|
#1
03.12.2007, 17:33
|
|||
|
|||
|
2 года. Не говорим.
Уважаемая Полина!
У нас такая проблема. Мальчик, через 2 недели нам будет 2 года. Не говорим. Время от времени начинает повторять слова. Например, дед научил его слову "кия" - киса. Долгое время "кия" у нас были все одушевленные предметы. Потом слово как-то забылось и теперь появляется очень редко. Один раз дала ему сыр, назвала, и весь день мы повторяли за мамой: "сый". На следующий день уже повторять отказывался. Был период, что повторял за нами "мааам", "паап", "баба". Сейчас тоже время от времени, но не сказать, чтобы по делу. В общем, можно сказать, что не говорим ничего. Осознанно у нас только "не", например, когда спрашиваю: пойдем спать? - не! В остальном, довольно коммуникабельный, но не любит делиться игрушками. Любит собирать всяческие конструкторы. Произносит очень много звуков, в основном гласных. Если что-то ему нужно, берет меня или папу за руку и ведет. Если не понимаем, что хочет, возмущается. Из указательных жестов только, если он показывает у мамы носик-ротик. Любит подражать: пылесосит, причесывается и т.д. Выполняет простые просьбы: включи-выключи свет, закрой дверь, принеси штаники, отдай папе, обними маму и т.д. Да, забыла написать, год назад перенесли операцию по закрытию ДМЖП, соответственно, длительный наркоз, ИВЛ, ИК. Были в Институте коррекционной педагогики. Слух - норма. Тетечка, которая проверяла слух, сказала, что углядела у нас ММД. Консультация с психологом-логопедом-неврологом: гармоничная задержка по всем аспектам - речь, моторика и т.д. Сказали, что ребенок перспективный.Хотя я сама насчет моторики сильно сомневаюсь, потому как ребенок очень виртуозно владеет пальцами, на мой взгляд. Нам прописали пантогам, но в первый же день приема деть закатил такую истерику, что давать перестали. Подскажите пожалуйста. Я очень хочу найти дефектолога-логопеда для занятий дома. Но везде меня отправляют ждать хотя бы до 2,5 лет. Как вы считаете, есть ли смысл ждать дальше? И, если нет, откуда начать поиски специалиста? Извините, что длинно. Спасибо! Полина, спасибо большое за ответ. Извините, что не туда, видимо написала  В поликлинике я уже разговаривала. Там логопед говорит, что она бы еще подождала... А как я сама могу простимулировать появление слов? Пальчики мы массируем. Я всегда разговариваю с ним, называю предметы, комментирую свои действия. Пытаюсь делать вид, что не понимаю, что он хочет, тогда следует истерика. Когда повторяю какие-то слова, ребенок как будто передразнивает меня коротким "а" и улыбкой. Помогите, пожалуйста. 
|
|
#2
03.12.2007, 22:50
|
||||
|
||||
|
Цитата:
Мне не нравится прием, когда делают вид, что не понимают ребенка. Он часто используется, но, поскольку мне самой неприятно, когда меня не понимают, я и с дитем такого не проделываю. Несколько рекомендаций: 1.Повторяйте за мальчиком его звуки. Он-вы-он-вы. В результате получится, что и он за вами повторил. 2. Говорите полное слово и простое, которое находится в пределе его возможностей, например, папа спит -а-а-а- Самолет летит у-у-у- ну и так далее. используете все звуки и слоги, которые есть у ребенка. Лучше не просить повторять слово, которое получилось, а сразу вводить его в общение: Что ты хочешь - хлеб? (пауза) Сыр? 3. Можно попробовать логопедический массаж лица и органов речи. Он есть на этом форуме. Пробуйте и пишите.
|
|
#3
03.12.2007, 22:58
|
|||
|
|||
|
Спасибо огромное, будем пробовать))
У нас очень хорошо получается повторять за мамой "как едет машинка": "ж-ж-ж-ж" - Саньке(так нас зовут)) очень нравится, при этом мы сразу находим, чем поездить))) Честно говоря, прием непонимания мне самой никогда не нравился, но я это слышала от каждого логопеда, с которым беседовала. Вы первая, кто мои сомнения подтвердили! Особенно учитывая реакцию моего ребенка. Живем мы в районе метро Тимирязевская. Еще раз спасибо))) С Днем Рождения ВАС!!! 
|
|
#5
03.12.2007, 23:23
|
|||
|
|||
|
САО, район Тимирязевский.
|
|
#6
04.12.2007, 00:10
|
||||
|
||||
|
В северном округе нашла только центр психолого-медико-социального сопровождения м. Аэропорт. ул Часовая, 5а. тел. 152-02-51, 152-42-24.
