мальчику 1год 5 мес не стоит на четвереньках, не встает сам

[Tonchik]

Моему сыну 1год 5 мес. Самостоятельно ходить начал в 1,3 года, сидеть в 8 мес.Не ползает, не стоит на четревеньках, не встает у опоры, при ходьбе широко расставляет ноги,если разгонится то остановиться не может-падает вперед лицом( синяки одни заменяются другими). Садится сам из положения лежа( сначала на бок, потом опираясь на руки выталкивает себя) с 1года 3 мес. Может переворачиваться самостоятельно, может слезть с кровати на животе отталкиваясь руками.
Двигательное развитие
Садится без посторонней помощи да
Ползет вперед в положении лежа на животе и отталкиваясь руками и ногами нет
Встает на четвереньки нет
Ползет, отталкиваясь руками и ногами и держа туловище на весу нет(Примечание Полины Это либо четвереньки - ползание на коленках с опорой на ладони, либо передвижение по-медвежьи - опора на стопы и ладони)
Из положения сидя становится на четвереньки или ложится животом вниз нет
Подтягивается, чтобы встатьнет
Ходит, держась за мебель самостоятельно
Недолго стоит без поддержки долго
Может сделать пару шагов без поддержки ходит

Развитие мелкой моторики и движений рук
Использует «пинцетный» захват да
Держа в руках кубики, ударяет ими друг о друга да
Кладет предметы в разные емкости да
Вынимает предметы из различных емкостей да
Осознанно выпускает предметы из рук да
Толкает/трогает предметы указательным пальцем да
Пытается рисовать каракули, имитируя то, как пишут взрослые да

Развитие языковых навыков
Все больше интересуется речью окружающих да
Реагирует на несложные устные просьбы да
Реагирует на слово «нет» да
Пользуется несложными жестами, например, отрицательно качает головой, говоря тем самым «нет» нет
Лепет становится более выразительным да
Говорит «мама» и «папа» только папа, баба
Произносит определенные звуки с особой интонацией для того, чтобы привлечь ваше внимание, например, «Э!» или «А!» да
Пытается повторять слоги и простые односложные слова да
Дайте нам пожайлуста рекомендации по двигательному развитию ребенка. Нам в нашей поликлиннике говорят, что для ЛФК ребенок мал и толком никто никаких упражнений не показывают. Педиатр сказала в интернете посмотрите.

[POLINA_S]

Какой мышечный тонус у мальчика?
Когда спустили его на пол?
пользовались ли ходунками, водили ли за руки?

[Tonchik]

Мышечный тонус снижен. На пол спустили к сожалению только ближе к году(он и сейчас не хочет сидеть на полу). В ходунках не ходил, за руку водили с года в течении 2х-3х месяцев. Сейчас знаю, что это наши ошибки, но в то время такой информации у нас не было.

[POLINA_S]

Вы не дали ползанию развиться в то время, когда это было естественно (после полугода), сняли у ребенка необходимость перемещаться самому, когда водили за руки. Теперь, когда он ходит, научить его ползать будет сложно - у него нет необходимости. Но без ползания он не останется, конечно. Пробуйте в игре (игра в кошечку собачку), проползать в туннель (из стульев), очень помогают игры с детьми. Так проще усвоить по подражанию.

[Tonchik]

с ползанием понятно. А какими упражнениями мы можем укрепить мышцы спины и брюшного пресса в нашем возрасте? Я думаю, что ребенок падает вперед когда пойдет быстрее из-за того, что у него слабо развит мышечный корсет. Как помочь ему научится вставать? Я нашла в др темах упражнение у дивана с подталкиванием под попу и стимуляцией интеса с помощью игрушки. Но может что-то еще можно делать?

[Tonchik]

Спасибо вам за ваш ответ. Надеюсь вы не оставите нас без внимания и в дальнейшем.Хочу еще спросить насчет мяча, какие можно нам делать упражнения для спины и пресса на мяче.

[POLINA_S]

Ребенок падает из-за плохо развитого равновесия. Это обычная ошибка всех, включая массажистов: накачивать мышцы в надежде, что ребенок пойдет. Координация и перенос формируются при ползании и самостоятельной ходьбе.

