|
#1
29.12.2008, 16:45
|
|||
|
|||
Развитие ребёнка в 3 года.
Здравствуйте, моя дочка в 3 года не отвечает на вопросы, а повторяет их как эхо, причём копирует даже интонацию. Также сложно сконцентрировать её внимание на чём-либо, если начинаешь ей что-то объяснять, проявляет нетерпение и пытается убежать, а если начать настаивать - может и заплакать. Её привлекает только то что ей самой интересно. Говорит, но речь не чистая, не говорит сложными предложениями и с ней трудно вести диалог. При этом наизусть рассказывает книжки и не только в стихах, наизусть диалоги из мультиков, ведёт диалоги с игрушками, разыгрывает сценки из мультиков, знает много песен, любит рисовать, лепить, любит играть в крестики-нолики, не понимает суть игры, но сам процесс нравится. Любит подвижные игры. Семья у нас полная, мы её очень любим и нежим. В садик не ходим. Я и муж не особо разговорчивы. Со сверстниками общаемся только на прогулке, но назвать это общением трудно, потому что дочка других деток иногда просто не замечает, а вот с детьми постарше ей интересно - но им не интересно с ней... Дочка очень отличается от других детей, например, подойдёт к девочке и начинает рассказывать ей какую-нибудь сценку из мультика или книжки, та естественно не понимает что происходит.
Скажите пожалуйста что с дочкой не так? Является ли это физиологическим отклонением? 
|
|
#2
29.12.2008, 20:50
|
||||
|
||||
|
Добрый вечер. Мне кажется, целесообразно показать девочку детскому психологу. По вашему описанию, наблюдаются сложности общения при хорошей монологической речи.
|
|
#3
30.12.2008, 11:17
|
|||
|
|||
|
Спасибо за то что уделили мне внимание, Полина!
Я вчера забыла написать, что в 11 месяцев у дочки был гнойный отит и ей делали прокол. После этого она перестала говорить и ходить. До прокола развивалась хорошо. Снова пошла в 1 год и 1 месяц, а вот с речью такие проблемы... И до сих пор боится врачей-женщин, мужчин не боится. Значит к детскому психологу... Скажите, это ведь исправимо? Я так за неё переживаю, она ведь такая умненькая и смышлёная!
|
|
#4
30.12.2008, 19:13
|
||||
|
||||
|
Я даже не знаю есть ли нарушение, а вы уже хотите знать, исправимо ли это.
 Пробуйте, пока все будете дома задавать девочке вопросы, когда от ответов зависит что-то значимое для нее и посмотрим, как она будет отвечать. Что для нее важно, что ей нравится - вы ведь знаете? Значит предложите выбор: одно любимое (еда, занятие, наряд, игра) второе - не очень или совсем не любимое.
|
Линейный вид
