|
#16
07.10.2012, 21:44
|
|||
|
|||
|
Цитата:
|
|
#17
08.10.2012, 10:06
|
|||
|
|||
|
Так что конкретный вопрос такой - что нам делать в промежутках между тренировками переворота!
|
|
#18
10.10.2012, 21:12
|
||||
|
||||
|
Делайте упражнения на мяче, привлекайте к игре ножками на спине., стимулируйте передвижение по полу. Учите сохранять равновесие в позе сидя. Переход с четверенек в позу сидя и обратно.
А лучше всего зайти в тему "внимание. хорошая книга", скачать и играть.
|
|
#19
10.10.2012, 21:23
|
|||
|
|||
|
Цитата:
Сегодня вот вроде перевернулись, правда на диване в сторону желанной мамы  ..но на полу пока еще не получалось.
|
|
#20
23.11.2012, 10:15
|
|||
|
|||
|
Пишу отчетик
Сейчас ребенку 7.5 месяца, где-то с 6.5 месяцев уверенно ползали на пузе, ровно в 7 месяцев пополз на четвереньках и встал. И видимо вставание стало как раз тем стимулом для переворота. Т.е. перевернулись мы где-то в 7 и неделю. Сейчас стал очень активно ползать, практически не сидит - сразу уползает. Поменялся характер игр, точнее теперь как таковой игры нет - он ползает по квартире, рассматривает и ощупывает вещи. Появился лепет, но обычно он имеет эмоциональный характер т.е. когда сердиться или хочет чего-то очень.Если можно подскажите как бы нам теперь научиться садиться из положения стоя и немного упорядочить игру. Или может этого пока не надо вообще делать, раз есть исследовательский интерес?
|
|
#21
24.11.2012, 18:21
|
||||
|
||||
|
То, что вы описываете и есть игра. Сейчас тот уровень, когда ребенок может открывать разные емкости и доставать интересные предметы. Разместите в доступном месте разные коробочки. лучше пластиковые пищевые контейнеры и пусть малыш все достает и обследует.
Как помочь сесть от опоры: прежде всего, положите игрушку на пол, затем одну руку кладете мальчику на спинку и наклоняете вперед, а другой обнимает животик и тянете на себя. Проще говоря, он должен шлепаться на попку с наклоном вперед.
|
|
#22
15.03.2013, 23:09
|
|||
|
|||
|
здравствуйте! решила отписаться про нас ибо уже почти год!
значит развитие наше шло так: с 8 месяцев хорошо ходил вдоль опоры, в 10 месяцев первый раз сам отпустил руки стоял даже играя. В 11 месяцев и 10 дней сделал первые самостоятельные шаги. За руки не водили, ему было и не надо - прекрасно передвигался сам. Лепет активный и разнообразный, но слов нет. Сейчас требуется совет по "умственному" развитию: на данный момент нет указательного жеста, не показывает по просьбе ничего ( речь понимает "иди сюда", подними и т.п.) - имею в виду глазки,ушки, где мячик и т.п. По прежнему игра в игрушки не особо увлекает... как это развивать? манипулировать со своими руками не дает - руки сразу вырывает..
|
|
|
|
#23
17.03.2013, 23:00
|
||||
|
||||
|
Неплохо бы и возраст ребенка написать. "Почти" - это сколько?
Прочитайте тему про развитие импрессивной речи и внятно опишите понимание речи. Показывает или нет - это дело десятое.
|
|
#24
03.02.2014, 15:06
|
|||
|
|||
|
Здравствуйте, на данный момент нам 1.10 месяцев ровно. посещаем ясли-сад. Играет активно, предпочитает машины и вообще всякие активные игры.
И по прежнему остается вопрос по поводу развития речи. Вижу два основных вопроса: 1. Указательный жест есть и пользуемся им мы постоянно. Понимание обращенной речи на мой взгляд полное. Выполняются такие просьбы например как "пойди в другую комнату и принеси свои штанишки", но просьбы "покажи" продолжают игнорироваться. 2. словарный запас крайне низкий и нет повторения даже звуков, хотя лепет очень разнообразный по диапазону звуков. Т.е. этакая инопланетная речь с интонацией, но совершенно не понятная. Обычно использует слова "мама" (в зависимости от интонации он имеет разные смысловые оттенки), бах, трррр (типа машины), иногда би-би, ам, папа. Т.е. вот собственно вопрос по 1 - надо ли все таки продолжать приставать с "покажи" или это просто появиться само когда ребенку станет интересно? И по 2 - как развивать повторения? Мальчик у нас довольно своевольный и пока все мои старания проходят даром.
|
|
#26
06.02.2014, 13:12
|
|||
|
|||
|
Цитата:
|
Линейный вид