Сейчас будем исходить из того, что есть: Опишите как ребенок садится из позы лежа, как встает встает,
как ходит: положение рук, как переставляет ноги, может ли повернуться при ходьбе,
как садится из позы стоя.

[Tonchik]

Садится через поворот на бок, затем отталкивается руками. Самостоятельно не встает, подаем руку и он подтягивается.При ходьбе руки стого определенного положения не имеют, может даже что-то нести в них, может расставить и согнуть, поднять вверх (часто). Ноги расставляет широко.Поворачивается при ходьбе не всегда удачно: бывает он идет быстро и когда начинает поворачивать, то корпус продолжает какое-то время идти прямо.Но на поворотах он не падает. Из позы стоя может потеряв равновесие плюхнуться на попу, самостоятельно не садится. Если подать руку оттопыривает попу и садится.

[Tonchik]

Влияет ли качание на качели на развитие равновесия?

[POLINA_S]

У опоры встает сам или только с помощью ваших рук?

Из позы стоя может потеряв равновесие плюхнуться на попу, самостоятельно не садится.

В этом возрасте - это нормальный способ сесть.
Ничего специального не нужно.
Обеспечьте безопасное пространство, не скользкую поверхность, надежную опору. Стимулируйте ходить с предметами и без, ходить и поворачиваться, приседать брать игрушку и снова идти. Переступать порожек, ходить по неровной поверхности, по ступенькам, по снегу, в горку и под горку - будет вашим следующим этапом.

[Tonchik]

САМ не встает у опоры. Он не любит сидеть потому, что это ограничивает его пространство(сам не может встать, поползти, получается где посадили там и сидит.)
Хотя я уже поняла, что стоит его все-таки садить, чтобы он пробовал что-то делать. Тогда еще вопрос - я понаблюдав за сверстниками показала ему как нужно вставать из положения сидя, вроде стал пытаться- можно ли так делать?
Да еще- он не приседает. Как его этому научить? Игрушку берет опираясь на что-то и наклонившись.

[POLINA_S]

Хотя я уже поняла, что стоит его все-таки садить, чтобы он пробовал что-то делать.

А если не посадите, что ребенок будет делать?
Учить вставать нужно. Опишите как вы это делаете.
Опишите, как ребенок садится из позы лежа.

[Tonchik]

Если его не посадить будет ходить , может встать оеревшись попой о диван(недавно стал так делать). Если совсем устанет придет на руки попросится.Садится пробуем так- сажу на пол, ставлю руки рядом с боку и приподнимаю попу без усилия, чтобы он сам пытался, он преносит вес тела на руки и получается стоит на стопе и на лодони, дальше ему сложно удержать равновесие, когда надо оторвав руки от пола поднять голову, тут его превешивает попа и он садится, если я не поддержу под попу( тут я в сомнениях поддерживать его или нет). Вот когда наконец он встает, то очень доволен становится. мы это пробуем третий день, но сегодня ему уже не нравится, возмущается уже когда сажу. Но мы продолжаем, думаю это особенность характера, плюс его до сих пор особо не принуждали ни к чему.
Садится через поворот на бок, затем отталкивается руками.

[POLINA_S]

Садится пробуем так- сажу на пол, ставлю руки рядом с боку и приподнимаю попу без усилия, чтобы он сам пытался, он преносит вес тела на руки и получается стоит на стопе и на лодони, дальше ему сложно удержать равновесие, когда надо оторвав руки от пола поднять голову, тут его превешивает попа и он садится, если я не поддержу под попу( тут я в сомнениях поддерживать его или нет).

Ничего не поняла.

[Tonchik]

извините,попробую еще раз.САжу ребенка на пол, далее пытаюсь поставить его на четвереньки, но он ноги выпрямляет и становится на стопу и на ладонь. В этот момент его можно на несколько сек отпустить - стоит. Дальше если ему с боку подаешь руку он встает на нее опираясь. Если руки не подать опять садится( попа перевешивает).
В общем я пытаюсь предложить ему алгоритм как это можно сделать. Правильно или нет? Напишите пожайлуста как это нужно сделать. Может сначала научить его вставать у опоры?