Если в три года словарный запас ребенка небольшой

[Santonica]

Моему ребенку 3 года и 3 месяца. Я родила его в 33 года. Живу с ним одна практически с самого его рождения. Ребенок развивается на мой взгляд соответственно его возрасту, я с ним провожу все свое время, мы посещаем клуб развития и много делаем совместных дел дома, тоже (мы обыгрываем с ним все сказки, рисуем, лепим, клеим, вырезаем и т.д., готовим еду, убираем, стираем, моем игрушки... практически все вместе). Но словарный запас ребенка небольшой и его практически никто не понимает (я чаще остальных, но не всегда). Мой бывший муж переживает по этому поводу и нанял логопеда. Но ребенку не нравится заниматься с логопедом (даже в моем присутствии) и он стал чаще молчать, а если пытается что-то сказать, то такое ощущение, что он просто выдавливает из себя слова, при этом расстраивается что у него не получается. Логопед говорит, что он ленится, но я вижу как он старается и повторяет слова по нескольку раз пытаясь воспроизвести их правильно. Мне его жалко, если честно. Но я чувствую себя в тупике и не знаю как поступить. Сама логопед говорит, что он бы выговорился, но мой муж не хочет ждать и считает это аномалией, хотя сам до трех лет не разговаривал тоже. Каждая встреча с логопедом вызывает в ребенке негатив и протест. Посоветуйте, что делать в этом случае, пожалуйста.

[POLINA_S]

Небольшой запас или невнятное произношение? Это нарушения разного порядка, требующие разного подхода.

[Santonica]

Часто употребляемые слова (мама, дай, на, иди и т.д.) внятные. Но чаще использует их дважды (дай-дай, ди-ди вместо иди), и пользуется словами которые понимают все (ам-ам, ту-ту, би-би и т.д.) Удивляет то, что он может сказать внятно новое слово, очень даже сложное (например, крановщик, дрель, Льюис), но не всегда оно остается в таком виде (он может говорить щик-кран вместо крановщик). И чаще всего эти слова (вполне внятно) проскакивают только в процессе игры с ним, когда он сильно увлечен. Из цветовой гаммы у него лучше всего получается сказать синий, но он не может выговорить абсолютно никак (даже приблизительно) красный. Поэтому на все цвета он говорит синий, редко желтый, еще реже зеленый, а красный заменяет синим всегда.

[POLINA_S]

Но словарный запас ребенка небольшой и его практически никто не понимает (я чаще остальных, но не всегда).

Вы пишите много, но не отвечаете на вопрос о внятности речи. Речь идет не об отдельных лепетных словах.
Я правильно поняла, что окружающие не понимают ребенка, да и вы не всегда разбираете его речь?