ребенок не выполняет нормативы

[POLINA_S]

Добрый вечер, Николай Игоревич. Судя по вашему описанию, развитие малышки хорошее и соответствует возрасту.
Это касается и крупной моторики и игы и эмоционального развития.

Рассмотрит то, что вас беспокоит.

ЧТО НАС БЕСПОКОИТ:
1. Нахождение на животе, опираясь на ладони, РУКИ ВЫПРЯМЛЕНЫ В ЛОКТЯХ в противовес лежанию на животе с опорой на предплечья.
2. Играет игрушками, лежа на животе мало. С валиком играет лучше и дольше.

Безусловно, отсутствие или недолгое нахождение в позе с опорой на предплечье ограничивает игру. Поэтому регулярно помогайте малышке согнуть руки в локтях. Делайте это и с валиком и без него.
В то же время, появление у ребенка позы на четвереньках позволяет нам ожидать игры и движений в этой позе. Поэтому занимаемся без фанатизма, избегая протеста со стороны ребенка.

3. Нет опоры на ноги. Начинает «танцевать», затем ноги подгибает.

Это нельзя считать отсутствием опоры. Есть подпрыгивания, характерные для данного возраста и это хорошо. После того, как девочка поджала ноги, сделайте перерыв и снова повторите игру. Это должна быть, действительно игра" с песенками и потешками, например, баба сеяла горох, прыг-скок итд

ЧТО МЫ ДЕЛАЕМ:
1. Занятия на мяче (прокатывание на животе /вперед/назад/направо/налево , опора, ставим на ноги на колючий коврик с мяча)
2. В позе седла привлекаем игрушкой, расоложенной на уровне груди, чтобы она, потянувшись, оторвала спину от опоры.
3. Стмулируем опору на предплечья и игру в позиции лежа на животе.
4. Гладим ножки от колена до голеностопа и точкообразные надавливания на согнутое колено, затем ставим на опору. В этом случае опора несколько лучше.

Все правильно.
Обеспечьте вашим малышкам безопасное пространство на полу - это основной совет для данного возраста.

[nikolajs]

Дорогая Полина Львовна!
Надеемся, что Вы пребываете во здравии и что все у Вас идет хорошо.
Извините за беспокойство, но вынуждены опять писать Вам, так как сами не в состоянии интерпретировать поведения нашей дочери.
Дочь Ксения Николаевна (близнец), 8 мес. от роду без трех дней. Вес 8.200. Рост 68см.
Чему она научилась за последний месяц, пока мы Вам не писали:
1. Стала очень хорошо играть на животе, лежа, опираясь на предплечья. Она хватает и перебирает мелкие детали. Лежа на животе и подняв обе руки, она ловит, и с успехом, заводную курицу и мотоцикл.
2. Стала лучше гулить, но лепета нет. Есть очень хороший контакт. Она откликается на свое имя и приветствует меня широкою улыбкой всякий раз, когда я прихожу со службы, лезет обниматься.
Чего нет:
1. Она не ползает по-пластунски (сестра-близнец начала это делать 3 недели назад). Она пытается стоять на четвереньках. Этим она занимается уже в течение последних 1 1/2 месяцев. Однако, дело дальше не идет. Она встает на четвереньки сама, делает два-три шага шага, как правило, в направлении игрушки, но руками не перебирает. Как следствие, она падает лицом на пол и расстраивается.
Она передвигается по кругу и перекатами и потом несколько подтягивается к интересующему ее предмету.
Супруга заметила, что в последнее время она стала реже вставать на четвереньки.
Вопрос: как это можно объяснить и, по возможности, исправить?
2. Она по-прежнему не сидит. Не любит. Супруга сажает ее между ног, предлагает игрушку на уровне груди. Она играет не более 2х минут, затем выгибается назад, отводит назад плечи и сползает вниз на спине. Потом начинает плакать. Сидеть без опоры на руки не может вообще.
Физиотерапевт отметила сниженный тонус в нижней половине туловища, особенно живота. Она порекомендовала делать упражнения, которые мы и так делаем. Невропатолог был ей, в сущности, доволен, а выгибание назад интерпретировал как рефлюкс и прописал лекарство, каковое ей и даем.
3. У нас совсем не получается мяч. Опоры на ноги в этом случае нет. Ноги она подгибает. Мяч она вообще не обнимает, выгибается назад, отводит плечи и сползает с мяча.
Что мы делаем: стимулируем игрушками ползание, любое передвижение, играем в позе сидя, делаем массаж лица и комплекс на мяче.
Пожалуйста, посоветуйте, в каком направлении нам надлежит двигаться.
Большое спасибо,
Ваш
НС

[POLINA_S]

Добрый вечер, Николай Игоревич. Судя по вашему описанию, вас смущает то, что девочки разные: одна сидит - другая еще нет.
Одна ползает на животе - другая решила освоить сразу более сложный навык - четвереньки.

1. Стала очень хорошо играть на животе, лежа, опираясь на предплечья. Она хватает и перебирает мелкие детали. Лежа на животе и подняв обе руки, она ловит, и с успехом, заводную курицу и мотоцикл.

Вот здесь нужно учить ловить недвумя руками, а перенести вес на одну, а хватать - второй. без переноса веса тела не бывает передвижения.

2. Стала лучше гулить, но лепета нет. Есть очень хороший контакт. Она откликается на свое имя и приветствует меня широкою улыбкой всякий раз, когда я прихожу со службы, лезет обниматься.

