|
#1
16.08.2012, 00:16
|
|||
|
|||
|
Девочка 8 месяцев. Парез или асимметричный тонус?
Полина Львовна! Доброго времени суток! Очень надеюсь на Вашу помощь.
Дочери 7 месяцев и 3 недели. Не садится, без опоры не сидит, ползает гусеничкой очень плохо. Напишу по списку сначала. 1. Поднимает ли ноги, насколько высоко, поднимается ли при этом крестец - поднимет ноги очень высоко, крестец -да, легко берет пальцы в рот, любит держаться за ступни, разводит их в стороны. 2. Тянется ли к игрушке, выпрямляет ли при этом руку, может ли водить рукой за игрушкой - да, да, да. 3.При присаживании за руки голова опережает корпус, отстает или на одном уровне - в основном опережает 4.Перевороты со спины на живот и обратно - только в правую сторону, в левую очень редко. 5.Лежит ли на животе с согнутыми локтями - да, НО часто отводит лопатки назад и сгибает руки в локтях. 6. Может ли в этой позе взять игрушку, может ли для этого оторвать руку от опоры - да 7.Лежит ли на животе опираясь на ладони рук, выпрямленных в локтях - приподнимается часто, но бывает качается. Встает не надолго, потом опять ложится на живот и отводит руки назад и в стороны. 8.Поджимает ли согнутые ноги под попку - начинает пробовать подниматься на коленочки и отталкиваться (ползти гусеничкой). 9. Стоит ли на четвереньках. Качается ли в этой позе - нет, нет 10. Как перемещается по поверхности (ползает, перекаты, в позе сидя, на четвереньках, по-медвежьи) - перекаты вправо, крутится вокруг своей оси, ползает гусеничкой пока плохо. Сидя: 11. Какая поддержка ему нужна при сидении - если посадить, то надо держать за корпус, т.к. качается в сторон Поза стоя и смена поз: 12. Стоит ли с опорой и с какой (у дивана, за руки, поддержка подмышками) - нет 13.Умеет ли сесть из позы лежа/на четвереньках - нет 14. Умеет ли встать к опоре - нет 15.Умеет ли стоять и/или ходить у опоры - нет 16. Умеет ли садиться от опоры - нет Игра: 1 Может ли взять из ваших рук игрушку - да 2 Удерживает ли ее - да 3 Держит ли большую игрушку двумя руками - да 4.Что делает, если дать игрушку с деталями (кольцо с ключами) или две игрушки связанные вместе? - трясет, рассматривает, перекладывает из одной руки в другую, стучит по поверхности, машет, открывает рот восторженно, тянет в рот. Общение и речь: 1 Смотрит ли на вас, когда вы с ним разговариваете? - д 2 Какие звуки издает? - эммэ, бэ, Кхх, мммм, ааа, визжит, мычит, рычит когда недовольна. 3. Улыбается вам или игрушке? - да, видя мою улыбку, улыбается в ответ. Смеется. Игрушкам улыбается, бывает рычит. 4 Как реагирует, когда вы его подкидываете, щекочите, дуете в животик? - при подкидывании - боится, напрягается, в то же время улыбается. При щекотке смеется, кривляется. Если подуть - удивляется. Стала замечать, что дочь крючит правую ручку временами, клонит туда голову. Если ее взять на руки, то ручки она отводит в стороны, они немного сжаты в локтях, а кисти висят. Особенно справа. Ягодичные складочки не паралленьны. Правая выше немного. Зажимает ручки в кулачки, особенно правую. Ручки слабые вообще. В плечиках иногда хрустят. Ножки наоборот, очень сильно ими дерется. головку держит нормально, но шея как бы втянута в плечики. Еще последние 3 дня стала очень сильно высовывать язык и говорит ЭЭЭЭЭ. в 3 месяца прошли электрофорез, после чего дочь стала вялой и плохо держала головку. Делали массаж в 4,5,6 мес по 10 сеансов. Подскажите, пожалуйста, какие-то упражнения для нормального развития девочки. И как Вы видите, что это могут быть за отклонения? 
|
|
#2
16.08.2012, 22:30
|
||||
|
||||
|
По вашему описанию умений я не вижу нарушений.
Вот это требует очного мнения врача: Цитата:
|
|
#3
17.08.2012, 08:23
|
|||
|
|||
|
Полина Львовна, спасибо за ответ!
