Ребёнку девочке 8,5 мес не встаёт на четвереньки

[my_sofia]

Добрый день!Дочка родилась на сроке 41 неделя. Воды были зеленоватые,мне подключали кислород. Во время потуг сильно давили на живот. Закричала она после санации вдп. Родилась 3550 и 52 см,8/8 по Апгар. Выписали нас на 3 день. К 3 месяцам уверенно держала голову. Перевернулась на живот со спины к 5 месяцам,обратно на спину в 6 месяцев. В 7,5 месяцев начала ползать по пластунски,но одной ногой отталкивается,а другую тащит за собой,ручками обеими отталкивается. Если посадить,то сидит хорошо,спинка прямая. Но сама не садится совсем. Принимает позу "лежачего гномика"(прошу прощения,если не так написала),то есть лежит на боку(на любом)на одной руке,вторую поднимает что то показывает,либо кладёт себе на ногу. Встаёт в кроватке из положения сидя,подтягиваясь руками за бортики кроватки. И встаёт с коленок когда я её ставлю в кроватке,так же держась за бортики. Встаёт уже правильно,сначала одну ногу под себя заводит,потом вторую и встаёт. Беспокоит то,что она совсем не встает на четвереньки,даже не пытается,наш педиатр говорит,что давно уже пора,с 6 мес должна уже. Когда я ставлю на четвереньки начинает плакать и вытягивает ноги,выбрасывая тело сперед,при этом когда на четвереньки ставлю она не опирается на выпрямленные руки,сразу на локти опускается. Занимаюсь с ней по методикам с сайта "Пойду сам",чтоб встала на четвереньки,но сдвигов никаких. Массаж профессиональный делали в 3 и в 6 месяцев,скоро начнём в 9 месяцев курс. У невролога в 3 и в 6 месяцев никаких претензий не было к нам. Педиатр говорит что возможно это из за недостатка массы тела,мы сейчас вести 7300 и 71,5 см. Прибавляем по 250-500 гр в месяц с рождения. Я слышала,что проблемы с двигательной активностью могут быть у малышей с большой массой тела,но чтоб с маленькой,первый раз слышу. Помогите,пожалуйста,разобраться,в чем может быть причина,что малыш не встаёт совсем на четвереньки?

[POLINA_S]

Попробуйте поставить девочку на четвереньки через валик или свою ногу. Что получается?
Какие попытки сесть делает ребенок?
Опишите ползание подробно:
руки выбрасывает одновременно или попеременно?
Какая нога активна, какую подтягивает?
Как ведет себя "пассивная" нога при вставании с колен?
Есть ли поза на животе с поднятой грудью и выпрямленными руками?
Где ребенок проводит время бодрствования?

И вопрос немного в сторону: есть ли у девочки медицинские проблемы? Какой гемоглобин у ребенка?

[my_sofia]

Добрый день. Возраст 8,5 месяцев. Когда кладу малышку через валик или свою ногу,то она сразу делает самолётик,передвигаю валик чуть вперёд,чтоб опора на ручки была,стоит при этом 2-3 секунды,после чего опускается на локти(ноги на уровне тела,таз не сгибает,то есть ноги наверху болтаются. Либо совсем кладёт голову,тогда и таз опускается,просто лежит на валике. При попытке сесть она поднимает голову и плечи,слегка поворачиваясь на бочок,но не получается сесть(ноги высоко при этом задирает) и она переворачивается на живот сразу.(сама сидит хорошо,корпус поворачивает в разные стороны за игрушкой,берет её,играть в позе сидя может долго,когда устаёт,то выползает вперёд на локтях,переходя в позу на животе) Когда ползает,то обе ручки выбрасывает вперёд одновременно и подтягивает тело. Левая нога "активная",правая "пассивная". При вставании с колен с активной левой ноги,пассивную правую она не сгибает,а наоборот разгибает и встаёт с выпрямленной ногой. Пробовала не давать ей встать с активной левой ноги(придерживала). Тогда она пассивную левую ногу всё же согнула в коленке,но встать не могла дольше чем обычно.(в итоге встала все равно). В позе на животе с поднятой грудью на выпрямленных руках не лежит,только если что то очень заинтересует,может так на ручках встать,но опять же это 1-2 секунды,потом снова опускается на локти. Когда бодрствует,то проводит время,то на кровати,то на полу. На полу не любит,как кладу её,сажусь сама,начинаю веселить,она просто лежит какое то время,ползает на полу редко,хоть как завлекай. По анализам у педиатра нет вопросов к нам,все в пределах нормы. Гемоглобин 120. Сдавали копрограмму,опять же все в пределах нормы,но ферменты нам все же выписали,сейчас на месяц принимать Пангрол. До этого нам выписывали Карнитен(я так понимаю для набора веса и улучшения обменных процессов). Но мы так же набрали 300 гр в месяц. Ещё были в 6 мес у ортопеда,визуально всё хорошо,единственное он сказал,что правая ножка(пассивная которая) чуть худее чем левая. Решили все таки рентген сделать,на котором показало легкую степень дисплазии(сюда рентген тоже выкладывала в раздел ортопедии),сказали что тазобедренные суставы здоровые у ребёнка. Все плановые УЗИ в месяц в норме. Делали ещё нсг в 6 мес, незначительное расширение желудочков есть,по сравнению с первым месяцем,но невролог сказал что это норма. А так,никаких медицинских отклонений не было.

[POLINA_S]

Судя по описанию:
нужно формировать позу на четвереньках. (см. сайт Д. Муромова "пойду сам"
Стимулировать любое ползание.
Учить из позы сидя уходить на живот, а затем и на четвереньки через бок.
Когда девочка начнет более активно ползать на животе - предлагать перелезать препятствия.
Стимулировать вставание у опоры специально не нужно. Только если встанет сама.

[my_sofia]

Добрый день. Сейчас нам 9 мес и 3 недели. Во время курса массажа дочь всё таки встала на четвереньки,но не раскачивалась на них и до сих пор не раскачивается,сразу поползла на них. Стала садиться из положения лёжа. Но вижу что ей всё равно тяжеловато и садиться самой и ползать на четвереньках.Она как будто неуверенно это делает. Долго на четвереньках не может ползти,и ползает медленно. Что в таком случае делать?просто ждать когда навыки усовершенствуются?еще волнует то,что в игре(когда я с ней играю и говорю догоню-догоню)дочка из положения сидя,выпрыгивая вперёд как будто забывает руки вперёд вытянуть и плюхается корпусом. У опоры встаёт и ходит у опоры,но только у той,за которую можно руками зацепиться и встать. То есть у прямой стены она не встанет,так как зацепиться не за что и ходить не может так как не за что держаться. Подскажите,что в таком случае нам делать?

[POLINA_S]

Судя по описанию, навыки соответствуют возрасту.