Сыну 1 год и 7 месяцев, не реагирует на обращённую речь

[sunnysveta]

Здравствуйте!!! Очень нуждаюсь в совете и направлении.

Моему сыну 1 и 7, он пока не говорит и не реагирует на обращённую речь, даже на имя не отзывается (хотя я помню, что было время, когда он поворачивал голову на имя). Со слухом в норме, очень любит музыкальные игрушки, реагирует на детские песенки. В речи эпизодически встречаются "мам" (но не могу сказать, что это относится ко мне...), "ай" (больше похоже на "аяяяй") и часто "ам" (чаще в отношении к еде).

В год у нас появились судороги, в год и три поставили диагноз «судорожный синдром», не сразу подобрали препараты, без судорог почти 2 месяца. Врачи сказали, что развитие Лёшика тормозили судороги. Также я понимаю, что и сама не уделяла должного внимания развитию сына, будучи уверенной, что многое происходит само по себе в своё время… Просмотрела Дневник развития и понимаю, что мой сын даже то, что к году относится, не всё умеет… (В связи с этим у меня ещё вопрос: то, в чём сын "не догоняет", требует моего пристального внимания и работы, да? Надеяться на то, что это появится со временем, не стоит?)

Он у меня активный, живой, всё время с игрушками, но играет с ними ещё не по назначению (например, он не играет с машинкой как с машинкой, а с кубиками как с кубиками), больше любит в рот сунуть, в ручках потряхивать, на пол бросать… Любит музыкальные игрушки, понимает, где нажать кнопочку, чтобы появилась мелодия. Книжки читать и картинки рассматривать у меня с ним не получается, не знаю, как его внимание сосредоточить на чём-то, что я хочу…

Я ОЧЕНЬ хочу, чтобы меня направили в том, как мне правильно заниматься с ребёнком, чтобы он начал реагировать на обращённую речь! Пытаюсь развивать мелкую моторику, делать какие-то пальчиковые упражнения (хотя усадить Лёшку и удержать его внимание совсем нелегко). Стараюсь, чтобы в доме постоянно звучала речь: и сама стараюсь проговаривать то, что делаю; читаю вслух – и детские стихи, и что-то взрослое; включаю песенки… И ещё подскажите, пожалуйста, какими способами можно сосредотачивать его внимание...

С уважением, Светлана

P.S. Прочитала пост "Понимание речи/ развитие импрессивной речи". Спасибо за понятные инструкции! И всё же меня беспокоит то, что я уже написала выше: как мне сосредоточить внимание сына на игре??? И ещё скажите, пожалуйста, на первом этапе должны быть именно реальные предметы? Например, у нас дома нет игрушки "кот", и я показываю сыну картинку с его изображением и говорю "Котик. Мяу!" Он воспринимает эту картинку и то, что на ней кот, или нет? И ещё вопрос: знакомство с разными частями речи нужно вести параллельно?