#1
|
|||
|
|||
Если не ВЧД, то что?
Здравствуйте! С удовольствием прочла статью Dr. W.N. о ВЧД.
К сожалению, подобный диагноз действительно ставят каждому второму ребенку в возрасте до года и активно лечат ноотропами и "сосудистЫми" препаратами, а, также, диакарбом с аспаркамом. Основанием для такого диагноза служат не только признаки, перечисленные в статье, но и другие, к примеру опора с поджатием пальцев или опора на цыпочки, рефлекс Моро, проявляющийся только первой фазой и прочие "нарушения рефлексов". На УЗ находят "оживленную пульсацию" или расширение желудочков.... Подскажите, пожалуйста, как стоит расценивать подобные "находки" докторов? Или как раз эти состояния стоит лечить ноотропами? Или эти состояния в лечении не нуждаются? Спасибо! Простите, не в ту тему запустила сообщение. пренесите, пожалуйста! Спасибо! |
#3
|
|||
|
|||
Никак не расценивать. Нулевая информация. А "диагноз" этот ставят при любых находках в любом органе, т.к. глупость не имеет границ.
|
#4
|
|||
|
|||
Цитата:
Уважаемый Василий Юрьевич, а существует ли какая-либо книга (монография, рекомендация....), которые позволили бы углубить моипредставления в этом вопросе? Благодаря чему можно удостовериться и на какие печатные источники сослаться для невропатолога, в том, что "опора с поджатием", к примеру, не есть патология и медикаментозной коррекции не требует? |
#5
|
|||
|
|||
Учебник для 4 курса мединститута для начала подойдет.
|
#6
|
|||
|
|||
Уважаемые доктора!
Продолжу, но с предысторией. Я проходила интернатуру по неонатологии (потом сменила специализацию). Находясь в отделении патологии ЦНС новорожденных, меня учили так: если у детей находилась СОВОКУПНОСТЬ 3 и более симптомов, таких, как "опора с поджатием", "опора на цыпочки", "мраморность кожи", горизонтальный нистагм, гипертонус конечностей, тремор подбородка.... и многое разное, всего уже не упомню... особенно, если это еще и сопровождалось ультразвуковыми данными, типа "повышенная пульсация, кисты ГМ, умеренное расширение желудочков", то диагноз звучал так: пре (пери, интра) натальное поражение ЦНС с ликворно-гипертензионным синдромом, с указанием фазы и тяжести течения. СМ пункцию делали только при тяжелом состоянии ребенка. Назначалось (и назначается сейчас) лечение, в виде диакарба, кавинтона, пантогама, ноофена, микстур, содержащих цитраль... и тд. Нас так учили. Сейчас ситуация не изменилась - показывала своего сына своим бывшим учителям - на основании опоры с поджатием, беспокойного сна, мраморности кожи, часто выраеженная первая фаза рефлекса МОРО (повышенная пугливость ребенка - это все, что беспокоило меня) и повышенной пульсации сосудов на УЗИ ГМ поставили диагноз, указанный выше. Именно это, насколько я понимаю, в народе называется повышенным ВЧД. Вопрос у меня в следующем: правомерен ли диагноз пренатальное поражение ЦНС с ликворно-гипертензионным синдромом на основании указанных мною выше симптомов? Тождественна ли (не в нашем случае, а вообще, в жизни) такая формулировка тому, что именуется повышенным ВЧД? Совокупность перечисленных мною выше у моего сына находок тянет на какой-то диагноз? Простите за каламбур. Но очень хочется разобраться в вопросе: повышенное ВЧД - это то, о чем Вы пишете в разделе ЧаВо, с подтверждением с помощью пункции. Это мне понятно. Как именовать минимальные нарушения со стороны НС у новорожденных? Правомочен ли диагноз пренатальное поражение ЦНС с ликворно-гипертензионным синдромом? В каких случаях такой диагноз ставят? Спасибо за ликбез! |
#7
|
||||
|
||||
А что Вам мешает почитать литературу по детской неврологиии ? Там все есть.
|
#8
|
|||
|
|||
Строго говоря, такой диагноз есть только в СНГ. Не читайте советских газет. То, что Вы называете минимальными изменениями, чаще всего вообще не изменения, а норма. Товарищи в советских НИИ могут считать иначе, но в мире имеется немало учебников, которых они не читали. Купите Педиатрию Нельсона.
|
#9
|
|||
|
|||
Цитата:
Почитаю "Педиатрию" Нельсона. Если что-то еще можете порекомендовать - буду благодарна. |
#10
|
|||
|
|||
Скорее всего, если Вы первый раз слышите о Нельсоне, то рановато рекомендовать "что-то еще". Вначале азбука, потом тригонометрия.
|