|
#106
14.09.2011, 22:26
|
|||
|
|||
|
Полина Львовна, спасибо - все учту в дальнейших занятиях!
Насколько я поняла добавлять дополнительные упражнения к нашему комплексу пока не нужно?(Да, еще постоянно предлагаю игрушки в позе сидя на попе на разном уровне). Если сможете, посмотрите, пож-та, последнее видео "Встаем и садимся у опоры1" - ссылку проверила, работает (видимо на момент просмотра еще загружалось). В дальнейшем, конечно, учту, чтобы просмотр видео занимал как можно меньше времени. 
|
|
#107
14.09.2011, 22:36
|
||||
|
||||
|
Очень хорошо. Когда девочка встает, поправьте осанку, как я писала про упражнения на мяче: четыре пальца каждой руки обхватывают живот, а большие толкают попу вперед. Поправили и отпустите. чтобы стояла сама.
|
|
#109
09.11.2011, 17:12
|
||||
|
||||
|
Добрый вечер. Видео посмотрела. Хорошо, что появились четвереньки и передвижение в этой позе.
Чем нужно дальше заниматься? Переходом от симметричного ползания к асимметричному. План пока такой: Сейчас пусть малышка ползает так, как у нее получается, а вы учите ее залезать на диван используя асимметричный образец движения: перенести вес на левую ногу, согнуть правую в колене поставить правую ногу на диван перенести вес на правую ногу. подтянуть на диван левую ногу. То же самое делайте и начиная с правой ноги. Далее, когда девочка начнет в позе на четвереньках проводить больше времени и будет передвигаться на большие расстояния, нужно разложить по комнате разные препятствия, поскольку перелезание через препятствия помогает появиться асимметричным движениям.
|
|
#111
23.11.2011, 00:10
|
|||
|
|||
|
Полина Львовна, здравствуйте! Дочери 1,9г. научилась в кроватке вставать на ноги. Делает след. образом: садится на корточки, руками берется за верхнюю планку - встает на высокие колени, ставит одну ногу на ступлю-подтягивая себя руками, выпрямляется-стоит. А на четвереньках так и не расползалась, только метр, полтора, когда очень хочется чего-нибудь достать.
|
|
#112
23.11.2011, 00:15
|
||||
|
||||
|
Добрый вечер. Хорошо, что девочка научилась вставать.
Не все дети используют четвереньки, как средство передвижения. Могут использовать, как в вашем случае, чтобы добраться до чего-то, или до опоры и встать, или используют, чтобы сесть. Но, поскольку у вашей малышки есть двигательные проблемы, четвереньки для ее лучшее упражнение. Поэтому не водите за руки ни в коем случае., не держите ее в кровати. Пусть находится на полу и ползает, залезает и перелезает.
|
|
#113
27.02.2012, 12:33
|
|||
|
|||
|
2 года
Полина Львовна, здравствуйте! Моей дочери сейчас ровно 2 года. Умеет ползать на четвереньках, вставать у опоры ( и переступать у нее). Самостоятельной ходьбы нет. Отправляю ссылки в личном сообщении, как мы занимаемся (извините, что так много видео, я их по возможности сжала, но очень хочется, чтобы вы оценили полную картину физического развития).
Подскажите, пож-та, что нужно изменить/добавить в упражнениях, на что самое главное направить сейчас все усилия? Последние месяцы очень мало с ней занималась в физическом плане, т.к. думала, раз ползает, встает у опоры, то лучше предоставить ей свободу в движении. Но вижу, что зря, прогресса большого нет 
|
|
#114
27.02.2012, 20:59
|
||||
|
||||
|
Добрый вечер. Просмотрела все ваши фильмы.
Девочка замечательная, позитивная, видно, что движения ей доставляют удовольствие и что у вас хороший контакт. Теперь о движениях. есть, практически, все, кроме ходьбы, но начинать нужно с качества движений. Ползание: Ноги не поднимает, а тянет по по полу. Учите переползать препятствия. Когда учите залезать на диван, ноги ставьте на колено. Попробуйте сами залезть на диван и поймете о чем я говорю. Этим заниматься нужно часто. Поза стоя у дивана. Учите стоять и играть чуть придерживаясь рукой не наваливаясь корпусом. Для этого предлагайте игрушку сзади, сверху сбоку. Когда ставите спиной к дивану -пусть переворачивается лицом к нему. Не нужно учить падать вам в руки. Учите ходить вдоль опоры. Пока не будет ходить легко придерживаясь только кистями- не учите отрываться от опоры. Одевайте девочку в позе стоя у дивана, особенно колготки, носки, тапки. На мяче в позе сидя катать нужно медленнее и в разных направлениях Поза сидя. Я вам писала про клиновидную подушку. Она поможет выпрямить спину. Используете? Сидеть можно на диванной подушке и играть на уровне груди. Давать в позе сидя игрушки по центру вверху и сбоку. Остальное все, что делали - продолжайте.
|
|
#116
20.07.2012, 16:37
|
|||
|
|||
|
Полина Львовна, здравствуйте! Моей дочери уже 2г.5мес. Все еще не ходит. Совсем. Даже у опоры. Давно учу ходить вдоль дивана - держу за таз: перенос вес тела с одной ноги на другую с продвижением в сторону. Также с помощью мяча - дочь держится за него, а я его покачиваю в разные стороны, она переступает с ноги на ногу и вперед.
Играет у опоры опираясь на нее тазом, манипулирует двумя руками одновременно, т.е. даже одной рукой не придерживается. Делаем упражнения рекомендованные выше. Научилась - переползать большие подушки на полу, залезать на кресло-кровать, делать кувырки - ссылки на видео отправила в личном сообщении. Полина Львовна, посоветуйте, пож-та, какие упражнения теперь делать постоянно, чтобы дочь научилась ходить?
|
|
#118
23.07.2012, 17:22
|
|||
|
|||
|
Несколько шагов может сделать, потом на колени опускается, не любит ходить-хнычет (боится упасть, но когда падает не ударяется, до последнего-пока я не подниму, висит на руках). Ноги "при ходьбе" подтягивает в основном, а не шагает. Ссылку на видео отправляю в личном сообщении.
|
|
#119
24.07.2012, 17:48
|
||||
|
||||
|
Добрый вечер. Видео посмотрела. У девочки нарушения в ходьбе, связаны с переносом веса тела. Малышка ходит скользя по поверхности и скорее всего, не умеет перенести вес тела на одну ногу, чтобы сделать шаг второй ногой.
Сейчас нужно заниматься именно этим. Одевать носки, штаны. туфли в позе стоя у опоры. Учить ходить по ступенькам, держась за опору. Играть в "мишка косолапый" и другие покачивания с ноги на ногу с задержкой на одной ноге.
|
|
#120
24.07.2012, 18:35
|
|||
|
|||
|
Полина Львовна, большое спасибо за ответ!
Прошу пояснить, как нужно: Цитата:
Или я нахожусь перед ней, поддерживаю за руки и помогаю переносить вес тела с одной ноги на другую высвобождая ее (ногу) для шага на след.ступеньку?
|
Линейный вид
