|
#61
20.08.2009, 09:51
|
|||
|
|||
|
Вам только на консультацию невролога. Никакие исследования никогда ни перед каким посещением врача заранее делать не нужно, Вы не можете знать, какое исследование понадобится докторам.
|
|
#63
22.08.2009, 22:46
|
|||
|
|||
|
Эдравствуйте Полина! У меня к Вам вопрос - мячик какого диаметра лучше использовать для занятий с ребеночком ростом 67 см? а то наш 40 см в диаметре, его мы заэксплуатировали до нельзя, спускает. Вот думаю такой же новый купить или пойдет фитбол 60см в диаметре?
|
|
#65
25.08.2009, 13:46
|
|||
|
|||
|
Здравствуйте уважаемые доктора!
Сходили мы к неврологу... напомню, что Косте 29.08 исполняется 10 мес. Вот заключение: Окружность головы 42,5 см (ниже 3 перцентили) Ребенок малоэмоционален, общемозговых и менингеальных симптомов нет. По ЧМНС (?) слабая фиксация взгляда на лице, на игрушку хорошо фиксирует, следит, OD=OS, лицо гипомимично, симметрично, сосание, глотание в норме, кивательные мышцы не спазмированы, мышечный тонус гипотоничен, D=S. Сидит с опорой со скошенной спиной. В речи - редкое гуление. Игровая деятльность с 4-5 мес. Опора на стопы хорошая. Дз: Задержка психомоторного развития неясного генеза. Дисгенезия головного мозга (?). Рекомендовано: МРТ гол. мозга, ЭЭГ, когитум по 2,5 мл 1 р/д в течение 5 дней, затем 2 р. в день в течение 1 мес. На словах скзала, что скорее всего это либо недоразвитие коры головного мозга, либо септо-оптическая дисплазия (если я правильно запомнила), и скорее всего будет УО. Еще по вашим перцентильным таблицам окружность головы в пределах нормы, а по их (она мне показывала) за пределами нижней границы. Еще раз выложу таблички с нашим ростом-весом и окружностью головы. В 3 и 6 мес. по 2 точки, это расходящиеся показатели педиатра и невролога. Как Вы считаете, насколько правомочно такое предположение и нужно ли нам сейчас лечение? [Ссылки доступны только зарегистрированным пользователям ] [Ссылки доступны только зарегистрированным пользователям ] [Ссылки доступны только зарегистрированным пользователям ]
|
|
#67
25.08.2009, 20:36
|
|||
|
|||
|
Здравствуйте Полина. Когда я написала в той теме, ее перенесли сюда, я думала, что дальше здесь писать надо. я запуталась=( может тогда туда сообщение перенести? или может новую тему создать?
|
|
#68
25.08.2009, 22:47
|
||||
|
||||
|
Переносите сообщение в педиатрическую тему. Если спрашиваете врачей - нужно писать врачам. Я педагог.
Вот ваша тема в педиатрии, где вы задавали аналогичный вопрос. Никто никуда ее не переносил. http://forums.rusmedserv.com/showthread.php?t=89751
|
|
#69
26.08.2009, 08:55
|
|||
|
|||
|
Хорошо, я продублирую туда. Извините Полина, но посмотрите последнюю страницу той темы http://forums.rusmedserv.com/showthr...676#post831676 - как раз вопрос о задержке развития, адресованный врачам от 18.08 уважаемая Ольга Владимировна перенесла сюда.
|
|
#70
26.08.2009, 13:55
|
||||
|
||||
|
Прочитала и обнаружила, что вопрос о том, куда писать уже с вами обсуждался. Эти вопросы лучше задать в неврологии.
Что из перечисленного в последнем сообщении адресовано мне? Если я что-то пропустила - отвечу Напоминаю, что консультирую по следующим вопросам: крупная и мелкая моторика игра и деятельность общение и речь.
|
|
#71
26.08.2009, 15:54
|
|||
|
|||
|
Я знаю, уважаемая Полина. Вопрос о том, чтобы разместить тему в нерологии поднялся только сегодня. А вопрос врачам по задержке развития от 18.08 Ольга Владимировна переместила сюда, поэтому я сюда и написала - как продолжение. Извините, я просто запуталась.
