|
#16
28.10.2009, 18:58
|
|||
|
|||
|
Полина, у нас с Вадимкой новые успехи: Стал хорошо вставать к кроватке, уверенно ходит в ней приставным шагом в одну сторону. Правда, последнее время мы мало занимаемся на мяче, Вадику уже не так нравится как раньше. Много ползает по квартире на животе, даже стал в коридор выползать и на кухню. А вчера сказал первое слово- «папа». Я его спросила: «Вадик, где папа?» А он в ответ: «папа». Я удивилась и переспросила: «это папа?», а он снова говорит: «папа». Замечаю, что иногда тянется к чему-то и говорит дай-дай-дай или да-да-да, раньше думала, что неосознанно, хоть и учила его этому, но не очень много, но теперь понимаю, что это не так. Подражает некоторым моим действиям. На четвереньки становится так: из положения сидя, наклоняется вперед и становится, только одна ножка получается в позе «по- турецки», немного постоит – покачается, может сделать один шаг и плюхается на живот. А сегодня, начал учиться подниматься в кроватке с живота. На животе он обычно спит и когда просыпается, цепляется за бортик и пытается встать на четвереньки, а потом на ножки. Пока не очень хорошо получается, я ему немного помогаю, главное, что он принцип понял. Невропатолог назначил нам массаж каждые 10 дней месяца. У меня возникло несколько вопросов:
1. Полина, как Вы считаете, нужен ли нам этот массаж, может, просто самим поделать, или достаточно будет того, что мы будем делать упражнения и заниматься на мяче? 2. Что делать с тем, что ребенок еще сам не садиться, как его учить этому, из положения лежа или с четверенек? 3. Может, глупый вопрос, но Вадим по- прежнему не хочет держать бутылочку руками, когда из нее пьет, может, я зря переживаю, но ведь ему скоро учиться держать ложку, как быть? 
|
|
#17
28.10.2009, 20:07
|
||||
|
||||
|
Успехи у вас замечательные и, на мой взгляд, массаж мальчику не нужен, во всяком случае вашим массажем можно ограничится. Но решать вам.
Учить садиться лучше с четверенек
|
|
#18
02.11.2009, 22:53
|
|||
|
|||
|
Нам сегодня 10 месяцев. Вадим хорошо поднимается с живота на ножки в своей кроватке. Ходит по периметру кроватки, но так же в одну сторону. Вчера утром смотрю, он проснулся и сидит в кроватке, каким образом он это сделал, я не видела. Любит ходить у тахты приставным шагом, держась за покрывало, переходит к другим опорам, но не без помощи рук. По стенке (опираясь руками) ходит плохо, пару шагов, потом плачет - боится. Много ползает на животе, если я сижу на полу, может подползти ко мне, ухватившись за мою ногу, или за мои руки, подтягивает ножки под попу (получаются «облегченные четвереньки»), потом встает. Раскладываю на полу подушки, одеяла сложенные в валик, но он через них почти не ползает, отодвигает с дороги все, что ему мешает. Подползает к дивану и начинает плакать, чтоб я помогла ему встать, у самого получается очень редко с живота. На четвереньках почти не стоит, сразу уползает, правда, может немного проползти на них, если я его поддержу под живот. Полина, я где-то читала у Вас, что некоторые дети начинают ползать на четвереньках уже после того, как пойдут или это не наш случай? А то я все переживаю…
|
|
#19
02.11.2009, 23:02
|
||||
|
||||
|
Совсем переживать не нужно.
 Продолжайте играть вместе на полу, так научиться вставать и потом встанет у дивана. Про ползание - не знаю. Может быть раньше начнет ходить без опоры, а может быть раньше поползет. Судя по навыкам вашего малыша, порядок развития навыков не имеет значения. Он развивается гармонично, передвигаться умеет, скоро научится садиться и вставать у опоры. Удачи вам, пишите как развивается малыш.
|
|
#20
05.11.2009, 22:05
|
|||
|
|||
|
Вадим вчера наконец-то встал на четвереньки с живота!
