Проблемы воспитания: сын 3,5г +тревожная мать

[Gufy]

Добрый день, уважаемые консультанты!
Поиск ответов на мои вопросы не дал, поэтому надеюсь на ваш ответ.

У нас проблема во взаимодействии со старшим ребенком - сыном 3,5 года.
Именно у нас, т.к. с его стороны ко мне тоже скорее всего уже есть вопросы.
Он здоровый активный мальчик, даже очень активный, очень своенравный,эмоциональный и упрямый, кризис 3х лет с нами, хотя и не слишком жестко пока. Я - тревожная и раздражительная мать, сильно измотанная двумя детьми и бытом.
Младшей дочке 6,5 месяцев. Сын вроде не ревнует и сильно ее любит. Я стараюсь уделять ему больше времени, но это не всегда возможно.
Живем сейчас на даче с моей бабушкой, в выходные - по очереди приезжают его папа, дед или бабушка. Вне сезона живем с мужем и детьми в двухкомнатной квартире.

В нашей паре тяжело, думаю, обоим. Попробую описать на примерах:

Эпизод 1.
Я укладываю детей днем спать (обоих одновременно и в одной большой кровати с подушкой между ними). Желаю ему приятного сна, целую. Сама лежу с ними и кормлю младшую, спиной к нему. Он лежит сзади и привычно валяет дурака - несет всякую белиберду - "гадя-мадя-бадя".
Я прошу его помолчать и засыпать, обращаю внимание, что укладываю младшую, а он мешает. Это продолжается какое-то время. Я начинаю сердится.
Он, видя это, свою деятельность усиливает, смеется "хулиганским" смехом, какой у него бывает только когда хулиганит или делает что-то нехорошее(типа помучить младшую). Ощущение, что издевается. Результат - я злюсь и кричу. Он потом плачет, я дико расстраиваюсь. Потом миримся, разговариваем, обещает слушаться - в следующий раз все то же самое.

Эпизод 2
Я сплю с детьми на одной большой кровати - старший у стенки, младшая с другой стороны от меня, у бортика.
Каждое утро повторяется одна и та же картина.
Дети просыпаются, он сразу бежит младшей и начинает ее мучить - обнимать за шею(при этом скрипит зубами. Что это? Избыток чувств?) , тянуть к себе за руки, тереть ей голову, пытаться повернуть ее к себе, потом начинает скакать вокруг, прыгать по кровати рядом с ней и т.д. Она при этом терпит, не плачет, но я, как тревожная мать, смотреть на это спокойно не могу.
Пару раз он ее уже ронял в других ситуациях, и понятно, что такие игры могут привести к травмам.
После 10 моих просьб отойти от сестры, не мучить ее, не прыгать рядом с ней и пр., я начинаю злиться и кричать.
Этот эпизод задает тон всему дню. Я еще долго хожу раздраженная и доброго общения между нами становится меньше.

Эпизод 3
Некоторое время назад он полюбил визжать. Визжит он звонко, ультрозвуком. Может завизжать неожиданно для рядом стоящего, у которого потом еще долго звенит в ушах. А он радуется своему умению, смеется. На просьбы взрослых так не делать, почти никак не реагирует.
Результат - все тот же.

Эпизод 4.
Довольно давно он полюбил болтать всякую белиберду -вроде "гадя-надя-бадя-бедя" и т.д. Делает это долго, с удовольствием, слоги произносит при этом нарочито дурным голосом, как вел бы себя ненормальный человек. Все взрослые это не одобряют, а он как и во 2м эпизоде радостно смеется.
Не понимаю, что это за бред и зачем он так делает. Тренирует артикуляцию? Говорит он очень хорошо, много вопросов задает. Умный мальчик. Но что это за вид хулиганства? Не хватает словарной нагрузки?

Эпизод 5
Даже не эпизод, а скорее тренд - он слушается очень редко. Только если ему интересно то, о чем его просят. Иначе, до последнего делает вид, что не слышит.
Но моей фантазии, чувства юмора и внутреннего позитива не хватает на то, чтобы каждый раз придумывать мотивацию.
Например, не трогать конструктор в момент, когда идем спать - ну ни чем не промотивируешь. Может и можно придумать, но меня на это не хватает в моменте.
Он просит поиграть минутку. Я разрешаю, в качестве проявления доброй воли. Но когда минутки и даже 10 минут заканчиваются приходится повторить 10 раз, а потом перейти на крик, чтобы он послушался.


Получается, что я все время кричу на него. Именно кричу, бывает шлепаю по попе или ставлю в угол, но это в исключительных случаях. Мне потом дико стыдно за мои психованные реакции, ведь мама должна быть сдержаннее, а он еще маленький и его жалко.
Я хотела бы быть мамой-другом, демократичным родителем, которого он слушается, потому что уважает. А получается, что во мне авторитарные замашки все время вылезают на поверхность - не получается искать подход, получается в основном кричать.
Меня так воспитывали и, видимо, это в крови.

Дайте, пожалуйста, совет. Как правильно вести себя и как относится к таким выходкам?

я склонна объяснять такое поведение(особенно эпизоды 3 и 4) попыткой привлечь внимание, которого не хватает. Стараюсь насыщать наш совместный досуг чем-то интересным. Правда тут проблема - я не умею играть с детьми и фантазии на придумки не хватает. Могу рассказать что-то, почитать, порисовать. Но ему, кажется, интереснее подвижные игры с шумом и дуракавалянием.

[Gufy]

Уважаемые консультанты! Имеет ли смысл ожидать какого-то ответа в форуме или же консультации больше не проводятся? Я написала много текста и буду рада получить в ответ хотя бы "не ждите."

[RadmilaPon]

Здравствуйте!
Ждите. У консультантов тоже есть отпуска.

