#1
|
|||
|
|||
исходя из предположения, вдруг эта тема интересна педагогам, начавшим тред, дополню:
Цитата:
У меня, к слову, голова опухла, о происхождении этих двух слов. Жена говорит, что недавно спрашивала, у сына, почему "вертолют", он ответил "мама, ну он же летит вверх! и там веертится!" (и рукой показал) Про медвежение как-нибудь постараюсь спросить.... если ещё это слово не вышло из обращения. Это - пожалуй, два единственных слова, которые сын называет(называл?) "неправильно". Причём называл, с завидным упорством. В остальных словах, если придумывает новое слово - то ненадолго, изменяет моментально, как только узнаёт правильное звучание, по крайней мере пытается его произнести. Думаю, всё это потому, что в общении с сыном мы никогда не обращаемся к нему, и не отвечаем ему упрощёнными словами и словоформами. Всегда всё наиболее полными, ясными предложениями, даже если в них масса новых терминов. Если непонятно - переспросит. Главное - готовность любой термин пояснить. Случается, когда знакомые слышат моё объяснение новой детали, со стороны, - чуть в обморок не падают. Вообще, складывается ощущение, что ребёнок просто не успевает изобретать новые слова. Зато новых, свежих и интересных умозаключений, логических выводов и построений - пруд пруди, на каждый день десяток думаю, выходит за рамки этой темы, о словах. Сколько раз с тех пор я задумывался: может, вертолют и правила дорожного медвежения - более точные имена этих понятий? |
#2
|
|||
|
|||
К вопросам логики.
Тоже около полугода назад. Ребёнок конкретно достал, что-то делает не так, не слушается (забыл уже что). я:- ну-ка иди быстро в угол! (к слову, ставить в угол необходимость возникает крайне редко, за всё время было от силы раза три) - почему в угол? я не хочу! - потому что ты делаешь ... неправильно - я не хочу в угол! почему мне нужно идти в угол? я: (уже так запутался, что не найду, с ходу, как правильно сказать, пробую абы как) - потому что ты меня не слушаешь, и я на тебя обиделся! иди в угол! - ты меня ставишь в угол, я на тебя тоже обиделся! иди теперь ты в угол! честно говоря, после этого выкрутаса стало ясно, что по занудству сынуля уже потихньку переплёвывает папу, и я уже даже не припомню, продолжил ли настаивать на наказании... |
#3
|
|||
|
|||
По вповоду построения речи.
Так уж принято у многих в русском языке спрашивать вопрос в отрицательной форме. А моя дочь на такие вопросы долгое время отвечала положительно. Приехала бабушка в гости и начала задавать вопросы дочке, ответы на которые заставили ее поволноваться. - Оля, ты не замерзла? - Да! - Давай оденем кофточку? - нет! - Оля, ты кушать не хочешь? - Да. И всё в таком роде... |
#4
|
||||
|
||||
Цитата:
__________________
С уважением, Мавлиева Радмила Руслановна |
#5
|
||||
|
||||
Рискну возразить уважаемой коллеге.
Дело в том, что я в детстве отвечал на подобные вопросы по правилам формальной логики, то есть не на смысловую часть, а на ее отрицание. Так, вопрос "тебе не холодно?" воспринимал как предположение, что мне не холодно, и отвечал "да", соглашаясь, что мне не холодно, или "нет", возражая, что мне таки холодно. У вопрошающего возникал когнитивный диссонанс, и в результате мне быстро отучились задавать вопросы в подобной манере. Если принять этот вариант, в диалоге "- Оля, ты не замерзла? - Да! - Давай оденем кофточку? - нет!" девочка соглашается, что она не замерзла, и вряд ли понимает, зачем ей предлагают кофточку. Такая формулировка вопросов должна казаться ребенку странной и нелогичной. |
#6
|
||||
|
||||
Цитата:
|
#7
|
|||
|
|||
Из сегодняшних дочкиных "смешилок" (2,7 г.):
Забралась на высокую горку - Мам, смотри как я высоко! Затем съехала вниз - Я уже спустилась на нижнюю полку. |
|
#8
|
|||
|
|||
сын в 3,5 года задумался над словом позвоночник:
- позвоночник... Почему позвоночник? Он что, звенит? Кто-то при сыне назвал сердцевину арбуза "сердцем". Тому идея понравилась, и при каждом поедании арбуза он требовал себе его сердце . Постоянно мягко поправляла, потом не выдержала, говорю уже с повышением интонации: - запомни, у всего живого- сердце, у неживого - сердцевина. Ребенок, не моргнув глазом: - у людей, которые умерли от старости - сердцевина? |
#9
|
|||
|
|||
Еще немножко детской логики. Дочка (2,5 г.) любит сильно раскачиваться на качелях. Я говорю, что она, наверное, станет космонавтом, когда вырастет, и объясняю, что космонавты летают высоко в небе и т.д. и т.п. Лиза, подумав: "Птички-космонавты"
