|
#16
01.11.2012, 17:22
|
|||
|
|||
|
Огромное спасибо, Полина Львовна, за ответ! Извиняемся за проблемы с видео, нет опыта обращение с видеохостингами, перезаливаем на Youtube.
1) [Ссылки доступны только зарегистрированным пользователям ] 2) [Ссылки доступны только зарегистрированным пользователям ] 3) [Ссылки доступны только зарегистрированным пользователям ] "Это очень насыщенное воздействие" - Вы считаете мы слишком нагружаем ребенка? "Нужно формировать навыки смены поз" - Спасибо, обязательно поищем на данном форуме По остальным рекомендациям все понятно, будем работать в этом направлении. Если будут какие-нибудь комментарии по видео, будем рады узнать Ваше мнение. И можно еще вопрос: ребенку рекомендована ортопедом опора для сидения "медвежонок", насколько эффективно данное приспособление? Еще раз большое спасибо. 
|
|
#17
04.11.2012, 22:41
|
||||
|
||||
|
Добрый вечер. Посмотрела сюжеты. Стоит и сидит мальчик хорошо. Не думаю, что нужны какие-то приспособления.
Что нужно делать: 1. стимулировать переворот со спины на живот, с живота садиться. Когда ребенок поднимает таз и отталкивается назад, чуть придержите его попку и помогите сесть. 2. В позе сидя игрушки давайте сверху, сверху сбоку. Можно сажать мальчика перед возвышением, чтобы он не наклонялся к игрушке. Дополнительно: покачивания на мяче в позе сидя. 3. Вставать к опоре: пока из позы сидя на возвышении. 4. Учить ходить у опоры. Для этого учить стоять с опорой на руки. а не ложиться на живан. Поэтому пока игра в позе стоя. Давайте игрушки сверху сбоку, чтобы потянувшись ребенок удерживал себя одной рукой. Дополнительно: одевайте в позе стоя у дивана, особенно носки, штаны, туфли. Пробуйте, что непонятно - спрашивайте.
|
|
#18
05.11.2012, 13:24
|
|||
|
|||
|
Спасибо за рекомендации! Полина Львовна, Вы нам совсем ничего не сказали по поводу ползания.. Дима у нас сидит, стоит, но не ползает. Я имею ввиду не на четвереньках, а на животе. К этому уже не надо возвращаться раз он стал сидеть или это уже бесполезно от него добиваться? И теперь у нас только четвереньки впереди?!
P.S.: одевать его и так стараемся стоя.. уже даже поочередно ноги подает!
|
|
#20
09.11.2012, 11:40
|
|||
|
|||
|
Здравствуйте, Полина Львовна!
Пишет Вам мама Димы. Меня зовут Ольга. Прошло четыре дня наших занятий и уже есть чем похвастаться! Мы максимально «переехали» на пол, что дало свои результаты. Во-первых, Дима стал намного больше проводить время на животе, чего раньше от него нельзя было добиться. Лежит играет примерно по минут 10, потом переворачивается на спину на 1-2 минуты и опять на живот. Все сам, мы его даже не просим. Переворачивается с любого бока, только через правый у него это получается легко и непринужденно, а через левый несколько затруднительно – больше раскачивается со спины, чтобы перевернуться и с живота на спину просто брякается. Поэтому, мы стараемся расположить Диму на полу таким образом, чтоб у него была возможность переворачиваться только через левый бок (так сказать, чтоб отрабатывал свое мастерство  ). К игрушкам активно тянется, если не может дотянуться, то пыжиться и все-таки дотягивается. Раньше не достал – ну и не надо. Вот только локти особо не отрывает от поверхности во время игры.. Даем игрушки сверху, сверху сбоку – руку тянет, вес переносит, а вот сам – нет.Во-вторых, Дима стал на животе разворачиваться примерно на 90о! Мы очень рады  ! Обычно он это делает к нам, к игрушкам нет. К тому же, когда развернется как говорится лицом к лицу, то пытается доползти ближе, чтоб на руки взяли (ну мы конечно берем, хвалим!).В-третьих, смена позы у опоры. Вместо колен придумали коробку из-под обуви, так как постоянно оборачивается к тому, у кого сидит. Обернули махровым полотенцем (чтоб мягче было и не скользко ). Сначала возмущался и отказывался делать, сейчас только так встает. Стоя играет, игрушки подаем ему как Вы советовали, берет с любой стороны легко. Учили как садиться.. Сначала опять возмущался, старался развернуться и ухватиться за нас, а не сесть, но сейчас за спиной мы не сидим, а сбоку подстраховываем, но он и так отлично садиться, не заваливается никуда, а ровно на коробку плюхается и сидит!!! Ну не чудо ли?!!!  