|
#31
20.12.2007, 22:48
|
|||
|
|||
|
Таня, Малышева, здрасссьте!
Какая у вас Ира молодчинка (тьфу-тьфу), видите, как у нее "процесс пошел". На самом деле наши дети умнее, чем мы думаем  ))) Я с Димой тоже такое проходила - при игре в лото, занятиях с карточками, домино - он откуда-то знает названия предметов, зверей и т.д., которых я не то что никогда не учила, даже как-то не упоминала.Стихов для детей на самом деле оч.много. У нас в фаворе уже около месяца дядя Степа )) На самом деле у Димы сейчас, на мой взгляд, такой возраст (ему в воскресенье будет 2 и 8), что из детских книжек, где одни картинки он как бы вырос, а там где больше текста ему не очень интересно.У Сутеева оч.хорошие рассказы, у Цыферова сказки, оч.много детских энциклопедий-развивалок, у Александровой хорошие стихи. Дима прорывается вперед не так стремительно, как Ира, но вода камень точит. Считает уже до тридцати, причем осознанно - просто врубился в систему счета, решает простейшие арифметические примеры. Выучил почти все буквы - у нас электронная азбука висит на стене аккурат над горшком )) И еще есть магнитные буквы и цифры, он их лепит на доску специальную.Мы идем на две елки и еще в одни гости малышацкие, и еще в театр кукол. "Де Мо Дима сет муня!" - утро у нас этим начинается и день заканчивается. Это значит, что дед Мороз обязан Диме принести мусоровоз к одному уже имеющемуся у нас дома. Пришлось мне покупать еще один, здоровенный. Вчера мы нарядили елку впервые в Диминой жизни, в том году елку не ставили. Утром Дима вскочил и рванул к елке за подарком. Даже расстроился, когда ничего не обнаружил. Ну и главное наше достижение - уже неделю Дима спит без меня, в своей взрослой односпальной кровати. Причем засыпает сам, я ухожу на кухню, а потом сплю в другой комнате. Я в тихом шоке ))) Не ожидала, что процесс отучения от совместного "спанья" пройдет так гладко....Наконец-то (я долго этого ждала и не практиковала различные методы ночных побудок) Дима перестал писаться ночью - видимо, возраст подошел. Теперь нам осталось распрощаться с бутылочкой молока на ночь и мы уже настоящие взросыле пацаны будем )))Ну и плохая новость - были мы у гастроэнтеролога, по УЗИ печень не очень, ничего страшного, но если к этому прибавить отрыжку, аллерг.высыпания, плохой аппетит... В общем, сдали кровь из вены - есть титр лямблий. Все врачи говорят разное. Нужно для достоверности сдать какашки утренние и теплые, а Дима "гадит" только вечером. Надеюсь, до Нового года с этим вопросом все-таки разобраться... Вспомнила: есть такая серия "Божья коровка" - маленькие книги в твердом переплете, супер-разивалки. У нас их несколько. Одна стихи Юлии Соколовой с картинками и внизу комментарии: что должен делать ребенок, когда мама читает - как раз что-то типа того, что вы с Ирой делаете. Посмотрите в магазине или через Интернет можно заказать. Удачи! Пишите! Ире привет! |
|
#32
24.12.2007, 14:33
|
|||
|
|||
|
Ванда, здравствуйте!
