|
#1
20.11.2008, 05:38
|
||||
|
||||
|
логопедическая проблема. Сыну 5 лет
Здравствуйте! Не знаю может не в тот раздел пишу. Моему сыну 5,5 лет. С сентября этого года пошел в логопедическую группу. При оформлении в эту группу логопед из поликлиники пишет в карте: грамматический строй-аграмматизммы, с-...замена, р-горл. (очень плохо написано, не понятно) заключение- сл- форма дислагии.
На мой слух не правильно говорит ш,щ,ч,ц,р Занятия в группе с детьми проводит молодая девушка логопед(у нее не большой дефект речи со звуком р). По рассказам сына делают артикуляционную гимнастику на занятиях, играют в пальчиковые игры, и познавательные рассказы. Сегодня муж утром с ней разговаривал она сказала, что короткая уздечка у ребенка, поэтому не правильно говорит( при том что у стоматолога были не раз и у логопеда в поликлиникр раза 3, ни кто из них про это не говорил). Так вот вопрос в следующем: Какие дополнительные занятия с ним проводить? Сама справлюсь,или искать еще логопеда? К стоматологу по поводу уздечки наверно все же схожу, как выберу время (есть второй грудной ребенок). 
|
|
#2
20.11.2008, 21:28
|
||||
|
||||
|
Добрый вечер. диагноз у вашего ребенка сложная форма дислалии. Сложной она называется не потому, что исправлять сложно, а потому что нарушено произношение звуков, относящихся к разным группам. В данном случае: шипящие, возможно,свистящие, их производные/африкаты "ц" и "ч" и "р". Кроме того, логопед считает, что у ребенка нарушено согласование слов в предложении (аграматизмы)
Вполне возможно с этим справится логопед детского сада. Вы можете пока заняться аграматизмами. По поводу уздечки: если ваш ребенок может облизать верхнюю губу, то уздечка у него достаточная для произнесения верхнеязычных звуков и "р". На произнесение других звуков подъязычная уздечка практически не влияет.
|
.. когжда услышала что у ребенка короткая уздечка
Линейный вид
