Мальчик 2,5 мес. развитие

[POLINA_S]

Первые перевороты так и выглядят, как падение.

[Glance]

Полина Львовна, хвастаюсь - сынок перевернулся со спинки на живот, сам, без поддержки, на бис несколько раз повторил. За игрушкой одной рукой тянется, а вот как можно поднять голову, лежа на спине с поднятыми ножками - не представляю, он должен отрывать затылочек от поверхности полностью? На мне так делает, а вот на коврике - нет. Руками с 45 градусов подтягивается сам, держась за пальчики, уже без придерживания, с позы лежа еще нет, но все впереди. Спасибо Вам!

[POLINA_S]

Молодцы.

[Glance]

Полина Львовна, с 8 марта Вас! Пусть Ваше добро вернется Вам сторицей!

Ну а мы переворачиваемся и на спинку и на животик, пока через один бок, но мы занимаемся. Все еще неуверенно играем одной ручкой на животике и не сидим, но очень стараемся. Собираюсь пересаживать сына в прогулочную коляску с полугода (через 12 дней), наклоняя спинку на 45 градусов. Как Вы думаете, можно? И можно ли его сажать в стульчик для кормления, если у него регулируется спинка? Я не форсирую сидение, но ему так нравится полусидеть-полулежать..

[POLINA_S]

Добрый вечер. Сидеть с наклоном в 45 градусов можно.

[Glance]

Уважаемая Полина Львовна, вот наши успехи (6 месяцев и 10 дней):

1. Поднимает ли ноги, насколько высоко, поднимается ли при этом крестец – да, поднимает, стал пытаться тянуть ножки в рот, пока не дотягивается.
2. Тянется ли к игрушке, выпрямляет ли при этом руку, может ли водить рукой за игрушкой - тянется, руку выпрямляет, может водить рукой.
3. При присаживании за руки голова опережает корпус, отстает или на одном уровне. – на одном уровне, иногда немного отстает.
4. Перевороты со спины на живот и обратно. – переворачивается туда и обратно через обе стороны.
Поза на животе:
5. Лежит ли на животе с согнутыми локтями. - да
6. Может ли в этой позе взять игрушку, может ли для этого оторвать руку от опоры – игрушку берет, почти не отрывая руку от поверхности - как бы подтаскивает ее к лицу, чтобы удобно было жевать, не отрывая руки.
7. Лежит ли на животе опираясь на ладони рук, выпрямленных в локтях – да.
8. Поджимает ли согнутые ноги под попку – нет, только приподнимает попу.
9. Стоит ли на четвереньках. Качается ли в этой позе. - нет
10. Как перемещается по поверхности (ползает, перекаты, в позе сидя, на четвереньках, по-медвежьи). - перемещается в сторону игрушки в бок, медленно по чуть-чуть.
Поза обнимашки – на коленях стоит, если его обнять.
Поза облегченные четвереньки - на руки опора слабая, ладошки раскрывает, но вес половины тела не удерживает, перекатывается назад, ручки поджимает.
Сидя
11. Какая поддержка ему нужна при сидении. – поддержка за таз, за ножки. При этом наклоняется вперед, спина ровная, но в пояснице соответственно нестабильна. Если не придерживать, сидит секунд 5-10, потом заваливается в бок.
В стульчике для кормления (спинка 45 градусов) подтягивается за бортик подноса до положения сидя, чтобы достать игрушки, которые на нем лежат.
Игра:
1. Может ли взять из ваших рук игрушку - да
2. Удерживает ли ее - да
3. Держит ли большую игрушку двумя руками – да
4. Что делает, если дать игрушку с деталями (кольцо с ключами) или две игрушки связанные вместе? - перебирает, тянет в рот как крупные, так и мелкие детали.

Общение и речь
1. Смотрит ли на вас, когда вы с ним разговариваете? - да
2. Какие звуки издает? – в основном а-а-а в виде писка и очень громкого крика. Например в ванной, когда плавает, может долго и громко кричать а-а-а, аж до хрипа, с разными интонациями.
3. Улыбается вам или игрушке? – да.
4. Как реагирует, когда вы его подкидываете, щекочите, дуете в животик? – хохочет аж заливается, улыбается, пищит.

Полина Львовна, собственно, вопросы:
1. Четвереньки пока явно далеки, под попку ножки не подсовывает, беспокоит слабая опора на руки и отсутствие игры одной рукой на животе. С валиком, на ногах играем. Стоит ли беспокоится и как еще можно стимулировать опору на руки?
2. Лепета совсем нет. По Вашему опыту, есть ли повод для беспокойства? Мы с ним постоянно разговариваем, он всегда в общении, играх.
3. И в целом, как Вам кажется, как сынок развивается? По дневнику особого беспокойства нет, но вот с опорой на 1 руку все же отстаем.

Спасибо!

[Glance]

Дополню, что под облегченными четвереньками я понимала упражнение и через ногу, и с руками на мне\папе (на животе, ногах). Руками не опирается, если занимаемся через ногу. Если руками лежит на нас - ножки держим, иногда садится на пяточки, чаще хочет выпрямить ножки, оттолкнуться. На коленках тоже стоит, недолго и неохотно.

И еще один очень глупый вопрос, но надеюсь Вы не оставите его без ответа.. :
Вы часто пишите, что до полугода телесный контакт с матерью очень важен. А если телесный контакт больше проходит с папой, это имеет значение, или так же полезно? Из-за сильного тиреотоксикоза я совсем его не носила на руках, телесное общение в основном происходит во время кормления и игр, но он однозначно телесно больше общается с папой (папа сейчас работает дома).