 Сам без моей помощи. Проснулся рано утром и не мог уснуть, (зубы нас замучили!) я положила его к себе в надежде еще поспать, но он и не собирался, вертелся, изворачивался, злился, а потом встал на четвереньки, опираясь на вытянутые руки, и постоял так немного. Еще так вставал у дивана, хотел подняться на ноги, потянул ручки к покрывалу, но не рассчитал, ударился лбом.  У дивана, стало получаться вставать с живота, но другим способом, цепляется за покрывало и подтягивает ножки под попу, в общем, через облегченные четвереньки, научился обходить, угол тахты не падая. Если хочет встать с горшка, или, чтоб я вытащила его из кроватки, тянет ко мне руки. Недавно стала замечать, если он вдруг на полу вытаскивает из-под кроватки горшок, и начинает с ним играть, то через какое-то время, делает свои "большие дела" в памперс, может совпадение,  или ребенок правда, стал проситься на горшок,  в следующий раз проверю. Такие вот у нас дела.
|
|
#22
09.11.2009, 17:25
|
|||
|
|||
|
Мы пытаемся ползти на четвереньках!
Вадим все чаще становится на них с живота во время ползанья, эта поза вызывает у него большой интерес, стоит покачивается с таким удивленным лицом, кругозор становится шире, чем на животе, сегодня сделал 5 шагов (на четвереньках), пока, это у нас рекорд, иногда, пытается ползти, но падает на живот, иногда, делает это намеренно, т.к. на животе можно добраться гораздо быстрее к интересующему предмету. Слова «дай-дай» и « папа» перестал говорить, но надеюсь, что они скоро вернуться. Научились находить «глазки» у коровки, у неваляшки, иногда, может показать у меня, но делает это очень больно, хватает за ресницы или царапает.  Не знаю, как научить Вадика прыгать, он ножки не хочет сгибать в коленках, прыгает на прямых. У нас есть «прыгунки», раньше я его туда сажала (с 4 мес.), и он прыгал на прямых ногах, делая при прыжке их врозь. Я тогда не придавала этому значения, может, сама в этом виновата, что не заметила вовремя или же это тонус до конца не сняли? Может, есть какие упражнения или само пройдет? И что Вы нам скажете, по поводу «прыгунков», есть ли от них польза? Извиняюсь, что много вопросов 
|
|
|
|
#23
10.11.2009, 00:55
|
||||
|
||||
|
От прыгунков большой пользы нет, а вред от длительного использования быть может. Когда ребенок стоит у опоры, давайте ему игрушки сбоку снизу, чтобы чуть приседал, вернее пружинил коленками, чтобы взять предмет.
Я не думаю, что это тонус. Если есть четвереньки - все постепенно получится. Так что пока главное внимание на создание условий для перемещения по полу.
|
|
#24
10.11.2009, 12:21
|
|||
|
|||
|
Спасибо, Вам, БОЛЬШОЕ! Будем пробовать упражнение. От прыгунков мы отказались еще пару месяцев назад. Теперь буду знать. На полу мы проводим все время, ползает за мной везде, правда, квартира, к сожалению, небольшая. В комнате, где нет ковра, застелила одеялом, он там ходить любит, чтоб ножки не скользили. Теперь он везде пытается встать, где только можно, даже у пылесоса вставал, теперь, мы его убираем. Недавно, стала обращать внимание, что Вадик садится с четверенек, сидит играет, если игрушка укатится, он за ней на четвереньки, потом постоит, подумает и обратно садится, помогая руками. Видела всего несколько раз.
