|
#16
08.10.2008, 17:48
|
|||
|
|||
|
Полина, мы научились ползать
 Правда, пока только на животе, но может уползти далеко. На четвереньках стоит дольше, иногда даже кажется, что вот-вот сядет, хотя по-моему ему трудно наклонившись вперед подняться обратно, поэтому вряд ли скоро сядет  Да и просто сидеть лучше не стал... И отсутствие лепета че-то сильно беспокоит  Слух у него по нашим наблюдениям нормальный - по крайней мере может проснуться от любого мало-мальского шороха. Знает название многих вещей, ищет их когда говоришь "где...?", смотрит на дверь, когда говорю "где папа?" (перед тем, как он приходит с работы). Но он не повторяет моих действий! Не пытается повторить, то что я говорю, хотя когда только начал гулить (в 1-2 мес.) пытался повторять за нами гласные звуки очень много. Я постоянно с ним разговариваю, последнее время как попугай повторяю "ба-ба, ма-ма, да-да" итд. И все бестолку  От чего это может быть? Что с ним или со мной не так? Может это все от того, что он все позже начинает делать? Через неделю нам 8 мес...
|
|
#17
08.10.2008, 20:59
|
|||
|
|||
|
Вспомнила еще кое-что. Вам это наверно покажется глупым, но такая примета, как не показывать ребенка в зеркало до года или пока не заговорит, а то долго не будет говорить, якобы....
Мне почему-то очень хотелось ему себя в зеркало показать и я сказала, что все это ерунда... До 4 месяцев он так хорошо мне подражал, звукам всяким... А потом перестал Вот и не знай че думать, хоть в примету верь... И ведь прекратил он подражать как раз наверно после того, как к зеркалу подносить стала  Теперь конечно поздно пить боржоми... 
|
|
#18
08.10.2008, 21:08
|
||||
|
||||
|
После события не значит вследствии него. Это суеверие и никакого отношения к развитию ребенка не имеет. С зеркалом, вообще связано много суеверий и страхов.
Практически все родители показывают малышу зеркало, дети сами подползают или подходят к зеркалу. Кстати, в большинстве тестов есть вопрос о том, как малыш относится к изображению в зеркале.
|
|
#20
09.10.2008, 15:58
|
||||
|
||||
|
Цитата:
 Нарушения речи бывают центрального характера, т.е вызваны поражением определенных участков головного мозга. Вид нарушения зависит от локализации нарушений. Бывает из-за нарушений слуха, из-за особенностей строения слухового аппарата. Бывают задержки неясного генеза итд. Введите вопрос в Яндекс или гугль или купите логопедию и читайте вволю. Про зеркало там нет.
|
|
#21
09.10.2008, 18:16
|
|||
|
|||
|
А если ребенок начал говорить нечто членораздельное, типа "галя" слишком рано, в 3 месяца, может это спровоцировать каким-то образом последующее отставание или затянувшийся перерыв? Простите за философские вопросы, они меня очень интересуют. От общего - к частному, как говорится...
|
|
#23
11.10.2008, 19:37
|
||||
|
||||
|
Таня, я ваше сообщение прочитать не успела, поэтому отвечаю на предыдушее. То, что ребенок говорил галя, а также уля, а также эла - это такой вид гуления. Иногда у детей в гулении слышны не только горловые согласные и протяжные гласные, но и звук "Л". Никакого значения, какие звуки говорит ребенок во время гуления, не отмечено.
Я не совсем понимаю ваш интерес. К чему гадания о причинах паузы в лепете. Вы что отмотаете время назад и запретите ребенку говорить галя. Разговаривайте с ним, имитируйте лепет, делайте паузы, чтобы он мог ответить вам, пойте песенки с движениями, играйте в игры на взаимодействие. Я вам ответила на вопрос о причинах речевой задержки, больше на "философские вопросы" отвечать не буду, а то дойдем до черной конки и бабаки с бородавкой на носу. Если слух в порядке - лепет скоро возобновится, а может быть сразу появятся лепетные слова.
|
|
#24
13.10.2008, 15:51
|
|||
|
|||
|
Дело в том, что лепета еще вообще не было. Он "разговаривает" и сам с собой и эмоционально регирует на обращение к нему, смеется, но нет звуков д, б, м.. Только г, х и нечто похожее на р. Какой крайний срок начала лепета? До скольки месяцев можно ждать и когда пора идти по врачам? Я не имею в виду разбираться со слухом. Мне кажется, если ребенок знает многие слова, значит он слышит и понимает речь. Разве не так?
|
|
#25
13.10.2008, 21:45
|
||||
|
||||
|
Таня, слух проверьте сами.
http://forums.rusmedserv.com/showthread.php?t=61107 Лепет может появится до 9-9,5 месяцев. Как ваш ребенок "разговаривает" сам с собой. Запишите и приведите здесь.
|
|
#28
14.10.2008, 16:28
|
|||
|
|||
|
Поет гласные разной высоты и интонации. Я нот не знаю, записать не могу
В основном ы, и, а и горловые звуки - иххх (удовольствие), агу, ги, йиииий, гхы и иже с ними. А как описать трещетку губами не знаю - типа "пррр" и пузыри выдувает. Последнее время правда вроде появляется нечто похожее на губные звуки, но так нечетко, что я сомневаюсь не кажется ли мне это. Иногда проскальзывает мама, но опять же нечетко, как будто мычит просто. В основном "мама" появляется при плаче.
|
|
#29
14.10.2008, 16:46
|
||||
|
||||
|
Долго же мне пришлось ждать, чтобы вы записали слоги с горловыми согласными. Появление трещетки губами на фоне вокализаций может указывать на то, что ребенок готов перейти к произнесению губных звуков. Попробуйте во время гуления положив указательный палец под нижнюю губу ребенка создать смычку между губами. Должно получиться что-то типа
аба-ба-ба.
|
|
#30
29.10.2008, 19:03
|
|||
|
|||
|
Здравствуйте Полина. Лепетать мы так и не начали, сейчас уже почти 8,5 мес. Пробовала положить палец под губу во время гуления - ничего не получается. Во-первых рот все время мкорый от слюней и палец соскальзывает, и во-вторых если и удается он тут же перестает гулить. У него поучается нечто похожее на лепет только когда он гулит и в это время мусолит какой-нибудь предмет во рту.
Скажите, это на самом деле патология, если ребенок не начнет говорить ба-ма-да в 9 месяцев, или есть дети начавшие произносить это позднее и с нормальным речевым развитием в дальнейшем? Еще есть вопрос про чтение стихов. Есть ли смысл их читать "для развития" если ребенок их не слушает "активно", а играет сам с собой, и обращает на меня внимание только когда я что-то очень эмоционально проговариваю? От такого чтения будет толк?
|
Линейный вид