Цитата:
У нас над горшком ничего не висит - Ира там недолго задерживается, исключительно по делам и внимание не рассеивает.Книжки поищу, спасибо за наводку. Оставлю Иру бабушке, чтоб не мешала мне наслаждаться книжным магазином, и буду искать. Магнитную азбуку куплю, может, Ире понравится. Но целенаправленно учить буквам не буду. Я, как человек, научившийся читать в первом классе, не особо приветствую раннее чтение. Мне все детство читала вслух бабушка - учитель русского языка и литературы, и я не хочу лишать Иру удовольствия слушать и запоминать. А мне нравится читать вслух  У меня очень много пластинок серии "Поэты читают..." и пластинок/дисков со сказками, которые читают актеры еще советской закалки, то есть читают на правильном русском языке. Так что мы вместе с Ирой слушаем и запоминаем Мне хотелось бы еще немного оттянуть тот ужасный момент, когда я услышу от Иры конструкцию "сникерсни" |
|
#35
05.01.2008, 19:46
|
|||
|
|||
|
Полина, еще раз с Новым Годом и с наступающим Рождеством!!!!! Хотела спросить вот о чем. Дима как бы разговорился за два последних месяца. Но он говорит только по 2-3-максимум 4 буквы из каждого слова. Стала замечать, что он повторяет за мной слова и предложения (короткие). Повторяет, как мне кажется, как бы пробуя эти слова на вкус что ли. Но может быть, я заблуждаюсь - если ничего не путаю, это явление как-то называется в логопедии. И что с этим делать.
И еще. Дима очень-очень стеснительный. Когда к нам приходят гости, которых он давно знает, он очень дичится и начинает общаться с ними только через полчаса где-то. По прежнему избирателен в симпатиях - от кого-то не отходит, на других не реагирует. Как справляться с такой застенчивостью? Знаю, что нужен коллектив - в апреле будем опять пробовать детский сад. А пока что можно попробовать в домашних условиях? Спасибо |
|
#36
05.01.2008, 23:28
|
||||
|
||||
|
И вас с Новым Годом и РОЖДЕСТВОМ!
Хотела спросить вот о чем. Дима как бы разговорился за два последних месяца. Но он говорит только по 2-3-максимум 4 буквы из каждого слова. Постепенно будет говорить более точно. Старайтесь как-то делать для ребенка явной слоговую структуру. Стала замечать, что он повторяет за мной слова и предложения (короткие). Повторяет, как мне кажется, как бы пробуя эти слова на вкус что ли. Но может быть, я заблуждаюсь - если ничего не путаю, это явление как-то называется в логопедии. И что с этим делать.Вы, наверное, имеете ввиду эхолалию. Эхолалия - это не просто повторение слов и фраз за собеседником, а отсутствие диалога. Например, вы говорите " хочешь яблоко", а собеседник вместо того, чтобы ответить, только повторяет вашу фразу. И еще. Дима очень-очень стеснительный. Когда к нам приходят гости, которых он давно знает, он очень дичится и начинает общаться с ними только через полчаса где-то. По прежнему избирателен в симпатиях - от кого-то не отходит, на других не реагирует. Как справляться с такой застенчивостью? Знаю, что нужен коллектив - в апреле будем опять пробовать детский сад. А пока что можно попробовать в домашних условиях? Избирательность в симпатиях - это совсем неплохо, но опыт общения со сверстниками, конечно нужен. Можно найти какую-нибудь группу-развивалку, или прогулочную или общего физического развития, не имеет значения что именно Дима будет там делать. Можно найти постоянную компанию для прогулок, приглашать раз в неделю сверстников в гости поиграть Удачи. Пишите лучше в своей теме, эту чуть не пропустила. |
|
#37
27.01.2008, 02:39
|
|||
|
|||
|
Здравствуйте, многоуважаемая Полина!
У меня к Вам совсем "простой" вопрос: может ли у ребенка быть задержка речевого развития из-за "обратного" (когда нижняя челюсть покрывает верхнюю) прикуса?? |
|
|
|
#38
27.01.2008, 20:32
|
||||
|
||||
|
Добрый вечер. Такое положение нижней челюсти относительно верхней носит название прогения. Может в значительной степени влиять на произношение, но на первых этапах задержку речи практически не вызывает. Вы обращались к ортодонту?
|
|
#39
03.02.2008, 02:23
|
|||
|
|||
|
Цитата:
К ортодонту идем 6 февраля (два раза в месяц принимает новеньких). И все благодаря нашему форуму - наши стоматологи увидели этот факт у нас, я даже не подозревала!!! Сейчас вот скачала Ваш массаж, будем тренироваться... |
|
#42
11.02.2008, 13:28
|
|||
|
|||
|
Здравствуйте, Полина, Ванда и другие участники!