Попробуйте позвонить и поговорить. Есть хороший центр Шкловского у м. Таганская. тел 915 -05-85,915-37-67 ул Яузская,11, корп 5. Шкловский Виктор Маркович. Не знаю с какого возраста берут, звоните. Пока вроде все. Удачи.
|
|
#7
04.12.2007, 00:36
|
|||
|
|||
|
Полина, спасибо большое!
У меня еще вот какой вопросик По Вашему мнению, может ли уздечка влиять на способность к разговорам? А то мне сейчас знакомая сказала: проверь у стоматолога. Мне раньше казалось, что большого влияния она не оказывает. А сейчас пощупала у Саньки под языком, там все тааак натянуто...
|
|
|
|
#8
04.12.2007, 00:56
|
||||
|
||||
|
Если уздечка массивная, напряженная и прикреплена близко к кончику языка, то может влиять на произношение, особенно верхнеязычных звуков. На произношение гласных и губных согласных звуков обычно не влияет. Если вам кажется, что уздечка такая, как я описала сходите не только к стоматологу но и логопеду.
|
|
#9
04.12.2007, 01:52
|
|||
|
|||
|
Спасибо! К логопеду обязательно!
|
|
#10
04.12.2007, 11:35
|
|||
|
|||
|
Везде отправили подождать хотя бы до 2.5.
Нашла платный центр. Предлагают занятия с педагогом-психологом.
|
|
#11
04.12.2007, 17:56
|
||||
|
||||
|
Ирина, добрый день. Выясняйте пока про уздечку, и пробуйте заниматься сами, например, артикуляционный массаж. С занятиями педагога психолога - ничего посоветовать не могу, может сходить посмотреть, что это будет. Нет ли у вас рядом какой-нибудь развивающей группы. Адреса бывают в районных газетах. Все равно, что там будут делать: танцевать, рисовать, лепить, играть - просто как дополнительный стимул для развития и общения со сверстниками.
|
|
#12
05.12.2007, 16:34
|
|||
|
|||
|
Полина, добрый день!
Сегодня сходили, познакомились с психологом, будем ходить на занятия, сначала индивидуально, потом, скорее всего, в группу. Про уздечку пока не выяснили... Наши успехи: "диди" - иди, повторяли за мамой: чай - "тяй", колбаска - "ба", да? - "да!", да-да-да? - "да-да-да!". Правда не знаю, надолго ли. Стал выполнять более сложные задания: пойди на кухню, отнеси такелку. Это за один день... Мне кажется, что, когда я его понимаю, у него быстрее процесс идет, чем, если делать вид, что не понимаю. Выполняем ваши рекомендации. С массажем пока не очень: возмущается, кричит.
|
|
#14
13.12.2007, 16:42
|
|||
|
|||
|
Уважаемая Полина!
Извините, если мой вопрос не по адресу, но просто не знаю, кто мне еще поможет Сегодня были в институте Бакулева на плановом осмотре. Помимо наших сердечных дел врач-кардиолог написала нам в рекомендациях "консультация генетика". Велела сказать генетику, что у нас ВПС, затрудненное носовое дыхание(действительно, постоянно сопит, частые гости у ЛОРа, но результатов мало) и склонность к брадикардии(вроде как проблемой не является, жить не мешает, ттт, ставят слабость синусового узла). Я не поняла, что я должна узнать от генетика? У кардиолога уточнить не представилось возможным, т.к. сегодня был аврал с экстренными детьми... Какая польза от посещения этого специалиста для ребенка? Заранее спасибо 
|
|
#15
13.12.2007, 21:24
|
||||
|
||||
|
Ирина, я думаю, вам лучше задать вопрос у нас на форуме генетикам. Мне в голову не приходит ничего, что могло бы быть причиной для посещения генетика. Главное, не пугайтесь и не переживайте понапрасну. Сейчас стали к генетику слать намного чаще, чем это было раньше.
|
Линейный вид
