|
#1
12.11.2010, 19:24
|
|||
|
|||
|
ребенок 1г3мес- не разговаривает
Здравствуйте уважаемая Полина Львовна.Решилась Вам написать так как очень волнуюсь за ребенка.Мальчик,1г3мес,роды стимулировали окситоцином,безводный период 23ч,родовая трвма-дистоция плечиков,субарахноидальное кровоизлияние в левую височную долю,по Апгар 6-7б.Развивается ребенок хорошо,пошел в 11месяц,активный лепет был и присутствует до сих пор!!!!!!!Меня волнует что ребенок практически ничего не говорит даже мама.Говорит только ля ля ля,ба ба ба,дя дя дя.Беспокоит то что он не подражает никаким звукам,за мной звуки и слова не повторяет.Но ребенок умненький,все знает,поручения выполняет,книжки любит,что надо принесет,играет в ладушки давным давно,веселый,общительный!НО упорно молчит...до года говорил несколько раз мало,теперь вообще слово мама не произносит...Слух нам прверяли аппаратом в род доме-норма.
Полина Львовна,я боюсь что у нас может быть моторная алалия или аутизм,скажите пожалуйста наш случай похож на это???? Посоветуйте чтонам делать и как помочь сыну заговорить? Могла ли родовая травма оказать влияние на речь-он не заговорит???? Хотела найти логопеда.но никто не береться с таким маленьким заниматься.... Заранее Вам благодарна.. 
|
|
#2
12.11.2010, 21:45
|
||||
|
||||
|
Веселый и общительный, понимает и выполняет просьбы и аутизм?
Это, действительно заморочки.  Боюсь, вы погуляли по сайтам для родителей детей с аутизмом. Прочитайте все прикрепленные темы про развитие речи и возвращайтесь для обсуждения
|
|
#3
12.11.2010, 21:53
|
|||
|
|||
|
Полина Львовна,Вы как всегда правы,по сайтам я действительно погуляла)))))))Да так погуляла что теперь ночами не сплю,все думаю что же с моим ребенком.
Все Ваши темки я читала.все у меня в распечатанном виде есть,и слух сама проверяла. Беспокоит что ребенок отказывается повторять звуки,учу его когда играем что так собачкак лает,так киска мяучет,а он ну ни в какую не хочет повторять и сам желания не изъявляет...Дома кошка есть,постоянно с ней играет но никак к ней обращаться не хочет!Еще мне нравиться что сказать чего он хочет он естественно не может и всего что ему надо добивается криком!Жду что он хоть чего то скажет-нет ни в какую!Книги читаем,стихи,телевизор примерно около 1часа в день он смотрит... Полина Львовна,посоветуйте пожалуйста,как мне его разговорить?Или мы безнадежны????Беспокоит мысль что во время родовой травмы что то в мозге повредилось(постоянно об этом думаю)
|
|
#4
12.11.2010, 22:13
|
||||
|
||||
|
Час для ТВ - многовато. Нет ли у вас и другого звукового фона?
Просить повторять ни в коем случае не нужно - не тот у вас этап. Сначала у детей слова появляются непроизвольно, на высоте эмоционально подъема, а потом уже появляется осознанное повторение. Понаблюдайте за ребенком и попытайтесь понять, есть ли у него слоги, звуки, несущие постоянный смысл. Например, "а-а" собачка. Крики - это понятно, если нет другого способа. Комментируйте крик взрослым словом и доступным для ребенка способом. Например: ты хочешь телефон? Дай-дай (сопровождаете жестом) Не ходите по форумам, сидите уже здесь
|
|
#5
12.11.2010, 23:38
|
|||
|
|||
|
Полина Львовна,спасибо за понимание))
Я давно за ребенком наблюдаю и заметила что он не обозначает предметы звуками-он все молча делает.Он очень любит по телефону разговаривать-снимает трубку и вседа говорит дя дя дя-вот это у него стабильно.А все остальное никак не обозначает.До года умел киску звать-говорил ки ки.но после года ни разу от него этого не слышала. Играя,он часто повторяет ля ля ля ля но это у него вроде ни к чему не относится. А насчет звукового фона-у нас практически всегда радио на кухне играет,но не громко.Это может как то влиять?
|
|
#6
12.11.2010, 23:48
|
||||
|
||||
|
Может. Звуковой фон - это то, что можно слушать и не отвечать.
