Как помочь недоношенному ребёнку развиваться

[pearl1984]

Уважаемая Полина!

Ребёнок родился на 31 нед. 1700 . Перенес сепсис. кровоизлияние 2 степ. воспаление лёгких. 20 дней на ИВЛ. В 2 мес НСГ норма. в 3 мес нашли кисту 2.5 мм.

Сейчас на 3.5 мес. Весим 4700. В вертикальном положении голову держит неплохо. На животике поднимет головку на локотках. часто на предпл.Пытается ползти. но не может поднять свой живот. Лёжа на животе. раскачивается из стороны в сторону. как будто хочет перевернуться. На стопы становится слабо -- одной нужкой лучше. чем другой. Когда спит кулачки зажаты. На ножках пальчики иногда согнуты. иногда нет. На игрушки реагирует слабо. Когда греметь погремушкой. водит глазками или замирает. но на погремушку не смотрит. Смотрит сзади себя или вдаль. Если очень близко лицом к лицу с ним разговаривать. может улыбнуться.

Подскажите:
1. Может ли киста расти дальше и как этого не допустить?
2. Можно ли обойтись без медикам лечения? Невролог назначила цераксон. актовегин. траумель. Сказала через месяц выпишет какие-то стимулирующие препараты. Но я не особо хочу давать ребенку что-то. влияющее на ЦНС.

3. Как улучшить психомоторное развитие ребёнка? Какие упражнения делать?

Спасибо огромное заранее.

[POLINA_S]

Добрый день. Часть вопросов медицинские.Я попрошу врачей посмотреть.
Что у ребенком со зрением?

[pearl1984]

с анатомическим строением глаза всё хорошо. ретинопатии или других патологий нет. Обнаружили близорукость-- 3 диоптрии. Есть небольшое косоглазие. На свет реакция есть. Глазами водит хорошо.

[eqimi]

Сообщение от pearl1984

Подскажите:
1. Может ли киста расти дальше и как этого не допустить?
2. Можно ли обойтись без медикам лечения? Невролог назначила цераксон. актовегин. траумель. Сказала через месяц выпишет какие-то стимулирующие препараты. Но я не особо хочу давать ребенку что-то. влияющее на ЦНС.
3. Как улучшить психомоторное развитие ребёнка? Какие упражнения делать?

1. не повод для беспокойствия, находка, лечить не надо
2. препараты с недоказанной эффективностью у детей, принимать не надо
3. сами же ответили на ваш вопрос, уважаемая Полина вам подскажет

[POLINA_S]

Сейчас на 3.5 мес. Весим 4700.

Хотела уточнить: сейчас 3,5 месяца, то есть с учетом недоношенности 1,5 -2 месяца? Или я что-то не так поняла?

[pearl1984]

с учётом недоношенности 1.5 месяца.

[POLINA_S]

Добрый день.

Как улучшить психомоторное развитие ребёнка? Какие упражнения делать?

Ничего улучшать не надо. Ваш ребенок соответствует своим 1,5 месяцам.
.

На стопы становится слабо -- одной нужкой лучше. чем другой.

Нормально в этом возрасте.

Когда спит кулачки зажаты. На ножках пальчики иногда согнуты. иногда нет.

В этом возрасте повышенный тонус физиологичен. С возрастом нормализуется (у ребенка, родившегося в срок к 3.5 -4 мес)

На игрушки реагирует слабо. Когда греметь погремушкой. водит глазками или замирает. но на погремушку не смотрит.

Если вы имеете ввиду реакцию на звук, то поворачивать голову пока не должен. А реакции есть и это норма.

может улыбнуться

. А это совсем замечательно
Носите, обнимайте, поглаживайте, целуйте и все будет хорошо. Если будут дополнительные вопросы - обсудим.

[pearl1984]

Спасибо огромное. что не оставляете без внимания ни одно сообщение.

Как вы считаете. целесообразно ли нам начинать динамическую гимнастику. гимнастику на мяче и плавание? (Мой муж категорически против плавания в ванной. считая. что вода из трубы может нанести больший вред. нежели мы получим пользы от плавания. Каково ваше мнение на этот счёт?)

Еще забыла написать. что у ребенка дисплазия тазобед суставов. Носим шину Фрейка. В связи с этим мне интересно нужны ли какие-то дополнительные упражнения. чтобы ребенок не запаздывал с развитием пока он частично обездвижен из-за шины?

Спасибо

[POLINA_S]

Динамическая гимнастика - это когда из детей воспитывают Маугли?
Про ванну. Я за мир и согласие в семье - это важнее плавания в ванной.