Кроме того, как-то стоял у кровати и сам (!!!) изъявил желание дойти до края кровати. Получилось у него это неуверенно.. походка как «у пьяного». Равновесие плохо держит. Но это и есть наша основная проблема в связи с его диагнозом.На мяче занимаемся тоже постоянно. Еще хотелось сказать про положение, когда Дима пятится назад и надо помочь ему сесть. Это не получается – придерживаем его за попу, он тогда вообще не понимает что делать, сразу замирает, руками себя не поднимает, тогда мы чуть подмышки его подталкиваем, чтоб корпус поднимал, он сразу думает, что надо вставать и ногами выталкивает попу кверху. Получается, что стоит на ногах (ступнях) и руках… Вот такие у нас новости. И это еще мы пропустили два дня, не занимались: у Димы режутся клыки и коренные зубы разом, что сопровождалось высокой температурой и другими неприятными последствиями. Полина Львовна, наверно сейчас нового ничего не надо в занятиях? Будем это доводить до автоматизма, так? С уважением, Ольга
|
|
#22
25.11.2012, 13:53
|
|||
|
|||
|
Здравствуйте, Полина Львовна!
Прошло 9 дней занятий… Занимаемся, занимаемся и занимаемся. Есть несколько вопросов. Дима хорошо понимает слова «вставай», «садись». Когда занимаемся у опоры хорошо выполняет эти просьбы, но почему он самостоятельно это не делает (может стоять у опоры долго, устать, уже голову положит на кровать/диван, но догадаться сесть не может)? У опоры может долго стоять на месте.. Пока не позовешь, не сдвинется с места, да и то можно долго уговаривать, привлекать всякими игрушками, а Дима будет стоять, перетаптываться на месте и через минуты 3-4 сделает шажок. Потом уже смелее идет. В это время весь сильно напрягается, даже кряхтит, крепко вцепляется в покрывало/накидку. Мне кажется, он сильно боится упасть. Когда протягиваешь ему руку, он хватается и уже намного уверенней и быстрей идет. А еще он вдоль опоры ходит не боком, приставным шагом, а получается, что встает боком к опоре и идет прямо вдоль опоры. Это важно, чтобы Дима ходил боком? И вообще если он боится, все равно стараться стимулировать ходьбу вдоль опоры? Сейчас стал очень помалу лежать на животе. Только перевернется на живот, как тут же возвращается на спину, но правда и обратно тут же переворачивается. Может долго лежать на боку и, например, катать машинку. Не поймем, почему не стал долго лежать на животе?! Из хорошего: разворачивается уже на 180 градусов лежа на животе. Может (правда очень редко) лежа на животе привстать на одну вытянутую руку, другая согнута в локте. Кладем на середину кровати, может слезть с нее сам: переворачивается на живот и пятится к краю задом и, когда ноги уже висят, руками отталкивается и сползает, пока ноги пола не коснуться и стоит. Но все это надо ему проговаривать что делать, если положить и уйти, так и останется лежать. На мяче сидя, при покачивании из стороны в сторону, отлично держит равновесие как собственно и лежа на мяче. Переворачивается со спины на живот через любой бок хорошо. Сидит тоже уверено, берет игрушки, машинки катает одной рукой, может сидя играть обеими руками с игрушкой. Из положения сидя лечь сам не может. Несколько раз показывали (нашли Ваши рекомендации по этому поводу в другой теме)… когда помогаем – ложится, сам нет. Полина Львовна, знаем, что Вы не консультируете по медицинским вопросам, но можно ли в этой теме и в этом разделе получить ответ от врачей на следующий вопрос. У нас складывается мнение, что поставленный ребенку диагноз (гипоплазия червя мозжечка и мозолистого тела головного мозга) не должен так сильно влиять на двигательное развитие. Много читали про данную патологию, в том числе и рассказы мамочек детей с подобным диагнозом, у которых были проблемы с равновесием, но не ТАКОЕ отставание. Какое сопутствующее заболевание или самостоятельное может давать торможение в развитии. Какое дополнительное обследование можно провести, чтобы подтвердить наши опасения или исключить их?! Потому, что ребенок все понимает, делает, когда просишь, а сам не стремиться. С уважением, Ольга.
