#1
|
|||
|
|||
Упражнения на равновесие для ходьбы.
Добрый день, Полина! Прочитав здесь много информации по нашей проблеме, мы с дочкой (сейчас ей 1 год и 1мес.) пытались самостоятельно заниматься. Но поняла, что требуется ваша консультация.
О девочке: родилась в срок, по Апгар 8б, голову держала с 2,5м, в 3,5м переворачивалась со спины на живот, в 6м переворачивалась с живота на спину, к 7м поплзла, к 8м села, 8,5м встала на ноги, в 9,5м стала ходить вдоль опоры. На первичном приеме у невролога диагноз- синдром двигательных нарушений, на словах - гипотонус. На последующих приемах диагноз тот же. Последний раз были в 11м - рекомендовали актовегин и нейромультивит. До года сделали 3 курса массажа, 2 р электофарез на ноги и электростимуляцию ног. Сейчас я не уверена в необходимости всех мероприятий. У ортопеда - здорова, приходите, когда самостоятельно пойдете. На данный момент наша проблема (на мой взгляд) в овладении ходьбой. Самостоятельно не стоит - пытались поставить - хватает за руки или садиться, видно что боиться, больше не ставим. Двигаемся мы так: хорошо ползаем на четвереньках, из этого положения садимся поиграть (но садиться не классически - назад в бок, а только назад, поза как "лягушка", или одна нога сзади, а другая впереди); встает у любой опоры (опирается руками, стоя на коленях, потом выставляет согнутую в колене ногу, причем только левую, и поднимается), стоит у дивана, опираясь спиной; играет с игрушками у дивана, при этом опирается животом; ходит вдоль дивана приставными шагами или что-то на подобие, как при обычной ходьбе при этом также перебирает руками по дивану. Если надо перейти от опоры к опоре, то наклоняется вперед, держась одной рукой (или держась спиной), а другой пытается дотянуться до другой опоры (все это делает с напряжением, сосредоточенно). Может держась оной рукой за опору присесть, наклониться, чтобы достать предмет. Делаем упражнения: катаемся на мяче в стороны и пружиним - нравится, получается; на моих коленях, ко мне лицом раскачиваемся - побаивается и хватается руками за меня; водили с шарфом - совсем не получается - всем корпусом вперед, ноги заплетются, не держится; ходьба с игрушкой не получилась; неплохо ходит с палкой; водить с поддержкой за таз немного получается, но у нее не получаются при этом равномерные шаги - одной ногой большой шаг, другой маленький. Может быть я не права, что нам нужны упражнения на равновесие? Подскажите как нам заниматься? Мое беспокойство от того, что невольно сравниваю дочку со старшими двумя братьями. Они пошли до года. Извините, если недостаточно точно описала наше состояние. |
#2
|
||||
|
||||
Добрый вечер. Скорее всего вы правы, у малышки проблемы с равновесием, но думаю, что незначительные. Стимулируйте вставать и ходить вдоль опоры, в руку при ходьбе дайте что-то интересное, чтобы опора была минимальной.
Стимулируйте переход от опоры к опоре. Совершенно непонятно, судя по навыкам, что навело на мысль о лечении ребенка. Что добавить сейчас: одевайте у опоры в позе стоя, особенно нижнюю часть тела: перенесли вес на одну ногу, вторую подняли и одели итд Время начала ходьбы норма до 15 месяцев. Про хорошем ползании на четвереньках может быть и позже.
__________________
С уважением, Полина Львовна Центр ранней помощи Даунсайд Ап сайт http://www.downsideup.org Форум http://downsideup.wiki/ru/forum/theme |