Одно слово вы уже обнаружили: телефон, говорить по телефону дя-дя-дя. Ищите еще. Пробуйте неречевые звуки, например, ежик - сопение носом.
|
|
#7
13.11.2010, 21:26
|
|||
|
|||
|
Здравствуйте,Полина Львовна!Ежика сынок умеет делать(носиком шипит),и еще когда катает машинку изображает звуком как она едет...
Буду наблюдать за сыном и результаты сообщать Вам! Но меня очень волнует вопрос-может ли наша речевая задержка перейти в моторную алалию,илиу насуже она есть?ПолинаЛьвовна,как Вы считаете?
|
|
|
|
#8
13.11.2010, 21:37
|
||||
|
||||
|
Задержка речевого развития в алалию не переходит. В возрасте вашего малыша речь не идет даже и о задержке.
Итак мальчик обозначает речью: телефон ежика собачку. Пробуйте: ля-ля (кукла, девочка) ля-ля-ля танцевать Бах! при игре в мяч. Организуйте веселые эмоциональные игы, во время которых мальчик сможет выразить свои эмоции звуками.
|
|
#9
16.02.2011, 10:16
|
|||
|
|||
|
Уважаемая Полина Львовна,здравствуйте!Снова Вам пишу.....Моему сыну уже 1.6,но речевое развитие до сих пор стоит на месте.С того момента как я Вам писала последний раз новых слов почти не появилось.Ребенок только научился подражать некоторых животных(собака,корова,курочка,киска не получается или не хочет),когда показывает на что то может сказать либо дай дай дай либо слово тета тета(наверно потому что когда он что то просит и кричит я спрашиваю его тебе ЭТО?или ЭТО? вот он и говорит тета вместо это).Стал лучше ориентироватся в книжках,если увидит собачку говорит ав ав,может на картинках показать о что я прошу пальчиком.Но ни папа ни мама в его лексиконе так и не появились...
 Я начинаю еще больше волноватся и не знаю как мне помочь ребенкуочень переживаю что он и 2 года не заговорит,вообщем боюсь упустиь время.Полина Львовна,я в расстерянности,помогите,как быть,на что думать
|
|
#11
17.02.2011, 08:32
|
|||
|
|||
|
Ребенок говорит:
-дай дай -тета тета(означает вот это) -титя -кхи(кошка) Подражает: -корова(му му) -собачка(ав-ав) -курочка(ко-ко) -звук машинки. -ежик Вот к сожалению,такой маленький список: больше не чем похвастаться(
|
|
#13
17.02.2011, 20:16
|
|||
|
|||
|
Наверное не так выразилась.Спарашиваю как мычить корова?он говорит му-му.Как лает собачка?ав-ав.Как сопит ежит?Он сопит носиком...Имитирует голоса животных-так может правильнее..
|
|
#14
17.02.2011, 20:21
|
||||
|
||||
|
Явно не читали тему про этапы развития экспрессивной речи. У ребенка 9 слов, в этом возрасте нормой считается 15 слов. Вам нужно постараться ввести в словарь ребенка слова-действия:
Бах- упал чмокать - кушать а-а-а или бай-бай -спать итд Мы уже говорили с вами об этом.
|
|
#15
06.04.2011, 21:24
|
|||
|
|||
|
Полина Львовна,добрый вечер!К сожалению речь у нас пока стоит на месте(Меня еще очень начало беспокоить то что ребенку уже 1г7м а у нас до сих пор течет слюна.Постоянно сырые майки и подбородок.Ребенок вообще не может заглатывать слюну.К какому возрасту ребенок должен научится заглатываь слюну?Это может быть причиной того что ребенок мало говорит?
|
Линейный вид