[RadmilaPon]

Эпизод 1.
Я укладываю детей днем спать (обоих одновременно и в одной большой кровати с подушкой между ними). Желаю ему приятного сна, целую. Сама лежу с ними и кормлю младшую, спиной к нему. Он лежит сзади и привычно валяет дурака - несет всякую белиберду - "гадя-мадя-бадя".
Я прошу его помолчать и засыпать, обращаю внимание, что укладываю младшую, а он мешает. Это продолжается какое-то время. Я начинаю сердится.
Он, видя это, свою деятельность усиливает, смеется "хулиганским" смехом, какой у него бывает только когда хулиганит или делает что-то нехорошее(типа помучить младшую). Ощущение, что издевается. Результат - я злюсь и кричу. Он потом плачет, я дико расстраиваюсь. Потом миримся, разговариваем, обещает слушаться - в следующий раз все то же самое.

Здесь получилась ситуация, в которой конкуренция старшего за внимание мамы очевидно проиграна. Он и будет мешать. Вы к нему спиной, еще и в близком эмоционально полном контакте с дочкой. И он сделает все, чтобы повернуть Вас к себе. И получает это, только в отрицательном тоне (злитесь, кричите - а это огромный кусок внимания). А потом в положительном (миритесь, разговариваете - еще один кусок внимания).
Придумайте другой алгоритм укладывания спать.

Эпизод 2
Я сплю с детьми на одной большой кровати - старший у стенки, младшая с другой стороны от меня, у бортика.
Каждое утро повторяется одна и та же картина.
Дети просыпаются, он сразу бежит младшей и начинает ее мучить - обнимать за шею(при этом скрипит зубами. Что это? Избыток чувств?) , тянуть к себе за руки, тереть ей голову, пытаться повернуть ее к себе, потом начинает скакать вокруг, прыгать по кровати рядом с ней и т.д. Она при этом терпит, не плачет, но я, как тревожная мать, смотреть на это спокойно не могу.
Пару раз он ее уже ронял в других ситуациях, и понятно, что такие игры могут привести к травмам.
После 10 моих просьб отойти от сестры, не мучить ее, не прыгать рядом с ней и пр., я начинаю злиться и кричать.
Этот эпизод задает тон всему дню. Я еще долго хожу раздраженная и доброго общения между нами становится меньше.

Как понимаете, что дочь именно терпит?
Перехватывайте инициативу. Начинайте трепать и тискать сына, обнимать, целовать. Поскачите с ним, пока младшая спит. Радостно, с нежностью. Задача не показать, каково это чувствовать на себе, а выразить ему свою любовь. С утра, еще без багажа столкновений, это проще.

Эпизод 3
Некоторое время назад он полюбил визжать. Визжит он звонко, ультрозвуком. Может завизжать неожиданно для рядом стоящего, у которого потом еще долго звенит в ушах. А он радуется своему умению, смеется. На просьбы взрослых так не делать, почти никак не реагирует.
Результат - все тот же.

Какое время назад сын полюбил визжать? В какие моменты он начинает визжать? Кто такой "рядом стоящий"?
У него есть причина так делать. Это такой крик к рядом стоящему. Важно понять его.

Эпизод 4.
Довольно давно он полюбил болтать всякую белиберду -вроде "гадя-надя-бадя-бедя" и т.д. Делает это долго, с удовольствием, слоги произносит при этом нарочито дурным голосом, как вел бы себя ненормальный человек. Все взрослые это не одобряют, а он как и во 2м эпизоде радостно смеется.
Не понимаю, что это за бред и зачем он так делает. Тренирует артикуляцию? Говорит он очень хорошо, много вопросов задает. Умный мальчик. Но что это за вид хулиганства? Не хватает словарной нагрузки?

Это тоже не просто так. Как давно?
Кто такие "все взрослые"?
Обратите внимание, что как и в эпизоде 2, он получает свою порцию внимания. И он этому рад.

Эпизод 5
Даже не эпизод, а скорее тренд - он слушается очень редко. Только если ему интересно то, о чем его просят. Иначе, до последнего делает вид, что не слышит.
Но моей фантазии, чувства юмора и внутреннего позитива не хватает на то, чтобы каждый раз придумывать мотивацию.
Например, не трогать конструктор в момент, когда идем спать - ну ни чем не промотивируешь. Может и можно придумать, но меня на это не хватает в моменте.
Он просит поиграть минутку. Я разрешаю, в качестве проявления доброй воли. Но когда минутки и даже 10 минут заканчиваются приходится повторить 10 раз, а потом перейти на крик, чтобы он послушался.

Это норма развития для 3,5 летнего ребенка.
В этом возрасте дети делают то, что интересно. У них преобладает непосредственное внимание и восприятие. Воля и произвольный контроль недостаточно созрели. Это будет только ближе к 7 годам в полном объеме. И то имеет ограничения примерно час. Потом наступает утомление.
Не слышит - это способ сказать "нет". В такие моменты скажите ему: "Ты молчишь и не отвечаешь, я понимаю, что тебе не хочется делать ... . Мне бы и самой хотелось делать только то, что хочется. Я тебя понимаю".
Не разрешайте играть в конструктор перед сном. Вы же знаете по опыту, чем это заканчивается. Предложите другое дело, например, почитать ему, когда он лежит в кровати. Даже если дочь тоже рядом будет лежать. Полежит немного без Вашего пристального внимания к ней. Послушает сказку.

Я хотела бы быть мамой-другом, демократичным родителем,

Не надо быть другом. Ему нужна мама-взрослый.

Но ему, кажется, интереснее подвижные игры с шумом и дуракавалянием.

И это норма развития.

Вы часто пишите, что Вы тревожная мама. Расскажите, какой смысл Вы вкладываете в это утверждение.