|
|
#26
14.11.2009, 22:34
|
|||
|
|||
|
Полина, я читала, что Вас не будет, какое-то время на форуме, но решила все равно писать сюда о наших успехах, как появится время – прочтете, ну, или, может, кому интересно будет. Последнее упражнение у нас не получается, за интересующим предметом, Вадим наклоняется всем корпусом, держась одной рукой за опору, а ножки не сгибает. Правда, недавно обратила внимание, что Вадик, когда стоит на полу у своей кроватки, пружинит ножки сам и чуть нагибается вниз. Я сначала думала, он на игрушки смотрит, у нас внизу кроватки, ящик с игрушками, а потом взяла его и помогла сесть на попу, ему так понравилось, оказывается, он сам хотел сесть, но боялся. Стала учить его садиться – подложила подушку и как вы писали, сажала, он был просто в восторге, через минуту, сел сам на подушку, а потом, она уже и не понадобилась. Теперь встает везде и просит, чтоб я помогла ему сесть, без меня почему-то боится, но я ему не помогаю, просто сажусь рядом, прикасаясь к нему. Ползанью, предпочитает ходьбу у опоры. Но стоит мне выйти из комнаты, как он все бросает и ползет за мной. На четвереньках ползает немного, в основном, до опоры, чтоб удобнее вставать. Встает сам везде, кроме стен и где не за что уцепиться. Пробовали ходить вдоль стенки, для первого раза, я бы сказала – отлично, правда, медленно. Может стоять без поддержки 1-2 сек., потом теряет равновесие. Где-то прочитала у Вас, что для выработки равновесия, можно ребенка ставить спиной к дивану, мы так пробовали, Вадик сразу же цепляется рукой за покрывало и разворачивается, иногда неудачно и приземляется на коленки. А недавно, приходила медсестра, говорит, что не была у нас всего месяц, а ребенка не узнать, сколько он всему уже научился, думает, что массаж помог, - наивная
|
|
#28
18.11.2009, 21:00
|
|||
|
|||
|
Полина, хочу, Вас еще поблагодарить.
 Мы, по Вашей методике (в теме про питание), научились пить из трубочки, всего за 4 «занятия». Учила просто из коробочки, в которой сок, немного надавливала сначала, но потом он сам сообразил. Теперь, наливаю Вадику питье в кружку, и он сам пьет из трубочки, правда, руками, держать не хочет. Из кружки, по-прежнему, толком, пить не умеем. Еще, Вадим учится садиться у опоры (из положения - стоя), но теперь, не просто плюхается на попу, а аккуратно, держится руками за опору, пока не сядет или, может на коленки встать сначала, но редко. Стоя у дивана, может наклониться, достать до пола рукой и перейти на четвереньки. С четверенек может подняться за коленки, держась одной рукой за любую гладкую поверхность мебели или стену. Даже может сделать несколько шагов за одну ручку. Специально не вожу, просто однажды попробовала пол-минутки, интересно стало. Больше не буду. Сегодня отпускал руки от опоры, и пару раз упал(( Если, Вы нам разрешите, будем и дальше сообщать о наших успехах
|
|
#30
30.11.2009, 22:57
|
|||
|
|||
|
11 месяцев
Здравствуйте, Полина. Все никак не найду времени Вам написать. Нам через два дня 11 мес. Наши успехи: Стали активнее ползать на четвереньках, но все же, иногда предпочитаем живот. Недавно, сам стоял без поддержки 4 сек. (Напомню, пару недель назад, всего 1- 2 сек). Научились показывать указательным пальцем предметы, которые вызывают большой интерес (стиральная машинка, муз. центр. и т.д.). Только показывает сам, а я ему называю. Указывает на предметы, по моей просьбе, пока, так же, взглядом. Недавно умывала Вадиму лицо и говорила, что это водичка, кап-кап и он повторил за мной «кап-кап». Хорошо ходит по стенке с опорой на обе ручки. Может стоять у стены, держась одной рукой, особенно у стиральной машинки, наблюдая процесс. Наконец-то научились причесывать расческой игрушки и папу. Учились этому недели 2, а вчера, он меня наконец-то порадовал. Играем в «на-дай», катаем мячик друг другу. Может положить игрушку в коробку по просьбе, любит одевать и снимать маленький колпачок от капель, на пальчики. Если игрушка лежит где-нибудь высоко, встает на носочки и достает. А чтоб достать что-нибудь с середины дивана, стаскивает на пол покрывало вместе с этим предметом. Кстати, на спину мы начали переворачиваться месяц назад. Теперь, с чем проблемы: С ложкой у нас ничего не выходит, держать сам не собирается. Сегодня пробовала давать ему на вилочке кусочек банана, первый раз он схватил вилку и съел, но потом отказался брать ее руками, ждал, пока я ему сама положу в рот, или снимал банан с вилки и размазывал его пальцами. Выучили глазки у игрушки, а остальные части тела учить не хотим. Может, я что-то неправильно делаю: Достаю игрушку и спрашиваю: «Где глазки?» - он показывает. Потом говорю, «А это ушки», но к этому моменту он уже отвлекается и уползает. Может, не нужно закреплять раннее пройденный материал, а учить по одной части тела постепенно?
|
Линейный вид
