|
#1
22.01.2013, 12:52
|
|||
|
|||
|
Проблема с произношением
Здравствуйте. Девочке 5 лет и 3 месяца. Год назад не произносила звук "ж", "ш" и "р". Больше никаких проблем не было. Летом отзанимались с логопедом. Он нам поставил "ш", а потом с началом учебного года не смогла с нами заниматься. Пару месяцев назад я начала замечать, что ребенок начал путать "с"-"ш". Опять обратились к логопеду, она проблему подтвердила, но для занятий у нее нет времени. В садик с логопедической группой перейти не можем (только с начала года после комиссии), но мы планировали с сентября идти в продленку (предшкольный класс). Другого логопеда в городе нет. Скажите, можно ли дома самостоятельно работая с ребенком поставить эти буквы? Посоветуйте подходящую литературу.
|
|
#2
23.01.2013, 19:41
|
|||
|
|||
|
Уточните, какие звуки в наличии, какие поставлены изолировано, какие в стадии автоматизации (на уровне слог-слово-фраза)?
Какие замены у ребенка наблюдаются: Взаимозамены С-Ш и наоборот, или только С на Ш, только Ш на С? В каких позициях это происходить (постоянно, только в трудных словах (многосложных), только в начале слова, если в слове есть С и Ш вместе (пушистый), если в двух соседних словах С и Ш - киска на окошке...)
|
|
#3
24.01.2013, 17:05
|
|||
|
|||
|
Здравствуйте. Проблемные звуки "с" и "ш". Если ребенок акцентирует на них внимание, то она их произносит правильно как в одном слове так и в соседних, но для этого ей надо сказать как говорить правильно, тогда она медленно правильно повторит. В звуке "с" есть небольшой шипящий шум. Звук "ж" заменяет на "дз". Звук "Р" отсутствует.
|
Линейный вид