Появляются ли в гулении губные звуки?

Супруга заметила, что в последнее время она стала реже вставать на четвереньки.
Вопрос: как это можно объяснить и, по возможности, исправить?

Не знаю. Понаблюдайте сами и, постарайтесь найти причину.

2. Она по-прежнему не сидит. Не любит. Супруга сажает ее между ног, предлагает игрушку на уровне груди. Она играет не более 2х минут, затем выгибается назад, отводит назад плечи и сползает вниз на спине. Потом начинает плакать. Сидеть без опоры на руки не может вообще.
Физиотерапевт отметила сниженный тонус в нижней половине туловища, особенно живота. Она порекомендовала делать упражнения, которые мы и так делаем.

Значит спина пока не готова. Способ подготовить один: упражнения на развитие мышц корпуса.

Невропатолог был ей, в сущности, доволен, а выгибание назад интерпретировал как рефлюкс и прописал лекарство, каковое ей и даем.

Вполне вероятно, особенно если и спит выгнувшись дугойю

3. У нас совсем не получается мяч. Опоры на ноги в этом случае нет. Ноги она подгибает. Мяч она вообще не обнимает, выгибается назад, отводит плечи и сползает с мяча.

Либо мяч большой (нужно 40-50 см в диаметре) Либо держите неправильно. Нужно обхватить четырьмя пальцами каждой руки ноги у паховой складки, а большими пальцами упереться в попку.

[nikolajs]

Дорогая Полина Львовна!

Добрый вечер. Надеемся, что у Вас все хорошо. Еще раз благодарим Вас за советы и щедро затраченное на нас время. Спасибо за то, что ответили на наше письмо. Смеем побеспокоить Вас еще раз.
О КОМ: Дочь Ксения Николаевна. 8 мес. 8 дней.

ИЗ ПОЛОЖИТЕЛЬНОГО
1. а. К.Н. ползает частично по-пластунски (но руки всегда разогнуты в локтевых суставах), частично на четвереньках, реже и реже рывками, чаще переставляя руки и ноги попеременно.
б. Расстояние увеличивается до 4х метров (ползет непрерывно).
в. Делает это очень часто.
2. Стала немного лучше сидеть, может сидеть и играть игрушкой до минуты, потом заваливается назад.
3. Гуление: стала подражать голосу родителей (т.е. нас) и занимается этим уже неделю. Обменивается репликами (визгом) с сестрой. Произносит губно губные (w)
и гласные "а", "э", "и". Произносит она это чаще, чем раньше.
4. Купили мяч 45см, опора улучшилась, пальцы на ногах подгибает реже. Делаем на коврике для ванной с неровной поверхностью.

Врачи и физиотерапевт склоняются к мнению о том, что слабо выраженная мимика лица и отсутствие лепета, равно, как и отставание в крупной моторике связаны с гипотонусом, вероятнее всего вследствие перенесенного гепатита.

Что мы делаем:
1. Стимулируем ползание, перенос веса, облегченные четвереньки (сегодня она выполнила команду "барьер!" и ринулась за игрушкой, перебравшись ползком через мои ноги!). Отрабатываем равновесие в позе сидя.
2. Для лепета делаем массаж лица ("стенка, стенка"). Так как КН стала произносить более продолжительные гласные звуки неделю назад, пальца к губам мы пока не прикладывали.
ЧТО БЕСПОКОИТ
1. Отсутствие лепета (слух хороший, по-русски понимает речи хорошее, знает 30 слов, по требованию выбирает нужную игрушку из двух).
2. Неустойчивое сидение.
3. Неумение садиться, хотя сама пытается сесть через бочок.
4. Кричит, сидя в стуле для кормления.
Будем благодарны за советы.
Искренне Ваш,
НС

[POLINA_S]

Добрый вечер, Николай Игоревич. Попробуйте пальцем во время гуления поднимать вверх нижнюю губу до смыкания.
Сидя напротив девочки произносите слоговые цепочки ба-ба-ба, ма-ма-ма, па-па-па

Про позу сидя: в чем конкретно заключается неустойчивое сидение?
Опишите подробно попытки сесть через бочок.

[nikolajs]

Здравствуйте, Полина Львовна.
Как К.Н. садится. Она стоит на четвереньках, выпрямляет правую ногу и отводит ее вбок. Затем пытается оттолкнуться назад и падает. Сегодня были на водотерапии. Там на подтопленном матрасе она проделывала почти без помощи физиотерапевта (но под его руководством) следующую операцию.
Она поворачивалась на бок, отталкивалась рукой (локтем) и садилась.

Как она сидит, если ее усадить:
а. Сначала сидит с ровной спиной ок. 20 сек.,
может взять игрушку с пола и вернуться в исходное положение.
б. Затем она может завалиться назад, причем ноги то отрываются от пола, то нет.
в. Может перейти на живот.

Большое спасибо,
Ваш
НС

[POLINA_S]

Добрый вечер, Николай Игоревич. На мой взгляд, неустойчивая поза сидя - это закономерный этап развития позы. Предлагайте игрушки на уровне груди, можно поставить перед девочкой картонную коробку с игрушками и это позволит ребенку удлить время нахождения в позе.
Про попытки сесть. Оба способа приемлемы, можно оказывать минимальную помощь и постепенно девочка научится все делать сама. Мне больше нравится способ, связанный с четвереньками, Помогите девочке оттолкнуться назад вбок, чуть придерживая ее за таз.