с учетом наших особенностей: не становимся на полную ногу и ползаем только левой ногой!

И еще вопрос (возможно его надо задать в отдельной теме?): плохо едим прикорм. Консультанты по грудному вскармливанию пишут, что у ребенка должен проснуться пищевой интерес. У нас интереса нет. Бабушки грозят тем, что если ребенок сейчас плохо ест, то дальше будет хуже. Не теряем ли мы время? Может понастойчивей надо? (например, класть в рот, когда открывает рот по другому поводу) Возможно в этапах развития ребенка есть этап привыкания к взрослой пище и критический возраст для этого? Хотелось бы узнать ваше мнение по этому вопросу тоже?

Вес 4160, сейчас 9300. Рост нормальный.

Что значит " нормальный"?
У ребенка вес на верхнем пределе, да и родился с большим весом. Будете кормить силой\обманом возможны два варианта развития событий: отвращение к еде или бесконтрольный прием пищи в более взрослом возрасте.
Интереса у ребенка нет, потому что у бабушек (а может и у вас ) он чрезмерный.

По упражнениям:

)Девочка сидит у вас на коленях лицом к вам. Медленно поднимайте попеременно, то одну, то другую ногу, так, чтобы девочка, наклоняясь со стороны в сторону, успевала отреагировать сама, пытаясь вернуться в среднее положение. – она не сидит почти и не держит спину, отклоняется назад, приходится ее держать довольно крепко. Еще немного непонятно куда девать в это время ноги – мы их стараемся вытянуть вперед и чуть вбок, так как иначе упираемся в мамин живот.

Сажайте спиной к себе.

5)Тоже самое и на мяче - в позе сидя качаете очень медленно из стороны в сторону. -Так как наклон мяча позволяет ножки свесить вперед, то получается немного лучше. Но спину не держит почти.

как вы фиксируете спину?

Какая поддержка ему нужна при сидении.- сейчас сидит 3-4 секунд. Попыток опираться руками почти не делает. Падает в любую сторону.

В каком положении спина?

6)В позе стоя продолжаете качать на мяче до упора ног и рук, а потом, когда упор уже получится с ноги на ногу. Если мяч катать перед зеркалом - малышке будет интересно. [color="Blue"]-До упора ног не получается- так как она становится на цыпочки и поджимает пальцы.

Уже писала про колючий коврик. Ноги фиксируйте на ширине плеч.

8) На полу, ноги разведены, девочка сидит верхом на одной ноге, лицом к вам, одной рукой можете придерживать ее в области таза. Привлекаете дочку игрушкой так, чтобы потянувшись за ней, она наклонилась вбок, перенесла вес на одну ногу, тут вы отдаете ей игрушку, чтобы она с ней вернулась в среднее положение делать в обе стороны). – не получается, поворачивается или падает.

Делайте пока без игрушки, просто покачивайте на ноге из стороны в сторону.

10)Добавлю еще одно упражнение для упора ног и вставания: когда девочка сидит у вас верхом на ноге (вы сидите на полу), можно учить ее вставать, держась за ваши пальцы. Указательный палец зажат в ладони ребенка, а большой фиксирует кисть снаружи, но минимально, только, если вам кажется, что ребенок выпускает палец ( присаживая девочку, держите руки так же) . Потяните малышку на себя и вверх и скажите «Вставай!» Она, скорее всего, встанет и постоит некоторое время. Когда устанет и сядет – делайте покачивания из стороны в сторону. – сидя на ноге, не ставит обе ноги полностью на пол, ставит на цыпочки или подгибает назад. На ножки более- менее становимся, за счет веса, но тоже не очень хорошо.

Пока не нужно.

13)Учим вставать у опоры: игрушка на диване, она сидит на коленях, ноги под углом 90градусов, подталкиваем вверх и вперед. - Становится плохо, пытается на цыпочки.

Пока не надо
Все остальное подобрали правильно.

