|
#1
27.12.2009, 18:12
|
|||
|
|||
|
ребёнок 7,5 мес после перинки фрейка.
Полина, Добрый День.
пожалуйста, помогите нам подобрать упражнения для ребёнка и разобраться насколько мы отстаём. Дочке сейчас 7,5 мес. Она не сидит, не садится, не стоит. Может переворачиваться, ползать по-пластунски. Беременность с токсикозом до 17 недель, в третьем триместре небольшие отёки. Роды строчные, прокол пузыря. Как мне показалось, долгие и слабые потуги. Ребёнок 53см, 3850гр, 9\10 по Апгар. Обследования в 1 мес: поставили внутричерепное давление (беспокоили срыгивания и сильный тремор), пппцнс, травма ШОП (нестабильность С2-С3), ДИСПЛАЗИЯ ТС. По рекомендациям ортопеда носили ПЕРИНКУ ФРЕЙКА с 1,5 месяцев до 4,5 месяцев. После перинки фрейка ноги держит постоянно лягушкой, видимо мышцы и связки сильно растянуты Голову начала держать в 3,5 мес, переворачиваться на живот после снятия перинки фрейка в 4мес 3недели, обратно в 5 мес, ползать по-пластунски в 5,5 мес. НА четвереньки встала в 6,5 мес, но есть одна особенность: Когда стоит на четвереньках ноги не сведены вместе, а расставлены под углом - т.е как бы лягушкой (привет перинке Фрейка). ползает довольно быстро, но не на четвереньках, а проделывает это так: встаёт на четвереньки, переставляет руки, дальше плюхается на пузо, подтягивает ноги и встаёт на четвереньки. Т.е. не передвигает по очереди ногами. БЕспокоит, что ребёнок никак не сидит, не пытается садиться, не встаёт на ноги и вообще этим не интерессуется. Также неврологи видят высокий тонус и грозят тетрапарезом  Хотя ручки, на мой взгляд, работают хорошо.Поподробнее опишу что умеет делать ребёнок. 1)Стоит на четвереньках (ноги немного лягушкой), раскачивается. 2)лежит на боку, опираясь на согнутый локоть, балансирует 3)достаёт игрушки из любого положения 4)ползает по-пластунски (манеру ползанья описала выше) 5)подползает к препятствию (диванная подушка высотой 20 см), вскарабкивается на него и стоит на коленках, опираясь на подушку, играет в таком положении с игрушками долго. Единственное - ноги расползаются(опять привет перинке фрейка) и в конце она стоит почти на шпагате 6)из положения лёжа на спине, подтягиваю за одну руку - садится, опираясь, на другую руку. Но не держится пальцами сама за мою руку, т.е. если я её не буду держать крепко, то сама она не ухватится и не подтянется сидение: сидит у меня на коленках с опорой на меня, тянется за игрушками если посадить на пол - протестует. иногда если очень аккуратно усадить и опереть обеими руками вперёд, то некоторое время сидит, почти сложившись пополам. Если какую то руку убрать - сразу же заваливается. стояние: когда держу подмышки - опирается на широкопоставленные ноги, через 30 секунд начинает прыгать. встать сама не пытается. Полина, оцените, пожалуйста, наше развитие. посоветуйте упражнения, учитывая нашу дисплазию и последствия ношения перинки фрейка Заранее спасибо. 
|
|
#2
28.12.2009, 16:21
|
||||
|
||||
|
Добрый день. Похожие темы обсуждали, но не могу найти
 Поэтому для начала успокою: нечего плохого не произошло. Конечно, в связи с широким разведением ног, которое сопровождалось сниженной активностью, возникли некоторые ВРЕМЕННЫЕ нарушения, но все поправимо.Напишите, пожалуйста: есть ли у вас какие-либо рекомендации или ограничения от ортопеда? Есть ли у вас гимнастический мяч и массажный коврик?
|
|
#3
28.12.2009, 19:55
|
|||
|
|||
|
Полина, спасибо за внимание к моей теме.
Ортопед сказал только - не ставить на ножки, делать массаж,лфк и физио каждые 3 месяца. Мяч есть диаметр 45-50см. массажного коврика нету. где они обычно продаются? После снятия перинки переворачиваться и ползать начала быстро, а вот дальше - никак. На мяче я катаю дочку на животе, также пытаюсь на спине, но она не расслабляется, а сильно напрягается чтобы поднять корпус.
|
|
#4
28.12.2009, 21:56
|
||||
|
||||
|
Поскольку пока ставить нельзя - не будем.
Четвереньки - ждем пока соберет коленки. Можете сами руками сзади их свести, сколько постоит так - столько и хорошо. Садятся дети с четверенек. Так что чуть позже начнете учить, если не сядет сама. Пока поиграйте так: Взрослый на полу или на диване - ребенок стоит на коленках рядом,его корпус и руки лежат на взрослом, который обнимает его за попку и не дает "расползтись" ногам. Взрослый покачивается из стороны в сторону, а ребенок, соответственно, вперед-назад. Можно попытаться дать девочке игрушки на возвышении и поставить ее на коленки, чтобы одной рукой держалась, а другой играла. Сами стойте сзади на коленях, своими ногами сводите ее ноги, а руки у вас свободны для игры. Попробуйте позу сидя в седле (по поиску) Делайте присаживания за руки. Обычно дети при этом сводят ноги вместе. Давайте девочке ощущение опоры на стопы: Девочка лежит на столе, ее ногу сгибаете в колене и упирает в стол. Нежно проглаживаете от колена к ступне. Затем давите на колено вниз по направлению к стопе. Давите толчками (3-4 толчка) Так же делаете и со второй ногой. Чередуете ноги несколько раз. На спине на мяче можно не заниматься, если девочке не нравится.
|
|
#5
29.12.2009, 13:51
|
|||||
|
|||||
|
Цитата:
Цитата:
особенно эта поза нравится, когда возвышение устанавливаю около зеркала - тогда они видит своё отражение, рвётся к нему и аж подпрыгивает на коленках Цитата:
Цитата:
. При подъёме за две руки, ноги складывает по-турецки. Я попробовала выпрямить её ноги,зажать между своих коленок, и поднять за руки. С зажатыми ногами она сидит без поддержки. Как лучше делать?Цитата:
|
|
#6
30.12.2009, 00:34
|
||||
|
||||
|
Добрый вечер.
Цитата:
Цитата:
Цитата:
Цель катания на мяче - выработка переноса веса тела и равновесия.
|
Линейный вид
