ГВ и развитие ребенка

[NadyaTim]

Здравствуйте, у меня вот какой вопрос: моей знакомой врач посоветовал скорее отлучить малыша от груди - им было 2 года и 2 месяца, якобы это задерживает общее развитие у мальчиков. Насколько это соответствует истине?

[POLINA_S]

Это зависит от конкретной ситуации. Если вместо общения мама сует ребенку грудь, чтобы он "успокоился", то задерживает. А если осталось 1-2 кормления, в основном перед или во время сна, то не задерживает. Я во всяком случае таких данных не встречала.

[NadyaTim]

Здравствуйте!
Моему сыну 2 года и 8 месяцев. Я писала уже в форуме о наших проблемах с неврологией. http://forums.rusmedserv.com/showthread.php?t=46262
А теперь вот другое. Меня тревожит поведение ребенка, да так, что стала искать в интернете информацию про аутизм.
Найденное меня шокировало тем, что очень много похожего на проявления аутизма есть у моего ребенка.
1. С самого раннего возраста играет не с игрушками, а с бытовыми предметами - ручкой от мясорубки,например,
2. Любит ставить в линию машинки и свои ботинки, любит переливать воду из стакана в стакан;
3. Плохо идет на контакт со сверстниками,НО очень интересуется более старшими ребятами, когда играют старшие ребята, он пытется войти к ним в коллектив;
4. Не любит чужих, не идет к ним на руки.
5. Плохо развита речь. Хотя последнее время речь стала лучше. пытается говорить предложениями типа Ийя(Илья) кущай (кушает) мящо (мясо). Себя пока воспринимает в 3 лице.
6. В последнее время замечаю, что ему надо идти по дороге именно там-то, писать именно там-то.
7. Играет часто один, хотя на самом деле не с кем из ровестников, если честно, может просто несоциален... Было так, что толкал и бил всех меньше b слабее его самого на улице, в магазине, везде, где увидит. Если давали отпор, болше не трогал.
8. В последнее время стал невыносимо истеричен. Чуть-что не так, отнимут вещь, чтобы не сломал, или не дадут что-то делать, лицом на землю и в крик. У спокоить можно только ласковым словом или отвлечь.
9. Не к месту говорит фразы, например "буф-буф, уа!" - ходили как-то на салют... Может подойти ко мне и кричать просто так "Мама, мама, мама... " Или папа, или бабуля. Просто кричит мама, папа, бабуля, или еще кто.
10. Как начал ходить на улице бежал куда глаза глядят, да и только недавно начал понимать, что надо идти именно куда то. В магазине ему надо убежать, не может постоять с мамой в очереди.
11. Не воспринимает слово нельзя
, делает все, что хочет он.

В противовес можно привести примеры вполне адекватного поведения - был комплекс оживления в младенчестве, улыбается на обращенную речь, смотрит в глаза, просит ,
когда нужна помощь, подражает нашему поведению (н-р, были в деревне недавно, вытерла в огороде
яблоко об рукав , так он тоже начал так делать), играет с папой в прятки, любит смотреть книги, комментирует мультики, и нет такого , что может долго сидеть, уставившись в одну точку, очень любит внимание окружающих.

К врачу не ходили пока, очень боюсь, что поставят неутешительный диагноз .
Уважаемые врачи, описанное похоже на аутизм?

[POLINA_S]

Добрый вечер. Темы объединила, поскольку здесь действует правило:один ребенок -одна тема.
Ваши "проблемы" в неврологии прочитала. Насколько я поняла, проблем не было.
Такое впечатление, что вам без проблем жить скучно.
Вот это:

улыбается на обращенную речь, смотрит в глаза, просит ,
когда нужна помощь, подражает нашему поведению (н-р, были в деревне недавно, вытерла в огороде
яблоко об рукав , так он тоже начал так делать), играет с папой в прятки, любит смотреть книги, комментирует мультики, и нет такого , что может долго сидеть, уставившись в одну точку, очень любит внимание окружающих.

совсем не напоминает поведение аутистичного ребенка.

.
Не любит чужих, не идет к ним на руки.

У меня в свою очередь вопрос к вам: а как по вашему мнению, должен вести себя ребенок с посторонними? Так же как и близкими людьми?