В районной поликлинике неделю назад сказала об этом неврологу, она сказала, что это по части ортопеда, ортопед сказал, что это мне кажется. Так как на осмотре дочь лежала ровно. То есть, не постоянно она это делает. Скажите, пожалуйста, к каким врачам надо с этой проблемой? Я уже не пойму...
|
|
#5
18.08.2012, 21:21
|
|||
|
|||
|
Полина Львовна, я все равно вижу эту асимметрию, когда дочь полусидит в стульчике. Правое плечо чуть ниже, рука согнута в локте, сжат кулачок, и нога правая больше согнута. А на приеме у врача она лежала на спине и ровно. Ортопеду я смогла показать лишь асимметрию ягодичных складочек. Простите, если все в кучу пишу сейчас. Но так же тревожны мне ее позы на животе. Если выпрямляет руки и встает на ладони, то ноги выпрямляет. А потом она отпускает ручки, плечики заходят назад, руки согнуты в локтях, расставлены в стороны и ножки согнуты в коленках. Все тело как лодочка прогибается и она лежит на одном животе. Это не угасли рефлексы, которые должны были уже исчезнуть к ее возрасту (8 мес)? Спасибо большое за внимание.
|
|
#6
19.08.2012, 19:28
|
||||
|
||||
|
Это поза "лодочка". Она есть у всех детей и готовит спину к вертикальному положению (сидя и стоя) в этой позе вырабатывается поясничный лордоз, который есть у взрослых и которого нет у детей.
|
|
#7
20.08.2012, 19:28
|
|||
|
|||
|
Полина Львовна, спасибо! Получается, это нормально. Отлично! А можно еще спросить? Иногда дочь вздрагивает, например, когда я чихну близко от нее. И очень пугается звонка в дверь, сразу сильно плачет. Это рефлекс Моро? Или просто испуг. Я волнуюсь, вдруг не угасли у нее врожденные рефлексы. Начиталась, что это признаки ДЦП...
|
|
|
|
#9
06.09.2012, 16:42
|
|||
|
|||
|
Здравствуйте, Полина Львовна!
Дочке сейчас 8,5 месяцев. За 3 недели она стала хорошо переворачиваться влево, с живота на спинку (до этого переворачивалось в одну сторону только, вправо), в стульчике для кормления и в коляске стала подтягиваться и сидеть, держась за столик или бортики коляски (это она садится из полулежачего положения, спинка примерно 45 град.), но сидит не уверенно, голова тоже покачивается. На животе изменений нет. Не ползает, только пытается приподнять попу, но ножки скрещивает при этом, руки отводит и упирается носом в пол. Получается чууууть сдвинуться. Если придерживать ножки, из положения на спине, и дать руку, она подтягивается, но второй рукой слабо опирается на локоть. Потом сразу тянется этой рукой к чему-угодно. То есть, она не понимает, как будто, что можно себя удержать, опираясь на ручку. Облегченные четвереньки не очень получаются, трудно согнуть ножки к коленках и удержать их параллельно. А когда подкладываю валик под грудь, она может просто на нем лежать, не стараясь на руки опираться. Но сама может поднимать грудь (без валика) и стоять на ладонях. Но левую не полностью разжимает. Еще я замечаю, что у нее хрустят суставчики в плечиках и бедрах. Но мы идем через неделю к ортопеду. Подскажите, пожалуйста, на какие упражнения нам надо сделать упор?
|
|
#10
06.09.2012, 21:26
|
|||
|
|||
|
И еще добавлю, когда дочь лежит на животике, она делает такие движения ножками, как будто плывет, по-лягушачьи. В прочем, на спине она тоже так делает, при этом голову немного назад откидывает, а ручки разводит. Так же она делает в ванночке. Лежит и брызгается. Но тут она уже смотрит на то, что делает. Не знаю, нужна ли эта информация.
|
|
#12
08.09.2012, 21:27
|
|||
|
|||
|
Полина Львовна, спасибо! Я уточню в понедельник у массажистки, сама я не могу понять. Вроде бы ручки и спинка слабые, но кулачки часто зажимает, ножки вроде бы сильные, но это как я вижу.
|
|
#13
10.09.2012, 19:23
|
|||
|
|||
|
Полина Львовна, здравствуйте!
Сегодня у нас была массажистка, сказала, что тонус у нас повышенный. Ребенок может от недовольства распрямиться как палка. Так же бывает, когда сажаешь на горшок, она выпрямляет ноги и спину и назад "отваливается". НО, есть явная разница в ручках. Правой рукой дочь активнее стучит, лежа на животе и когда отводит назад правая рука чаще выпрямлена, а левая согнута в локте, так же она чаще не разжимает левый кулачок при опоре на ручки. В целом руки сильные, но в плечах слабые. Извините, если сумбурно написала.
|
|
#15
12.09.2012, 18:27
|
|||
|
|||
|
Полина Львовна, спасибо! Попрошу чтобы показала приемы снижения тонуса. Мы и на мяче качаемся для этого. Но мы все равно занимаемся. Делаем облегченные четвереньки, сидим в седле, тачку. Не все получается. Но я по поводу тонуса проконсультируюсь еще с неврологом.
|
Линейный вид
