Хвалите, награждайте - это, действительно, трудно, но очень полезно. Ходьба по ступенькам лучший тренажер.|
#197
29.01.2016, 21:09
|
||||
|
||||
|
Напомню о нас.
Дочери через месяц 5 лет. Речь достаточно развита. Дизартрия дает о себе знать но если дочь говорит медленно и старается то вполне понятно. Если торопится то слова глотает. Из-за этого речь не так разнообразна, но словарный запас отличный. Даже логопед в речевом саду это отмечает. В чем остаются проблемы. Крупная моторику - дочь ходит, прыгает, бегает, но все это делает неловко. Наклонится за чем-то - может упасть. То есть координация и равновесие страдают. Мелкая моторика аналогично - закрашивает картинки, выходит за края, обводит тоже неровно. У психолога садикового есть претензии к интеллекту, но я считаю их несколько преувеличенными. Ребенок считает до 12, складывает и вычитает в пределах 3, может прочитать слоги типа МА, СА, УС. Короткие слова тоже - Мама, Папа. Может составить сама простые слоги. Может пересказать короткий рассказ по опорным картинкам. Стихи не очень хорошо запоминает, но старается. Не рисует вообще. Точнее рисует только каляки и дает им названия. Меня это напрягает, я вижу в этом незрелость мозга - она не может воспроизвести на бумаге то что видит вообще. Вот если я ей нарисую, она повторит, насколько сможет с учетом моторики. Одевается и раздевается сама но медленно, иногда требуется помощь. Вот такие у нас дела))) 
|
|
#198
28.12.2016, 22:39
|
||||
|
||||
|
Решила, что для тех родителей, кто еще в начале пути, стоит рассказать что же с нами происходит дальше)))
Итак, дочери 5 лет и 10 месяцев. Ходим в логопедический сад, автоматизированы почти все звуки кроме Ж и Ш, с ними беда так как уже нет верхних резцов, вылез пока только один. Звуки все еще межзубные. В остальном четко. Когда торопится конечно звуки глотает но тем не менее речь понятна. Что мы умеем. Одевается, раздевается, обувается, выворачивает одежду. Помогает по дому - делает порядок в комнате, частично разгружает посудомойку, и так, по мелочи. Умеет читать!!!!!! Для меня это особая гордость. Конечно не прям бегло. Но тем не менее, прочитать название магазина, несложные предложения типа "Рома стоит у дерева" она более чем в состоянии. Начали писать буквы, на днях принесла мне бумажку где написала МАМА. это мой то ребенок с проблемами с моторикой! Ходим на хореографию, вижу какие никакие успехи, занимаемся дважды в неделю, плюс один раз в неделю рисунок песком и раз в неделю дефектолог. ПМПК озвучила однозначно общеобразовательная школу. Зпр если и есть то вторичная и не особо выраженная. Счет до 20, цифры до 6 пишет, коряво но пишет сама. Осталась проблема с рисунком но и те потихоньку уходят, по крайней мере цветок может нарисовать почти похоже))) Несложные задачи на логику решает. Любит петь, относительно легко учит стихи. В общем подытожу. Эти 5 с лишним лет с постановки диагнозов в сентябре 2011 года были сложные как морально так и физически. Но все усилия приложенные не прошли даром. Спасибо Вам, Полина, и всем Вашим коллегам здесь на форуме и в различных центрах за то что помогаете нам, мамам, за то что во многом благодаря Вам, я тогда смогла найти ориентиры и идти по дороге развития своего ребенка. С наступающим новым годом Вас. И низкий поклон.
|
Линейный вид
