скудная экспрессивная речь в 5.6

[tequillka]

Добрый день.
Моему сыну Артему 5 с половиной лет.
ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ:
родился на 36ой неделе ( потекли воды) 7-8 по апгар. Воды потекли в 4 утра, родился через сутки. Сам, без стимуляции, на живот не давили.
Попал в реанимацию с отеками мозга, инфекцией невыясненного характера
( у меня не было никаких инфекций ни до, ни во время, ни после беременности). Во вторую беременность раскрытие началось в 30 недель, его заметили и остановили, поэтому могу предположить, что это какая-то особенность моего организма-не донашивать до срока.
В больнице делали УЗИ ГМ-кровоизлияний нет.
голову держать начал в скро ( я не скажу сейчас уже точно, когда)
переворачивать стал в 8 месяцев (!!!) списывали врачи, что ленивый;
пополз в 8;
сел в 9;
встал с опорой в 10;
начал ходить, держась за опору, но шатался сильно.
Ходьба началась в 1.3
В год получил диагноз ДЦП легко степени, предположительно АА формы.
сейчас бегает, прыгает, скачет на одной ноге, практически не отличается от сверстников

РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ
тест в 1 месяц на слух прошел
гулил, в года говорил мама, папа, баба
картинки показывал все, ав ав, му и прочее подражание было.
Больше ничего
в 2.4 пропили пантогам. Стал повторять за взрослыми речь.

Пассивный словарь большой.
Занимались с логопедами, пили лекарства.
в 3 поставили ему дизартирию и ОНР2.
СИльно текли слюни, во рту каша, говорил простейшими предложениями, большой словарный пассивный запас.
в 4 ровно были отправлены на проверку слуха (хотя все были уверены, что все нормально: врачи, в саду, логопеды, мы).
оказалась- 3ья степень тугоухости.
сразу надели аппараты.
через пол года ношения аппаратов речь стала чище , т.е. ушла каша.
Сейчас ему 5.6.
делаем регулярно лого массаж, слюни больше не текут
Недоставлены несколько звуков ( Р, Ш и С)
ОНР3 ( речь с аграмматизмами, путает окончания, рода и т.д.)
Меня очень волнует его экспрессивная речь. Т.е. ответить на вопросы может, знает много,задания выполнят все по возрасту, но САМ говорит скудными предложениями. При большом словарном запасе
Не знаю, как объяснить . Вопросов задает мало.
Сравниваю с младшим трехлеткой, так у него рот не закрывается от зачем, почему, кто.
А Артему трудно выразить, что конкретно он хочет узнать.Сама постоянно все объясняю, показываю, рассказываю.
От этого трудно общаться со сверстниками.
Слух полностью компенсирован
Идем в лого сад ( год ходил в сурдо группу), занимаемся с логопедом дома, развиваем крупную и мелкую моторику.
как помочь еще??
из исследований:
делали МРТ в 4 года-небольшая незрелость
год назад ЭЭГ-низковаты какие-то частоты