|
|
|
|
#23
26.11.2012, 21:06
|
||||||||
|
||||||||
|
Добрый вечер, Оля.
Цитата:
Цитата:
Цитата:
Цитата:
Цитата:
Цитата:
Цитата:
Цитата:
Пока мое впечатление заключается в том. что нужно привлекать интересным и повторять много раз, чтобы довести до автоматизма все действия.
|
|
#24
03.12.2012, 10:36
|
|||
|
|||
|
Здравствуйте, Полина Львовна!
Как Вы и советовали, обратились мы в раздел «Педиатрия». Там врачи, что называется, пожали плечами, мы «пошли» к неврологам. Они тоже особо конкретного ничего не сказали. Посоветовали по поводу реабилитационных центров обратиться к реабилитологам, т.е. к Вам. От чего (кого) ушли, к тому и пришли  Полина Львовна, можно ли у Вас тогда спросить, есть ли в России и (или) за рубежом клиники/реабилитационные центры, где занимаются детьми с подобными проблемами? Невропатологи здесь сказали, что медикаментозно не поможет, Диме нужна хорошая физическая реабилитация. Дома понятно мы занимаемся и руки не опускаем, но квалифицированная помощь тоже нужна. В нашем городе мы два раза в год проходим в центре курс реабилитации с массажем, иглоукалыванием… вообщем, всего того, что Диме может и не вредит, но особо и не помогает. Читала тему про «гемипарез слева». Вот что-то примерно такое я представляю себе для занятий с Димой: где несколько специалистов занимаются с ребенком, есть все необходимые приспособления для этого как в центре, так даже и на улице. Самое главное девушка (автор этого письма) видит как занимаются с ребенком и потом дома также делает. На какие центры нам ориентироваться? Где занимаются с детьми, у которых ДЦП? Или это совсем другое направление реабилитации? Извините за длинное лирическое отступление… Читаем здесь другие темы.. у всех так быстро что-то меняется в лучшую сторону, нам видимо намного больше времени надо.. Все рекомендации Ваши выполняем. Ходить вдоль опоры боком так у него и не получается, больше прямо вдоль опоры. Сейчас стал сам садиться, когда захочет. Первый раз плюхнулся на попу неожиданно для меня и, видимо, себя прямо на пол (от опоры), глаза выпучил, заплакать хотел, но передумал. Страха вроде нет, продолжает садится сам. Садится правильно – попу назад, руками придерживается за опору до последнего, ноги немного в коленях сгибает и садится. Редко, но все-таки бывает, что сам решает встать у опоры с колен взрослого или коробки (с просьбой делает так часто, как попросишь). На полу, когда лежит на спине, кладем подальше игрушки… Дима переворачивается, подползти пытается (руками подтягивается, а ноги просто лежат – ими бездействует), потом бросает эту затею и добирается до игрушки перекатами. Замечаю, что лежа на животе чаще стал отрывать от поверхности один локоть (опять же катать машинку), вес соответственно переносит на другую руку. Одеваемся, обуваемся только стоя. С ноги на ногу тоже переносит вес, но не очень уверенно, всегда держится руками за меня. Вот вроде и все, особо ничего нового. Сейчас переключился на игру в прятки или «ку-ку» - закрывает себе или взрослому руками (другими предметами) глаза, потом убирает и опять закрывает довольный.. может подолгу в это играть. Нам продолжать все эти же упражнения или что-то новое начинать? Четвереньки, например? Или рано? Полина Львовна, извиняюсь еще раз, что половина письма не по теме… Очень жду Вашего ответа. С уважением, Ольга.
