Как научить ребенка двигаться самостоятельно?

[Iriskis]

Здравствуйте, Полина.
Очень прошу вас помочь мне найти найти подход к развитию своего ребенка.
Малыш родился в 30 недель путем экстренного КС, 3-5б по Апгар. 2 дня на ИВЛ, неделя в реанимации, 2 месяца в больнице.
Наш диагноз-ПП ЦНС, ДЦП, в одной больнице ставят спастический тетрапарез, в другой спастическую диплегию. Но это уже не суть.
Моему сыну сейчас 1 год и 3 месяца. Сам умеет только переворачиваться на живот в одну сторону, с живота с разных. Не сидит. Любит ходить за ручки. На животе лежать не любит. У нас очень большая проблема - он совсем не может находится один, с рук не слазит. Пытаюсь учить ползать, только ор и все. Массажистка поставила ультиматум или я его спускаю на пол, или сразу в инвалидную коляску. А еще я знаю, что если он не научится ползать, то не сможет нормально ходить. Выкладываю на пол 2 недели. Ребенок визжит. Машет руками и ногами. Ни о каких попытках самостоятельно двигаться не может быть и речи. Теперь после таких выкладок, он у меня перестал находиться даже в его любимом стульчике для кормления, как я его туда сажаю-сразу в крик. В эмоциональном плане ребенок ласковый, любит посмеется, постоянно улыбается, любит внимание. Наверное это моя ошибка-очень его любим с мужем, постоянно жалели. Вот наверное и набаловали. Помогите я в отчаяние. Как его научить двигаться самому? Заранее спасибо.

[POLINA_S]

Доброе утро. Любовь и жалость ребенка в таком возрасте не испортят. Вот отсутствие таковых - да.
Теперь по делу: Ваша массажистка права, да и вы с ней согласны. Вопрос в том, как это реализовать без переживаний для малыша и для вас.
Попробуем придумать. Ложитесь на пол, ребенка берите на руки и начинайте с ним "возиться" - тормошить, прекатывать, покачивать. Следите, чтобы движения были достаточно плавными и не вызывали повышения тонуса. Во время этой возни, ребенок время от времени должен оказываться наполу животом и ручками опираться о вас. Пробуйте и пишите, что получилось.
Сразу вас спрошу - знаете ли вы приемы снижения тонуса и рефлексозапрещающие позы. Если нет, посмотрите пока через поиск.

[Iriskis]

Добрый вечер, Полина.
Теперь одного ребенка на пол не выкладываю. Делаю как вы написали или ложусь рядом.
Приемы снижения тонуса и рефлексозапрещающие позы-делаю потряхивания рук и ног, катаю на мяче, гимнастику. Какие-то приемы с сыном делает наш массажист.
У нас вот какая особенность-спастика идет на возбуждение, в нормальном состоянии у ребенка тонус нормальный. Если он хочет, то можно его крутить, вертеть в любую сторону.Как только ему что-то не нравится, все - ни согнешь, не разогнешь.
У меня к вам вот какой вопрос-можно ли использовать пеленку под грудью, что бы научить ребенка ползать или в нашем случае это не подходит? И есть ли для нашего случая какие-нибудь хитрости, чтобы не пугать его, но потихоньку готовить к ползанью?

[POLINA_S]

Пеленку я бы не стала, есть в продаже такие валики, они надувные, с прозрачным окошечком и внутри перекатываются бубенчики. Они обычно нравятся детям и их можно использовать для четверенек. Получаются ли у малыша "облегченные четвереньки" с опорой на вашу ногу?

[Iriskis]

Спасибо за ответ.
У нас есть наподобие такого валика, но он с него пытается слезть. А так если его поставить на четвереньки - он может на них стоять, но недолго(и еще руки почти всегда в кулачках в таком положении). Могу только его качать вперед-назад. Если он делает попытку двигаться, то руки начинают заплетаться. Либо как рыбка ныряет вперед.

[POLINA_S]

Значит пока стоять, играть в этой позе. Погладьте тыльную сторону кисти, пока кулачки не разожмутся. Можно попробовать ставить руки на массажный коврик.

[Iriskis]

Здравствуйте, Полина.
Сейчас знакомлю сына с пирамидкой. И вот что получается - он с удовольствием ее разбирает (8 колец) - снял, затем кинул и так до последнего кольца, а собирать ему вроде как не интересно. Скажите нормально ли это? Или детей должно интересовать именно нанизывание колечек?

[POLINA_S]

Возраст ребенка напомните, пожалуйста.

[Iriskis]

Сыну 1 год и 4 месяца. Нам поставили выраженную задержку психомоторного развития. Сейчас я стала делать акцент не только на физическое развитие. Вот тут на днях предложила ребенку пирамидку, которую он стал с большим интересом разбирать. Правда это не очень ему удобно делать, т.к. сам он еще не сидит.

[POLINA_S]

Добрый вечер. Прежде всего, вам нужно справиться с позой. Мальчик должен сидеть надежно и устойчиво, только тогда он сможет выполнять сложные задания по мелкой моторике.
Сначала ребенок выполняет задания. которые можно условно назвать :берет предметы из определенного места. Стаскивает колечки с пирамидки, вынимает стаканчики вкладыши, стаскивает прищепки с края тарелки, вынимает фигурки из отверстий и тд. Чуть позже ребенок начинает класть предметы в определенное место. Причем, начинает, конечно, с простых заданий, а пирамидка не самое простое задание. Сначала опускает предметы в банку, потом подбирают банку с более узким отверстием, потом шарик в круглое отверстие. После этого, возможно, сможет надеть кольцо на пирамидку. Если отверстие у кольца маленькое, можно надевать сушки на палочку..

[Iriskis]

Спасибо за объяснение. Я теперь понимаю какой этап мы проходим и буду знать,что предлагать сыну для игр.