|
#1
20.01.2015, 18:06
|
|||
|
|||
|
Почти 6 месяцев, редко улыбаемся, не тянемся к родителям
Добрый день! Я бы хотела получить консультацию. Нашей дочке 5 месяцев и 3 недели. Комплекса оживления нет. Улыбаемся очень редко. Можем смеяться в голос, если пощекотать, потанцевать на ручках, поцеловать в бочка. Но улыбки в ответ на улыбку практически нет. К родителям не тянется и как бы не узнает. То есть папа уходит на полдня, когда возвращается, максимум дочка посмотрит на него. На маму также.
На бытовые звуки поворачивает голову (стала после 4-х месяцев), на голоса похуже, но поворачивает. Но пугает, что утром, когда просыпаемся (совместный сон), я начинаю звать ее - она не реагирует. Даже когда я нависаю над ней, она отводит взгляд в сторону, что-то другое рассматривает. В течение дня она зрительный контакт устанавливает, смотрит на меня, смотрит в глаза, на папу, на посторонних людей. Поворачивается со спины на животик и обратно, уже понемножку ползает, может доползти до того предмета, который ей нужен, пытается сидеть. К игрушкам тянется. Игрушки берет в ручки. На новые хорошо реагирует. Сразу хочет схватить. Гулит скудно. Не очень хороший сон. Днем чаще всего засыпаем со слезами. Ночью висим на груди. С 4-х месяцев спит примерно час, а потом снова тянется ко мне, пососать. Лор-врач и сурдолог осматривали - все в порядке, окулист тоже. Делали узи мозга в месяц, это был плановый, в 3 - ээг. Тоже в норме. Переживаю, что могу что-то проморгать, что упускаю время. Спасибо за возможный ответ. 
|
|
#2
21.01.2015, 09:24
|
|||
|
|||
|
Я бы хотела еще добавить, что днем она предпочитает проводить время с игрушками, а не с нами. Я ей пою, читаю, что-то показываю, а она переворачивается на животик и ползет к игрушкам.
Уважаемая Полина Львовна! Еще раз благодарю за возможную помощь.
|
|
#3
21.01.2015, 22:41
|
||||
|
||||
|
Цитата:
В этом возрасте это игра ку-ку с платочком (ребенок сидит в шезлонге) Игра дай-на. протягиваете ребенку игрушку и просите дай-дай. Игры потешки - идет коза рогатая итд Пение, чтение и обучение не является актуальным для ребенка в этом возрасте.
|
|
#4
22.01.2015, 12:08
|
|||
|
|||
|
Уважаемая Полина Львовна! Понимаю вашу занятость, но, наверное, как любая мама очень беспокоюсь, и прошу еще совета. В течение дня взаимодействовать с ребенком сложно, но можно. Да, мы играем и в ку-ку, и в козу, и потешки. Иногда смотрит, иногда нет, переключается. Тревожит утро. Когда ребенок как бы отстраняется от нас, не смотрит, не поворачивается. И то, что нет реакции на уход, приход. Много капризничает. Не тянет к нам ручки. Можно ли как-то развивать эмоциональную сферу? Взаимодействие?
|
|
#5
22.01.2015, 12:09
|
|||
|
|||
|
П.С. Большое спасибо за отклик.
|
|
#6
22.01.2015, 13:41
|
||||
|
||||
|
Какого именно совета вы ждете от меня? Я вам ответила: важно качество вашего взаимодействия с ребенком: его адекватность возрасту ребенка, ваше умение увидеть, что ребенок утомился (отвел глаза, отвернулся, завел руки за голову) и дать ему отдохнуть..
Я рада, что вы играете в те игры, которые я назвала, но почему в первом сообщении о них ничего нет: не считаете значимыми, играете редко? Учите тянуться ручками: перед тем, как взять на руки станьте в поле зрения ребенка позовите (неназойливо) протяните руки прикоснитесь к рукам ребенка подождите ответного движения и только тогда возьмите на руки. И так каждый раз.
|
|
#7
22.01.2015, 18:14
|
|||
|
|||
|
Спасибо. Да, простите за беспокойство, конечно, я понимаю, что надо заниматься, планомерно и терпеливо. А совет - это, по сути, просто желание получить профессиональное подбадривающее слово
 Спасибо еще раз.
|
|
#9
28.01.2015, 20:45
|
|||
|
|||
|
Да,может быть. Буду стараться поменьше переживать,хоть это и трудновато.
|
|
#10
07.08.2017, 21:25
|
|||
|
|||
|
У нас, тьфу-тьфу, все хорошо. Все тревоги, все, что меня беспокоило, как корова языком слизала, после года с небольшим. Растем и развиваемся, говорим и веселимся. Обнимайте, целуйте и любите своих детей. Все будет хорошо! Наши дети - не из брошюр и учебников, они живые, настоящие. Если бы я поняла это пораньше. Я бы меньше волновалась и читала, а больше радовалась рядом и вместе с ребенком.
|
Линейный вид