|
|
#25
05.12.2012, 23:24
|
||||
|
||||
|
Добрый вечер, Ольга. На мой взгляд, успехи у вас есть и неплохие.
Поскольку мальчик ходит прямо можно использовать для ходьбы тележку или табуретку, которую мальчик будет толкать перед собой. Табуретка нужна устойчивая. ее ставят ножками кверху и делают дополнительную перекладину на уровне груди. Четвереньки нужно формировать. Попробуйте и напишите. как получается. Этапы развития четверенек: 1.Для начала "обнимашки" у вас на коленях, лицом к вам стоит на коленках. Второй вариант: вы сидите на полу, ноги разведены, малыш перед вами на коленках – и обнимаетесь. 2. Взрослый на полу или на диване - ребенок стоит на коленках рядом,его корпус и руки лежат на взрослом, который обнимает его за попку и не дает "расползтись" ногам. Взрослый покачивается из стороны в сторону, а ребенок, соответственно, вперед-назад. Если это будет получаться легко то "облегченные четвереньки 3. Поза на облегченных четвереньках. Садитесь на пол, малыша ставите на коленки так, чтобы руками он опирался о ваши ноги. Кстати, как мальчик садится из горизонтальной позы? Попробуйте другие способы встать: Учите вставать с опорой на ваши руки. Ставите сына перед собой на коленки, даете ему свои указательные пальцы. Качните с ноги на ногу, например на левую, и когда он выставит правую ногу вперед потяните чуть вверх вправо.. Садитесь на пол, вытянув вперед ноги. Ребенок верхом на вашей ноге.- держите не за спиной, а даете держаться за пальцы ваших рук. Ноги у ребенка под прямым углом. Вставать он должен с наклоном вперед. Когда встанет - поиграйте в "Мишка косолапый" По поводу центров: к сожалению, не знаю. Это должны быть специалисты, которые знают методику Бобат -терапии или ту, о которой вы писали. Пробуйте и пишите.
|
|
#26
29.12.2012, 17:35
|
|||
|
|||
|
Добрый вечер, Полина Львовна!