Себя пока воспринимает в 3 лице.

Как вы называете его и себя в разговоре? "Я тебе дам" или "мама даст Илье"?

[NadyaTim]

Никогда об этом не задумывалась, знаете, когда как. Когда "Мама даст Илье", когда "Я тебе дам"....

[POLINA_S]

Смотрите, как интересно: вы не задумываетесь, как говорите сами, но вас тревожит, как говорит ребенок.

Себя пока воспринимает в 3 лице.

Это вы привели в признаках аутизма у мальчика.
А ведь он говорит так, как вы.

[NadyaTim]

Нам сейчас 2 и 8, говорят, что ребенок начинает воспринимать свое Я в 3 года, а результате так называемого кризиса 3-х лет. Можно ли исходя из этого не считать патологией, то , что сын себя сейчас воспринимает в 3 лице? Может, после перестройки сознания, все изменится...

[POLINA_S]

Вы мои сообщения читаете? Если вы так же слышите ребенка, как меня ...
Пока ВЫ не перестанете называть себя и его в третьем лице, мальчик будет говорить так же.
Далее, я спросила вас

У меня в свою очередь вопрос к вам: а как по вашему мнению, должен вести себя ребенок с посторонними? Так же как и близкими людьми?

Ответа нет.
Мой совет, проанализируйте свое общение с ребенком с этих позиций: слышите ли вы его, понимаете ли вы чего он от вас хочет и отвечаете ли вы ему и тд.

[NadyaTim]

Сообщение от POLINA_S

Вы мои сообщения читаете? Если вы так же слышите ребенка, как меня ...
Пока ВЫ не перестанете называть себя и его в третьем лице, мальчик будет говорить так же.
Далее, я спросила вас Ответа нет.
Мой совет, проанализируйте свое общение с ребенком с этих позиций: слышите ли вы его, понимаете ли вы чего он от вас хочет и отвечаете ли вы ему и тд.

У меня в свою очередь вопрос к вам: а как по вашему мнению, должен вести себя ребенок с посторонними? Так же как и близкими людьми?

-Извините, я ошибочно посчитала этот вопрос риторическим, поэтому и не ответила. Отвечаю: я считаю, что, в нашем возрасте уже не должно быть истерик , если кто-то незнакомый хочет взять на руки.

Пока ВЫ не перестанете называть себя и его в третьем лице, мальчик будет говорить так же.

- Спасибо за ответ, но тема моего сообщения была не только в том, что он себя воспринимает в 3 лице (вообще это как один из признаков аутизма я встретила в Сети, не могу привести ссылку, не помню где) , а о том, что меня беспокоят некоторые моменты в поведении

1. С самого раннего возраста играет не с игрушками, а с бытовыми предметами - ручкой от мясорубки,например,
2. Любит ставить в линию машинки и свои ботинки, любит переливать воду из стакана в стакан;
3. Плохо идет на контакт со сверстниками,НО очень интересуется более старшими ребятами, когда играют старшие ребята, он пытется войти к ним в коллектив;
4. Не любит чужих, не идет к ним на руки.
5. Плохо развита речь. Хотя последнее время речь стала лучше. пытается говорить предложениями типа Ийя(Илья) кущай (кушает) мящо (мясо). Себя пока воспринимает в 3 лице.
6. В последнее время замечаю, что ему надо идти по дороге именно там-то, писать именно там-то.
7. Играет часто один, хотя на самом деле не с кем из ровестников, если честно, может просто несоциален... Было так, что толкал и бил всех меньше b слабее его самого на улице, в магазине, везде, где увидит. Если давали отпор, болше не трогал.
8. В последнее время стал невыносимо истеричен. Чуть-что не так, отнимут вещь, чтобы не сломал, или не дадут что-то делать, лицом на землю и в крик. У спокоить можно только ласковым словом или отвлечь.
9. Не к месту говорит фразы, например "буф-буф, уа!" - ходили как-то на салют... Может подойти ко мне и кричать просто так "Мама, мама, мама... " Или папа, или бабуля. Просто кричит мама, папа, бабуля, или еще кто.
10. Как начал ходить на улице бежал куда глаза глядят, да и только недавно начал понимать, что надо идти именно куда то. В магазине ему надо убежать, не может постоять с мамой в очереди.
11. Не воспринимает слово нельзя, делает все, что хочет он.

