Отставание в развитии. Врач предполагает аутизм.

[POLINA_S]

Чтобы получить ответ - нужно задать вопрос И желательно конкретный.

Но судя по описанию у меня есть сомнения в правильности обследования окулиста:
1.Попробуйте нарисовать на белом листе лицо. толщина линий 7-10 мм.
особенно выделите глаза. Найдите расстояние, на котором он сосредоточится на рисунке и начинайте его передвигать по дуге вправо и влево.
Есть ли прослеживание? На каком расстоянии?
Поза ребенка полусидя в шезлонге.

2. Подвесьте над кроваткой пластиковую яркую спираль на такой высоте, где ребенок мог бы ее задеть при случайных движениях рук.

3. Что со слухом?
да, и почитайте эту тему: http://forums.rusmedserv.com/showthr...22#post2343422

[shestakov]

Сообщение от POLINA_S

Чтобы получить ответ - нужно задать вопрос И желательно конкретный.

Но судя по описанию у меня есть сомнения в правильности обследования окулиста:
1.Попробуйте нарисовать на белом листе лицо. толщина линий 7-10 мм.
особенно выделите глаза. Найдите расстояние, на котором он сосредоточится на рисунке и начинайте его передвигать по дуге вправо и влево.
Есть ли прослеживание? На каком расстоянии?
Поза ребенка полусидя в шезлонге.

2. Подвесьте над кроваткой пластиковую яркую спираль на такой высоте, где ребенок мог бы ее задеть при случайных движениях рук.

3. Что со слухом?
да, и почитайте эту тему: http://forums.rusmedserv.com/showthr...22#post2343422

Здравствуйте! Большое спасибо за ответ.Темы многие читала и эту в том числе, занимаемся постоянно, но Увы, пока результаты не очень. Нам через 10 дней 5 месяцев.
Постараюсь кратко ответить на вопросы:
1.Прослеживание за нарисованным лицом и игрушкой есть на любом расстоянии от 10 см до 50 см. Алеша стал чаще смотреть в глаза, но недолго и сразу отводит и если хотя бы на 10 минут оставляю одного и не тормошу то потом тяжело привлечь посмотреть уходит в себя, но на звуки реагирует улыбается, а смотреть не хочет только если голову сама поверну к себе или одену панамку, чтоб отвлекся от потолка и стен. Стал чаще улыбаться в ответ на улыбку, но только мне, братьев (им по 6 лет) не переносит, нервничать начинает, когда к нему подходят и гладят по голове или разговаривают с ним, бабушке тоже не улыбается.
2. Стал чаще поворачивать голову на источник звука, слышит однозначно и речь тоже, иногда реагирует, а чаще нет.
3. Пружинка висит давно, и игрушки меняю разные, раз в день может рассматривать игрушку, которую я ему в руку вставлю, сам за игрушками не тянется (висят на расстоянии полусогнутой руки, пробовала и выше и ниже).
4. Занимаемся и по книге и по Муромову переворачиваться никак не хочет, голову отворачивает или выгибается дугой. Вопросы: как заинтересовать ребенка игрушками (они если я вставлю ему в руку оказываются сразу же у него во рту) и все время сосет кулак или палец, как научить переворачиваться? Как научить подтягиваться за руками Голова висит не подтягивает ее. (Пробуем уже почти месяц за подмышки все равно висит).

[POLINA_S]

Последовательность действий игрушкой такова:
1.Ребенок интересуется подвешенной игрушкой, тянется, берет и тащит в рот. Вы начинаете с конца - и получаете соответствующий результат - ребенок тянет в рот.
2. Первый этап переворотов может быть с выгибанием, а с группировкой - потом.
Для осознанных переворотов методом группировки ребенок должен:
играть с ножками
тянуться за игрушкой и пересекать среднюю линию
3. Подтягивания нужно начинать держа ребенка подмышками и опуская его из позы полусидя.

[shestakov]

Сообщение от POLINA_S

Последовательность действий игрушкой такова:
1.Ребенок интересуется подвешенной игрушкой, тянется, берет и тащит в рот. Вы начинаете с конца - и получаете соответствующий результат - ребенок тянет в рот.
2. Первый этап переворотов может быть с выгибанием, а с группировкой - потом.
Для осознанных переворотов методом группировки ребенок должен:
играть с ножками
тянуться за игрушкой и пересекать среднюю линию
3. Подтягивания нужно начинать держа ребенка подмышками и опуская его из позы полусидя.