На сегодняшний день Диме 1,10 г. Особо хвалится нечем…. По поводу ходьбы с тележкой/табуреткой: используем вариант с табуреткой. Происходит это так: Дима наваливается на опору и от этого она начинает двигаться, он переступает за ней ногами. Прямо корпус не держит, всегда наваливается и почему-то боится – протягивает нам руку и похныкивает. Поэтому, часто это не используем. Что касается четверенек. Здесь вообще все плохо… опора на руки слабая. Используем только облегченные четвереньки. По сути, лежит на животе, на руки не опирается, сразу старается из этого положения перевернутся, ноги разъезжаются… Единственная поза, где хорошая опора на руки, это Дима сидит попой на пятках, руки на полу (выпрямленные в локтях). В таком положении может перенести вес на одну руку, второй играть с игрушкой (дотянуться до игрушки, постучать по полу, повозить по полу и т.п.), может из такого положения поднять корпус и прямо сидеть, не опираясь на руки, но уточню – нужна небольшая опора сзади. «Обнимашки»: здесь поначалу тоже ничего не получалось. Я использовала следующий вариант: я на полу, ноги разведены, Дима ко мне лицом на коленках и обнимаемся. Сначала Дима висел как мешок в моих руках, как только ставила его на колени, сразу обмякал, я его поддерживала под попу и немного за спину. Потом стал немного устойчивей держаться в таком положении, сейчас можно сказать крепко стоит на коленках, сам придерживается за меня, я, можно сказать, его даже не подстраховываю. В таком положении Дима может сесть попой на пятки и, если я на плечо себе положу какую-то игрушку, он снова встает на колени, придерживаясь за меня. Так же, в таком положении, обнимаясь, покачиваю его из стороны в сторону. Еще, когда так стоим, я сбоку кладу игрушку, он за ней наклоняется на пол и с моей помощью получается, что стоит на четвереньках, только через мою ногу, но это настолько секундная поза, из которой он опять же перевернуться пытается, либо полностью животом ложится мне на ногу, руками играет, ноги либо вытягивает, либо как у лягушки разъезжаются в стороны… я ставлю их правильно и придерживаю. Но и так он совсем недолго может играть. Как встаем из этой позы: качну его в какую-нибудь сторону, Дима вцепляется в меня мертвой хваткой и пытается встать сразу на обе ноги. Тогда я опять ставлю его на колени, сама поднимаю ему ногу (ставлю на стопу) и тогда Дима сам, держась за меня, поднимается, либо я его за ручки потяну и он поднимается. Когда Дима сидит верхом на моей ноге, то здесь все лучше получается. Вообщем, одновременно на обе ноги ему проще встать. Вы спрашивали как Дима садится из горизонтальной позы - сам из горизонтальной позы вообще не садится, только когда мы его садим, ну либо сам из положения стоя у опоры. Кстати, сейчас вдоль опоры ходит преимущественно приставным шагом, вот и если нам повезет и получится привлечь чем-то, то довольно быстро передвигается, но все равно с равновесием плоховато. Вот не пойму: на мяче сидя равновесие отлично сохраняет – я его и прокачиваю на месте, и из стороны в сторону качаю – себя держит и сохраняет равновесие, а вот стоя вообще беда – мотает из стороны в сторону  Все предыдущие занятия продолжаем, особо инициативы и самостоятельности не проявляет. Если стоит у опоры, старается сесть, а вот потом вставать сам не пытается, мы ему говорим. С кровати/дивана сам не слезет, будет лежать и хныкать – привлекать не получается, сползает только когда говорим что делать. А вот на полу лежа на животе, когда руки согнуты в локтях, уже хорошо переносит вес на одну руку, вторую свободно отрывает от поверхности и играет. Но опоры на вытянутые руки нет. Вот такие результаты на сегодня  Полина Львовна, я хочу поздравить Вас с наступающими праздниками! Желаю, чтоб Новый год был успешен для Вас во всех сферах жизни, больше радостных событий, крепкого здоровья и хорошего настроения! И огромное спасибо за Ваш труд, за Ваше внимание к нам!  С уважением, Ольга
|
|
#27
01.01.2013, 15:35
|
||||
|
||||
|
Спасибо за поздравления. Попробуйте одевать мальчика в позе стоя у дивана. Пусть сам держится, как хочет, а вы его качайте с ноги на ногу, надевайте колготки. носки. тапки. Делайте так всегда. Это может очень сильно повлиять на состояние равновесия.
Развивайте также опору на руки. Нам сейчас нужно это умение. чтобы сесть. выталкиваясь руками. Четвереньки нужны нам не столько для ползания. сколько для смены поз. именно в этом направлении и нужно двигаться. Если будут вопросы по упражнениям - задавайте и все обсудим. кстати. я хотела сказать, что динамика. конечно не быстрая. но явно положительная. А это очень хорошо.
|
Линейный вид