[madcap]

Полина Львовна, большое спасибо что ответили!
Отвечаю на ваши вопросы по порядку: в седле сидит плохо, балансировать наверно не умеет, хотя спина прямая. Вообще у нас прогресс за неделю занятий: сейчас стала дольше сидеть на полу, когда даю игрушки на уровне груди. В седло не получается посадить, как то позу не подберем, а на горшке не хочет. Или от того, что спину плохо держит.
Раньше в позе на четвереньках мы не пытались раскачивать руки и ноги.
Ребенок на полу с 4,5 месяца, опора есть в манеже, где тоже бывает, но до нее можно дотянутся только из положения сидя.
Насчет ползания по пластунски: подтягивается руками, левую ногу подбирает, правую приволакивает. Руки работают обе, но не симметрично, от того что правую ногу волочет. Но прогресс: малышка начала чувствовать как можно поползти на четвереньках! Благодаря упражнениям. Когда я поддерживаю снизу немного рукой или шарфом, она ползет на четвереньках. ( если хорошую цель впереди поставить) Ногу правую подтягивает, хоть и слабее чем левую. Думаю, что просто еще не до конца научилась это делать. Также сама предпримает попытки проползти на четвереньках и даже пару раз совсем немного получилось.
Рост последний раз в 6 мес. Был 68, вес тогда был 8700. Сейчас рост примерно около 74, но не измеряли. Насильно пока не кормлю, хотя чуть уговариваю. Бабушки далеко, но их заинтересованность передается через меня. Рот она открывает поначалу, но неохотно. Что ж, попробую ничего не предлагать и ждать когда сама попросит. Надеюсь, что это произойдет.
По упражнениям для спины: фиксирую руками повыше талии или на талии. Спина обычно прямая.
Насчет подгибания пальцев - поняла: будем с мяча на массажный коврик опускаться.
Еще из нового, когда катаемся на мячетна животе, дочь только правой рукой хватает "цель" впереди- мои бусы. Получается, что не симметрично спина работает. Но мне кажется это не очень важно. Как научится ползать на четвереньках, мышцы будут тренироваться симметрично. Правильно ли я думаю?
Спасибо Вам огоромное за ваш труд!!!

[POLINA_S]

Все правильно. Уточню способ фиксации. Четыре пальца каждой руки обнимают живот, большие пальцы сзади, кончики пальцев направленны вверх и нажимают на спину, выпрямляя ее.

[madcap]

Полина Львовна, добрый день. Ура! Мы начали самостоятельно ползать, но делаем это пока мало.
Дочь отказывается делать упражнения на мяче, такой у нас ребенок. Быстренько удирает с него. Поэтому делаем на нем мало, только достаем игрушки с пола припокачивании вперед- назад. Поэтому количество упражнений сократилось.
К тому же пока нет физической возможности приобрести массажный коврик. Можно ли вместо него (что бы формировать опору на ногу) использовать таз с парой пригоршней гречки? Или может лучше пшено?
Не слишком ли крупные и твёрдые бугорки получатся?

[madcap]

Полина Львовна, добрый день!
Мы снова к Вам. Сейчас нам 9 мес. и 1 неделя. Ползаем уже пару недель успешно ( на четвереньках). Сидим минут по 5-10, потом чаще всего сама переходит на четвереньки. Ноги сидя не выпрямляет, может из- за дистонии в ногах. Сама пока не пытается садиться, хотя иногда показываю как это сделать.
Сейчас из упражнений делаем тачку, покачивания на мяче всякие понемногу, пресс- присаживание, наклоны( крепко держу в области паха, колени выпрямленные, наклоняемся и почти сама поднимает верхнюю часть туловища в вертикальное положение). Упражнения на вставание не делаем почти. В позе "седло" не сидит, так как ногами не опирается. (или не нравится ей.)
Упора на ноги по прежнему нет. Для этого делаем следующее: лежа ставим стопы на пол и гладим нежно; массирую с маслом пару раз в день пальчики на ногах и стопу; на пару секунд ставлю на ноги, пока не успеет вывернуть стопу на цыпочки или вбок; прыжки на мяче несколько раз; пинаем мяч лежа на полу. Прогресс есть как мне кажется, но не велик. Нужен ли нам массаж, как вы считаете? Что еще можно сделать, что бы дочь не вставала на цыпочки.
Насчет прикорма, перестала предлагать, через несколько дней дочь стала просить сама. Ест мало, зато уже по собственной инициативе.:-))

[POLINA_S]

Если ребенок ползает на четвереньках, то никакой тачки не нужно. Сейчас главное - это смена поз. Как вы учите девочку садиться?

[madcap]

Садиться учу из четверенек, тяну за бедра вбок и сажаю. А чтобы перешла из положения сидя в положение на четвереньки- предлагаю что нибудь интересное сбоку, что бы она потянулась. Интересно и то, что она и не пытается сесть. Правда вот сегодня у нее случайно почти получилось.
Меня сейчас беспокоит, то что она не становится на полную стопу. То на пальцы, то на пятки, то на внешний край стопы.