Спасибо за ответ и рекомендации. Проблема в том, что он не тянется за игрушкой, лежит на них смотрит и все...и с ножками он играть тоже не хочет (и носочки с игрушками одеваю, колокольчик тоже одеваю, игрушки пару раз в день подвешиваю над ножками, чтоб задевал), но он смотрит на ножки, если только сама ему ими перед глазами махаю, а в руки он их не берет. Подтягиваю и отпускаю за подмышки, но голова все равно и в этом положении отстает от туловища. Подскажите, что можно сделать, чтоб он тянулся за игрушками и начал играть с ножками?

[POLINA_S]

Вот этим вы должны заниматься. Привлекать, махать, подкладывать под попку подушечку, чтобы ребенок видел свои ножки в ярких носочках, можно и со вшитыми бубенцами.
Над кроватью подвесьте пластиковую спираль+звучащую игрушку.
Про подтягивания уже написала: не получается подтянуть - сажайте, а потом медленно опускайте .

[shestakov]

Сообщение от POLINA_S

Вот этим вы должны заниматься. Привлекать, махать, подкладывать под попку подушечку, чтобы ребенок видел свои ножки в ярких носочках, можно и со вшитыми бубенцами.
Над кроватью подвесьте пластиковую спираль+звучащую игрушку.
Про подтягивания уже написала: не получается подтянуть - сажайте, а потом медленно опускайте .

Огромное спасибо за ответ и рекомендации. Нам завтра 5 месяцев. У нас есть небольшой прогресс: голову чуть-чуть начал подтягивать, но все равно отстает. Теперь нам еще и левосторонний гемипарез невролог поставила, сижу и плачу (это ведь ДЦП?) Подскажите пожалуйста упражнения, чтоб головку на левый бок не клонил, он все время ее туда наклоняет, на плечо кладет, если я поняла из других тем то нужно носить спинкой к себе левым боком вниз? Может быть еще есть упражнения? Ножками занимаемся пока безрезультатно, за игрушками тянется только на спинке, правой рукой активней, хотя стараюсь игрушки на левую сторону вешать.

[shestakov]

И еще у нас отличная новость: сняли задержку психического развития, теперь об аутизме не говорят. Подскажите как в теме убрать про аутизм?

[shestakov]

Прочла вот эту тему:http://forums.rusmedserv.com/showthread.php?t=84321
занимаемся по ней, но вот что нам делать с наклоном головы, с каждым днем она все сильнее наклоняется(

[Dr.Vad]

Сообщение от shestakov

...теперь об аутизме не говорят. Подскажите как в теме убрать про аутизм?

никак не убирать - все остаётся на форуме в том виде, как было оно написано, тем более, что аутизм в утвердительной форме в теме никогда не звучал; модератор.

[shestakov]

Извините за многочисленные сообщения. Помогите пожалуйста с выбором врача - невролога. У нас врачи назначают только электрофарез с лекарством и массаж, собираемся ехать в Москву, искала по отзывам (не смогла ничего найти). Очень нужен толковый врач, ЛФК, ботат терапия и Войта. Подскажите в какую больницу обратиться лучше и к киким специалистам

[shestakov]

УРА! Мы сегодня посетили другого врача)))) нам сказали, что у нас нет левостороннего гемипареза) есть повышенный тонус левой стороны и еще поставили синдром пирамидной недостаточности по левостороннему (последнее слово не могу разобрать)Подскажите какие упражнения делать, чтоб голову прямо держал (чтоб не клонил в левый бок) Игрушки стал хватать и левой ручкой и перекладывает и из правой в левую и наоборот. Но с переворотами пока никак, и не хочет играть и ножками (не интересуют его они как бы я с ним не занималась)И что нам делать с переворотами?Можно ли Алешу ставить в прыгунки?

[POLINA_S]

В прыгунки ставить нельзя, переворотам учить. Найдите сайт Дмитрия Муромова "Пойду сам", протестируйте ребенка и подберите упражнения.
если будут конкретные вопросы - обсудим. Пока одна суета и мельтешение.

[shestakov]

Здравствуйте! Три дня как научился Алеша переворачиваться, но только через левый бочок, через правый не может. Подскажите пожалуйста наши дальнейшие действия по поводу развития. Очень беспокоит, что головка так и продолжает клониться в левую сторону, сайт "Пойду сам" изучаю уже давно и ношу я его правильно, но результата пока нет.

[shestakov]

Здравствуйте! Сегодня Алешка перевернулся и через правый бочок, тяжело, но старается. Продолжаем тренироваться.

[POLINA_S]

Молодцы, удачи вам.