#1
|
|||
|
|||
Плохое понимание речи
Уважаемая Полина Львовна!
Ксюше 2,6 года. Плохо понимает обращенную речь и не отвечает на вопросы. В речи нет вообще слова "да". Отвечает только "нет". Если спросишь "Хочешь конфету?", то просто заулыбается. О себе говорит в третьем лице. Напрмер, "Нет, не хочет" Иногда в речи проскальзывают фразы типа" Махинке катаца", "Сапохки одеть""Киска кушает". Слов в обращении примерно 200-300. Волнует не понимание речи. И нет диалога. Говорит только она и то очень не понятно (каша во рту). Отвечает на вопросы простые. Например, "Где". А такие вопросы как" Как? Почему? Когда? "Что кушаешь" не реагирует. Не понимает сложных предложений . Например "Возьми мяч, принеси папе". Может выполнить только часть. В этом возрасте знакомые дети уже рассказывают что-то, отвечают на вопросы. Ребенок гиперактивный, все время носится. Сильное ли у нас отставание в развитии и к кому с этой проблемой идти? С уважением, Елена. |
#2
|
|||
|
|||
Если Вас интересует развитие в целом, а не только понимание речи, то опишите подробнее что умеет ваша дочь, так как на основании написанного сложно судить об отставании и его степени.
|
#3
|
|||
|
|||
И по поводу "куда идти": в СПб, во многих районах есть отделения абилитации (при детских поликлиниках) и отделения раннего вмешательства (при отделениях социальной реабилитации) для детей до трех лет - попробуйте для начала туда, там есть, как минимум, психологи, дефектологи.
|