спасибо...

[POLINA_S]

Опора на руки:
*На ваших ногах. Вы сидите на полу, ноги вперед. Мальчик лежит поперек ваших ног, опирается о поверхность руками. Найдите то положение, когда он не роняет голову. Помогаем почувствовать опору на руки. Берем одной своей рукой за локоть и не даем ему согнуться. Другой рукой жмем на плечо по направлению к полу. Давление не постоянное, а толчками. Нажали - отпустили. Делать попеременно на обе руки.
*Взрослый сидит на полу, ног вытянуты вперед. Ребенок лежит поперек ног и перед ним расположены игрушки. По мере привыкания ребенка к этой позе его нужно понемногу сдвигать вперед, чтобы вес все больше приходился на руки.

Телесный контакт с любым из родителей. Вы можете сейчас вместе с ребенком играть сидя на полу. Примите удобную позу и "работайте тренажером"

[Glance]

Спасибо!

[Glance]

Уважаемая Полина Львовна, здравствуйте. Нашему малышу без 8 дней 8 месяцев. К сожалению, особых продвижений не наблюдается. Занимаемся на полу, работаем сами тренажером, делаем все упражнения, которые Вы советовали нам и другим родителям в их темах: облегченные четвереньки, игры через ноги, стимуляция ползания, обнимашки, тачку, и т.д. Играем также по "хорошей книге".

Умеет: переворачиваться шустро во все стороны, сидеть без поддержки долго, заваливается минут через 5-7, поднимаем за ручку, сидит дальше, играет с игрушками. Может повернуться и взять игрушку сбоку. Достает игрушки из коробки сидя, рассматривает их и бросает. Играет с ногами, сосет их. Передвигается по кругу за игрушками на животе. Приподнимает попу, носом утыкается при этом в согнутые в локтях руки. Ноги при этом не под животом, а раздвинуты по-лягушачьи, либо выпрямлены. Все время хочет встать, встает сам из позы верхом на ноге, с наших коленей. Сам опорой руками не пользуется, встает только при помощи ног, становится в основном на носочки. Мы его придерживаем пару секунд и сажаем. В седле сидит хорошо. Смеется, хохочет, поет по просьбе "спой песенку" (не всегда, конечно, может это и совпадения), иногда делает ладушки, лепечет (вообще нечасто, молчаливый он у нас) ма-ма-ма, ба-ба-ба, отзывается на имя.

Не делает: ласточку, при попытке оторвать вторую руку от поверхности переворачивается на спину. Всегда либо одна, либо другая сторона тела приподнята - либо лежит на животе на полностью вытянутых руках, либо поднимает попу, утыкается носом, распрямляет ноги и заваливается через секунду на бок. Четверенек нет, даже если поставить его в такую позу. Если лежит верхней частью на нас (облегченные четвереньки), ноги расползаются в лягушку, если верхнюю часть тела опускать через ногу(ноги) на пол - утыкается носом в руки и засовывает их в рот. В ванной тоже четвереньки не получаются, он клюет носом в воду. Плаваем в круге, ему очень нравится, а вот сидеть самому в немного заполненной ванне или крутиться по дну не получается - заглатывает воду. Не ползает, сам не садится, ни через бочок, ни с живота, хотя прессом пытается подняться - отрывает голову от поверхности, тужится, если ему дать палец, он за него подтянется. Не показывает на предметы.

Полина Львовна, как специалист с огромным опытом, скажите, пожалуйста, стоит ли предметно обращаться к врачу за оценкой развития, критично ли такое отставание от сверстников. Мы записались к невропатологу на понедельник, но Вы же знаете, какие назначения последуют и какие рекомендации - актовегин и иже с ним, массаж, НСГ, и т.д. У сына анемия, боремся с 3-х месяцев, улучшения медленные, но в принципе есть. Так - смешливый позитивный спокойный ребенок, не плаксивый, кушает, спит хорошо, активный, любит быть на руках, но ведь кто не любит?.. Как еще можно стимулировать моторное развитие, может самим поделать неагрессивный массаж (поглаживания делаем с рождения) или поделать какие-то специальные упражнения?

Спасибо огромное заранее за ответ.

С уважением.

[POLINA_S]

Зайдите в эту тему и оцените развитие. Если результаты ниже, чем в дневнике- обращайтесь к врачу. http://forums.rusmedserv.com/showthread.php?t=110564

[Glance]

Полина Львовна, с дневником сверяемся, он в избранном давно. По некоторым важным параметрам уже подошли совсем впритык. Наш участковый педиатр настойчиво послал нас к невропатологу из-за отсутствия ползания и четверенек. Вот и надеялась узнать квалифицированное мнение перед походом на консультацию. И совет, как еще можно помочь поползти и ножкам не разъезжаться в лягушку..

[POLINA_S]

Спрашивая о ползании, вы говорите о четвереньках, а между тем, для развития ребенка важно умение передвигаться по поверхности.
Есть у ребенка ползание на животе?

[Glance]

По кругу только, активное. Немного назад. Вперед пока не получается, привлекаем папой, мамой и ее волосами, игрушками (на полу).

[POLINA_S]

На мой взгляд, ничего страшного. продолжайте стимулировать ползание на животе и отрабатывайте позу на четвереньках. Только позу.