У нас все по-прежнему, активный словарь у Иры растет - я уже и считать слова перестала. Однако речь "грязная", большинство слов весьма далеки от оригинала: Куфабар - Чебурашка, кадидиль Гига - крокодил Гена, медИк - медведь, яя - заяц, ек - ест и так далее. Предлоги начисто игнорируются, например: "Ляля гулять. Катать снегокат горы. Фабак (собака) фобой(с собой)". Есть и радостные моменты - некоторые слова Ира произносит чисто: гулять (и даже Л правильное!), сиди (С не межзубное в этом слове, однако в конструкции " с собой", "собака" - "с" заменяется на "ф"), появились 3 любимых мультика - про вышеупомянутого Чебурашку, про Винни-Пуха и про доктора Айболита. И появились новые игры: "в песню" - Ира аккомпанирует на металлофоне, я пою песни из этих мультиков; в "пока-пока" - Ира выходит из комнаты, говорит "Пока, мама. Ляля гулять." и закрывает дверь. Потом стучится и кричит:"Мама, окой (открой). Тай (там) ляля присла (пришла)". Неистовой любовью Ира полюбила бабушку, мама уйди, БАБА!!! Начала играть в магазин - открывает дверцу шкафа, говорит "митити" (магазин), берет что-то воображаемое в руку, приносит и говорит:"Сик"(сок). Пей, мама!" Но Ирину речь хорошо понимаю пока только я - из-за такого неряшливого произношения. Нужно ли что-то предпринимать для исправления, или подождать? С уважением, Татьяна. |
|
#43
11.02.2008, 17:32
|
||||
|
||||
|
Добрый день, Татьяна. Ждать не надо, да вы и не ждете, а занимаетесь с девочкой. Так и продолжайте, но после трех лет я бы посоветовала вам занятия с логопедом. Можно ходить в логопедический детский сад. Кроме того, что там есть логопед и проводятся соответствующие занятия, там и условия намного лучше, чем в обычном д/с. как туда попасть можно узнать в поликлинике.
|
|
#44
11.02.2008, 19:05
|
|||
|
|||
|
К сожалению, логопедический сад, как, впрочем, и обычный - не для нас, "понаехавших". Прописаны мы в Челябинске, а живем в другой области, в Екатеринбурге. А "понаехавших" в очередь не допускают - обязательна прописка одного родителя в данном районе. За заведующими следят, так что даже материальная помощь д\с не поможет
 Вариант частного сада+занятия с логопедом 2-3 раза в неделю - подойдет? |
|
#45
12.03.2008, 12:16
|
|||
|
|||
|
Здравствуйте!
Моей дочке в 2 года и 10 месяцев. Она плохо говорит, при этом понимание речи и слух не нарушены, физиологически строение речевого аппарата в порядке, мелкая моторика развита хорошо. Невропатолог кроме тревожности ничего не нашел(полгода назад, сейчас уже вроде улучшилось), психолог говорила о речевом негативизме. Новые слова появляются регулярно и четко закрепляются за определенным понятием. Но больше половины слов понять можем только мы, а другие складываются в конструкции - "Я не будеть ням-ням", "Дай мне чай" или "Дём там" (пойдем туда). Слова произносятся в основном без начального звука - "ийка"(вилка), "ойка" (ложка), "гать" (играть) и др. Повторять по просьбе отказывается. Орет, если ее не понимают, но улучшить положение не спешит. Книжки читать не очень любит. Прочитав очень много материалов по этому поводу теперь я боюсь, что это моторная алалия. Или все-таки "разговорится" сама? |
Линейный вид