|
#10
|
||||
|
||||
Цитата:
“позвонок” в словаре Ефремовой 1. м. Составная часть позвоночника животного и человека. 2. м. местн. Колокольчик, бубенчик. 3. м. Растение семейства норичниковых, с желтыми цветами и плодом в виде коробочки; погремок. |
#11
|
|||
|
|||
Я думаю, правильнее будет сюда:
[Ссылки доступны только зарегистрированным пользователям ] Происходит от существительного позвонок, далее от звено. [Ссылки доступны только зарегистрированным пользователям ] со происхождением "звена" сложнее: [Ссылки доступны только зарегистрированным пользователям ] Этимология Происходит от праслав. формы, от которой в числе прочего произошли: укр. звено́, болг. звено́, польск. dzwono «обод колеса», мн. -а «кольца змеи», в.-луж. zwjeno "обод колеса", н.-луж. zẃeno, полабск. zvenü "обод", мн. zvenésa. Сюда же позвоно́к. Трудное слово. Предполагали раннюю метатезу из *zenvo, родственного лат. genū «колено», греч. γόνυ (род. п. γόνατος), др.-инд. jā́nu ср. р. «колено», др.-в.-нем., готск. kniu, хеттск. genu, тохар. А kanwem дв. ч., арм. cunr «колено». .............. но, скорее всего про позвонки будет уже масса интересного в общем, тема, для беседы с ребёнком, есть! ЗЫ частенько приходится лазить в этот словарь, а для иллюстраций новых понятий использую гугль - поиск картинок, там, кстати, главное - запрос написать, перебирать картинки самостоятельно ребёнку сложностей не будет |
#12
|
|||
|
|||
Ещё вспомнила. У старшей был период отрицания, точно не скажу, но по возрасту 3 года ещё не было. Я пою: в лесу родилась елочка.
Дочь: Не в лесу не родилась не елочка Маленькая недавно, ей ровно 3 года, ЗРР. Л подходит ко мне:Фто мама деваит? Я, стелю чистую простынь: Мама постельку застилает. Л, недоверчиво взглянув: Мама луну пьячет. (Матрас недавно купили, с луной и звездами) |
#13
|
|||
|
|||
ну немного о грустном.
У сына оказалась аллергия, на всё подряд, свою собаку отдали, недавно и любимого кота... С сыном - разъяснения, почему так, понимание.. Животных очень любит, рвётся к ним всегда и везде, ожидая, а вдруг можно "мы чуть-чуть поиграем, ну совсем недолго". Недавно привязалась на улице собачонка, как гулять - она как сторож рядом, ходит, охраняет, скулит, если споткнулся, и воспринимает исключительно только его. Днём частенько под балконом сидит. Прозвали Фрося. Решили, что гулять с ней не стоит. Снова лекции, на тему "аллергия не только на берёзу", понимание.. Сегодня сын забегает, с балкона: - "Папа, папа, там внизу Фрося бегает! Можно я ей что-то скажу?!" - да пожалуйста, говори... бежит обратно на балкон, на табуретку, выглядывает: Зовёт: Фрося! Фрося! И (неожиданно, для меня) Убегай! У меня на тебя аллергия! чего стоят ему такие фразы... Через некоторое время (слышен скулёж внизу), продолжение диалога, с собакой: "ну не плачь! Мы тебя сейчас покоооормим!".. Спрыгивает с табуретки, забегает на кухню, уже к маме: - мама, давай Фросе что-нибудь бросим! - давай не будем! - Мама, но я ей уже пообещал! Она мне не будет верить!!! (ну что же поделать..) - ну, давай ей хлеба скинем - она не будет хлеб! Фроська только мяско кушает! - у нас нет мяска! - а котлеты? у нас же есть котлеты! - но котлет уже мало, ещё папа не кушал - а папа хлебушка пусть покушает! и добавляет: Он же не собачка! (по всей видимости, подразумевается, что это собачка "кушает только мяско") В общем, пришлось возмутиться тут мне. А не было бы меня дома - глядишь и остался бы... без котлеты! |
#14
|
|||
|
|||
Немного не в тему, но, приручая и прикармливая животное, вы (вся семья) поступаете крайне неразумно. Скоро эта забава может надоесть, вы можете уехать в отпуск, но собака будет все так же приходить под балкон и ждать еды. С наступлением холодов прибавятся переживания у ребенка, что Фрося мерзнет, ей плохо. Будете врать мальчику, что у собачки густая шерсть и ей любой мороз не страшен?
Мы в ответе, за тех, кого приручили (с) |
#15
|
|||
|
|||
Цитата:
Цитата:
Дело в другом. К сожалению (да, именно так) собаку уже кормят ежедневно, какие-то сердобольные соседи. Потому то она, зажратая, даже хлеб ест далеко не всегда. А мы теперь, выходя на улицу, от неё не знаем, куда деваться. Ведь уже не поймёшь, на что именно реакция у ребёнка - на цветение берёз, или собаку. А вдруг последнее? Самовольно уходить категорически не желает. Целая проблема. Перевезти в другой район... а вдруг там таких соседей не будет?... В общем, очередная дилемма. |