- я перечислила здесь некоторые симптомы, что нашла в инете и вижу это в своем ребенке.

Мой совет, проанализируйте свое общение с ребенком с этих позиций: слышите ли вы его, понимаете ли вы чего он от вас хочет и отвечаете ли вы ему и тд.

Скорее он не слышит и не понимает меня, чем я его. Может, это характер такой, я что-то упустила, или даже очень много упустила. Но я же спрашивала Вас об аутизме, перечислила конкретные примеры поведения. Но откуда, по Вашему, у ребенка стремление класть предметы в один ряд, идти по дороге именно там - это же странно, согласитесь. Аутизм - это же психическое заболевание, оно не зависит от воспитания и характера, это что-то не так в мозге с рождения. Я не ищу проблем, не ищу что-то нехорошее в сыне. Меня ОЧЕНЬ тревожат некоторые моменты поведения, я очень боюсь, что это может быть аутизм.

[POLINA_S]

Дети выстраивают машины так, как они видят это на улице.
Желание к структурированию и даже ритуалам есть в каждом человеке, особенно в тревожащей его ситуации.
А ваш ребенок растет рядом с тревожной мамой, которая ищет у него нарушения.
Дети с аутизмом не стремятся к контакту с детьми вообще. У них может быть одна фигура, через которую он осуществляет общение и то не всегда.
Задержка речи не главный признай аутизма. Есть много других речевых нарушений.

Ну и так далее.
Повторю: Описанное вами поведение:

улыбается на обращенную речь, смотрит в глаза, просит ,
когда нужна помощь, подражает нашему поведению (н-р, были в деревне недавно, вытерла в огороде
яблоко об рукав , так он тоже начал так делать), играет с папой в прятки, любит смотреть книги, комментирует мультики, и нет такого , что может долго сидеть, уставившись в одну точку, очень любит внимание окружающих.
совсем не напоминает поведение аутистичного ребенка.

Но, поскольку вы продолжаете тревожиться рекомендую вам обратиться к детскому психиатру.

[NadyaTim]

Но, поскольку вы продолжаете тревожиться рекомендую вам обратиться к детскому психиатру.

Мы вчера были у участкового психиатра. Она сказала что ребенок не аутичный. На вопрос, как она это определяет, она ответила, что гинеколог сразу интуитивно чувствует, беременна входящая женщина или нет, так и она аутизм увидела бы сразу, как мы вошли.
Доктор сказала, что у нас дефицит воспитания, задержка речи. выписала тенотен и пантокальцин. Рекомендовала коррекционный садик. Вот и все.

Уважаемая POLINA_S, насколько оправданно назначение этих препаратов, их необходимо применять?

[POLINA_S]

Как вы сами думаете, поможет лекарство в случае дефицита воспитания?
Коррекционный садик какого профиля вам рекомендован?

[NadyaTim]

Лекарства при дефиците воспитания я тоже думаю не помогут.
Врач мне сказала, что у нас дефицит воспитания, сказала нам нужно идти в коррекционно-логопедический садик и в психологический центр на занятия по коррекции поведения. В направлении стоит
диагноз F 80.82 - Грубое смешанное растройство психического развития ОНР 1 уровня. Это ведь так расшифровывается? По крайней мере звучит устрашающе.
Доктор, такой диагноз - это приговор? Или можно ребенка восстановить?

[POLINA_S]

Начнем с того, что я не доктор.
А можно ли восстановить зависит от многих факторов, в том числе и от того, согласитесь ли вы принять тот факт, что все, о чем мы говорили, и что сказал вам врач, это проблема не только, а возможно и не столько ребенка. Воспитывают ребенка родители, атмосфера в семье. На протяжении всей нашей беседы я пыталась показать вам, как ваше поведение отражается на поведении ребенка. Вот этим вам и нужно заняться и лучше, если психолог будет работать с семьей, или , как минимум, с парой "мать-ребенок".

[NadyaTim]

Спасибо, я поняла, что Вы хотите мне сказать.