Подвесьте игрушки над кроватью так, чтобы ребенок мог бить по ним. Цвета игрушек пока контрастные черно-белые и сине-желтые. Дети хорошо фокусируют взгляд на полосатых игрушках. Поэтому вы можете светлую игрушку обмотать черным шнурком.
Можно использовать для привлечения внимания черно-белые рисунки. Есть книги с такими изображениями, но можно нарисовать и самим. Ширина линий 7-10 мм: концентрические круги, спираль, волны, клетки и особенно лицо.

[pearl1984]

Вчера были у невролога. Диагноз -- синдром двигательных дисфункций с возможностью формир ДЦП. У ребенка гипертонус. особенно нижних конечностей. Стопки полумесяцем. пальчики поджаты. становится на носочки. Невролога пугает наличие тонических рефлексов (честно. не знаю. что это) и отсутствие фиксации взгляда.

Подскажите. как угасить данные рефлексы и вообще. какие упражнения делать. чтобы избежать печальной участи? Как помочь сыну начать переворачиваться? Он хорошо держит голову на животе. но опирается на пальчики в кулачках. высоко поднимает грудь.

Сейчас ему 4 мес и 1 неделя.

Огромное спасибо

[POLINA_S]

Тонические рефлексы - это признак повышенного тонуса. Описываю упражнения, которую помогут вам снизить тонус у малыша. Пробуйте и пишите.
Поза эмбриона
Исходная поза: Кладете ребенка на спину на ровную поверхность. Сами садитесь перед ним на колени.Под голову малыша подложите ортопедическую подушечку с выемкой в центре - подбородок должен прижаться к груди.
УПР 1. Ноги малыша поднимите, попку положите себе на колени. Помогите ребенку трогать свои ножки.
УПР2 Руки и ноги малыша с помощью постоянного легкого потряхивания группируют в положение максимального сгибания, руки сгибают на груди, а ноги приводят к животу (поза эмбриона) Покачивания взад-вперед на спине.
Упр 3. Похоже на упражнение 1, но делается на наклонных коленях взрослого. Взрослый сидит на стуле, ноги на скамеечке. Ребенка кладут на спину, его голова у коленей взрослого, ноги приподняты и лежат у взрослого на животе и груди.
На мяче
1. На большом мяче. Ребенок лежит животом на мяче, руки вытянуты вдоль мяча, ноги вытянуты вдоль мяча и разведены. Качание на мяче взад-вперед, с боку на бок.
2. На мяче. Ребенок лежит на спине, ноги вытянуты вдоль мяча (придерживать рукой). Голова откинута назад, руки расслаблены и откинуты за голову. Прокатывание на мяче вперед-назад.

Удачи.

[pearl1984]

Упражнения делаем. оч хорошо расслабляются мышцы.

Но недавно я заметила. что мой малыш не позает по-пластунски. как я предполагала. потому что с места практически сдвинуться не может. просто перебирает ручками и ножками. Ручки зажаты в кулачки.

Как помочь ему сдвинуться? Какие упраж делать. чтобы научить его переворач? За игрушками не следит. следов. не тянется за ними.

Спасибо

[POLINA_S]

За игрушками не следит. следов. не тянется за ними.

Вот этим и нужно заниматься. О каком ползании и переворотах на живот мы с вами будем говорить, когда ребенку 2,5 месяца и когда он не делает того, чтоуже должен делать по возрасту?
Ребенок должен фиксировать взгляд на объекте, прослеживать его движение, реагировать на звук, задевать подвешенные над ним игрушки, некоторое время удерживать игрушку, вложенную в руку. Недолгое время лежать на животе, держать голову в вертикальном положении.
У ребенка появляется улыбка (социальная), он гулит, позже появится комплекс оживления.
Пронаблюдайте, что есть и чего нет у ребенка и напишите.
Про опору на ноги, ходьбу, перевороты и ползание - временно забываем. И, еще одна просьба: пишите возраст с поправкой, чтобы мне не приходилось каждый раз искать, как обстоят дела на самом деле.

[pearl1984]

Ребенок в 2.5 мес умеет:
1. лежать на животе и удерживать голову в вертик положении. поворачивает голову
2.На звук реагирует. иногда поворачивает голову
3.Лежа на спине. подолгу гулит и агукает. улыбается. появляется комплекс оживления

Ребенок не умеет:
1. Фиксировать взгляд. есть только реакция на свет. Соответственно игрушки не задевает
2. Подолгу удерживать в руке предмет (соску держит как=будто непроизвольно несколько секунд)

Спасибо

[POLINA_S]

Мне кажется, вам нужно разбираться со зрением. Пока стимулируйте зрительное восприятие, используя черно белые рисунки.
Используйте вращающуюся спираль: рисуете ее на листе картона, насаживаете на гвоздь в центре и вращаете перед лицом ребенка. Поищете расстояние, на котором он лучше фиксирует взгляд и начинайте медленно сдвигать вправо и влево.