|
#1
15.03.2014, 14:49
|
|||
|
|||
|
Девочка 1 год, пороки развития и отставание в психомоторном развитии.
Здравствуйте, Полина Львовна. Очень надеюсь на вашу помощь.
Девочка - 1 год. Родилась доношенная и в срок. 50 см 2880. По апгар 6-7. При рождении обнаружены пороки развития – врожденная двусторонняя косолапость, расщелина мягкого и твердого неба, хромосомная патология – делеция длинного плеча 18 хромосомы, ДМППП, кавернозная гемангиома на лице, капиллярная гемангиома правой голени (сейчас понемногу бледнеет и исчезает), гипотрофия 1 степени. До 4 х месяцев очень плохо ела, была гипотрофия 3 степени, попали к остеопату, который и помог. В итоге в год рост 73, вес 7600. В 6 мес снят диагноз ДМПП, оставили открытое овальное окно. С 7 суток жизни до 6 месяцев гипсовались для лечения косолапости, после носим брейсы, сначала – круглосуточно, сейчас – 16 часов в сутки. Неврологические диагнозы сейчас - ППЦНС смешанного генеза, поздний восстановительный период, миатонический синдром, синдром двигательных нарушений, вялый тетрапарез, синдром пирамидальной недостаточности, шейный мышечный тонический синдром. За год сделано 6 курсов массажа, 2 курса бобат терапии, курс иглорефлексотерапии. Ежедневное плаванье с 6 месяцев от получаса и дольше. 2 Курса диакарба с панангином, пантогам, глиатилин. Если надо распишу неврологическое лечение подробнее. Голову начала держать в 5 месяцев. В 4 месяца начала переворачиваться на живот (была в гипсах) , Потом сняли гипсы для лечения кожи, переворачиваться перестала. Снова начала в 7 месяцев после курса Войта. Опора на вытянутые руки появилась в 11 месяцев. На четвереньки не встает, сама не садится, но пытается из положения полулежа и хорошо подтягивается, когда ее держишь за руки, не встает на ноги, не пружинит, не переступает если поставить (стоит на распрямленных, широко расставленных ногах). Сидит без опоры если посадить. Войта терапию переносит плохо. Из 10 последних сеансов немного работала на 4х, остальные ревела и практически нечего не делала. Мяч тоже не слишком любит. Игрушки берет хорошо, перекладывает из руки в руку, крутит, тянется к ним, ковыряет, ощупывает, очень любит засовывать пальцы в разные дыры, недавно появился пинцетный захват, ломает башню из кубиков, разбирает пирамидку. Но игрушки не бросает, не стучит, в ладоши не хлопает, из коробки не достает. Передвигается переворачиваясь со спины на живот и обратно, или на спине выбрасывая обе ноги и как бы отталкиваясь ими Лепет появился только в 10 месяцев после курса ИРТ. До этого мычание и «ааа». Сейчас есть слоги и вроде бы осознанное «мама». Дает ручки когда попросишь, хорошо садится в ванной, с кругом на шее (из положения на животе, через стороны переводит ноги вперед и отталкивается руками), также в ванной встает и даже прыгает – все с огромным удовольствием. Очень прошу вашей помощи в дальнейшей реабилитации. Как и куда дальше двигаться. Очень волнует отставание в физическом развитии, да и в психологическом тоже. Прогресс идет, но очень медленно. 
|
|
#4
21.03.2014, 21:20
|
||||
|
||||
|
Поздравляю
 Загляните на сайт Д. с. Муромова. Может быть, там найдете подходящие упражнения.Здесь мы можем попробовать обсудить то, что вы назвали психологическим отставанием.
|
Линейный вид