По теме - у Кости особого прогресса так и не наблюдается, только стало лучше получаться добираться до игрушки, которая находится перед ним - ползанием это не назовешь, но см на 15-20 кряхтя и злясь передвинуться получается. По кругу при этом ползает шустро и целенаправленно. Видимо все у нас гораздо сложнее, чем казалось=( Очень тяжело осознавать, что у ребенка скорее всего будет умственная осталость... еще раз извините если что не так...
|
|
#73
03.09.2009, 11:18
|
|||
|
|||
|
Здравствуйте Полина!
Признаюсь честно - у меня опустились руки, и я неделю не занималась с Костей. Только плавали. Мы правда еще и кишечную инфекцию перенесли. Хочу теперь разложить по полочкам - как нам заниматься. Косте сейчас 10мес. Двигается он так - перекатами со спины на живот и обратно, и вперед проползает не много (см 50-70) каким-то непонятным, гусеничным методом - ручкой тянется вперед, поднимает и опускает попу. об пол при этом упирается коленями, а голени и стопы подняты вверх. А основной способ передвижения - это ползание по кругу. Четвереньки не получаются. Не сидит. Были единичные эпизоды, когда он мог посидеть один секунд 10. Если раньше заваливался в основном вперед, то сейчас заваливается абсолютно во все стороны. Еще может посидеть немножко уперевшись на руки. Спина дугой. Опора на ножки бывает хорошая, бывает не очень, но стоять не может, когда держишь его подмышки, может немножко постоять, но попа при этом отклячена. Значит что мы будем делать - 1. Упражнения на мяче - вперед-назад до опоры (руки так он и не выставляет, поэтому вперед у нас опора на голову, но за игрушкой тянется, берет ее), вправо - влево, на спине и на животе, сидя. 2. Поднимания на шарфе 3. Стимулирование ползания вперед - у него само по себе постоянно получается, он хотябы стал тянуться за целью и достигать ее у него получается все чаще и чаще. 4. Облегченные четвереньки - я кладу грудью его на свою ногу, стараюсь делать так, чтобы он упирался руками в пол (но он иногда категорически не хочет этого делать), при этом держу его ноги, чтобы они упирались на коленочки. Может я не правильно делаю? 5. Упражнения на равновесие - еду-еду, раскачивание в седле Все так, ничего я не упустила? может нам еще что-то делать подскажете? + еще упражнения на стимуляцию лепета (так я его и не дождусь никак), и на понимание речи - этого я тоже у него не замечаю. массаж пальчиков... Если физическое развитие хоть очень медленно, но продвигается, то психическое - вообще никак=((( пытаюсь игрушками с ним играть по назначению - машинку катать, мячик, но он только в рот все тянет... шлеп-шлеп в ванной тоже никак не получается, хотя учу его уже 3 месяца, но не шлепает и все! Мне даже кажется, что он раньше смышленей был. Например, реагировал на эмоции - если я ему улыбалась, и он мне улыбался, а если говорила строго, нахмурившись и он серьезнел, нахмуривался. А сейчас - как бы ни говорила, только смеется в ответ... я уже в панике, руки опускаются, надежда на полноценного ребеночка тает... но вот на имя вроде стал откликаться...
|
|
#74
03.09.2009, 20:36
|
||||
|
||||
|
Добрый вечер. Упражнения на развитие крупных движений пока достаточно.
Попробуем подобрать игры. Я буду писать вы пробовать, что получится. 1. Покажите мальчику интересную игрушку/предмет. Это должно быть то, что ему нравится. Когда он к ней потянется, положите ее в неглубокую коробочку, чтобы мальчик сам достал ее. 2. Прикрепите на край ведерка или пластиковой тарелки яркую прищепку. Она должна сниматься легко, чтобы потянув ее, мальчик мог ее легко снять.
|
|
#75
03.09.2009, 21:00
|
|||
|
|||
|
Спасибо! Игрушки в коробку кладу ему, он ее опрокидывает. Но мне не кажется это действие осознанным, просто хватает и она опрокидывается. Надо ее придерживать? С прищепкой сообразим что-нибудь.
Полина! А он вот буквально сегодня начал ползать по-пластунски! т.е. нашел применение рукам=) и уже метра 1,5 для него реальное растояние=) А еще играли сегодня в ку-ку, и он сам стягивал платочек=) правда не уверена опять же для какой цели - я так поняла он стягивал его чтобы пососать (он очень любит сосать тряпочки-веревочки) а не именно в ходе игры... Добавление: да уже не 1,5 метра, он уже ползает по всей комнате=) играли с коробкой - он вытаскивает игрушки. я использую корбку из-под детской обуви, пойдет?
|
Линейный вид
