Дискуссионный Клуб Русского Медицинского Сервера

Вернуться   Дискуссионный Клуб Русского Медицинского Сервера > Форумы врачебных консультаций > Педиатрия > Психомоторное и речевое развитие детей

Психомоторное и речевое развитие детей Форум посвящен развитию детей раннего возраста. Вопросы родителей, касающиеся стимуляции крупной и мелкой моторики, общения и речи, познавательной деятельности и игры - их можно обсудить здесь.

 
 
Опции темы Поиск в этой теме Опции просмотра
  #1  
Старый 11.08.2013, 15:23
nudnaya nudnaya вне форума Пол женский
Начинающий участник
 
Регистрация: 22.08.2012
Город: Владивосток
Сообщений: 33
Сказал(а) спасибо: 17
nudnaya *
Cool как помочь дочке?

Полина Львовна, добрый день!

Надеялась справиться самостоятельно по вашим рекомендациям в других темах, но запуталась...

Немного о дочке: родилась в 32 недели (экстренное кесарево), вес 1700, рост 43. Диагноз переводе в отделение недоношенных: СДР, средней степени тяжести. Там провели полтора месяца. Диагнозы при выписке домой: Ранняя неонатальная пневмония на фоне РДСН, ишемически-геморрагическое поражение головного мозга на фоне функциональной незрелости, ПВК 2-3 степени, пренатальная гипотрофия 1 степени. На данный момент 5,5 месяцев. В целом девочка умница и очень старательная. Проблем, правда, хватает, но и умеем тоже не мало. В силу недоношенности, равняемся на трехмесячных малышей:

Двигательное развитие
Поднимает голову и грудь, лежа на животе - да
Приподнимает верхнюю часть тела руками, лежа на животе - раньше могла, теперь уже нет
Вытягивает ноги и толкается ими, лежа на животе или спине - да
Раскрывает ладони и сжимает кулачки - да
Отталкивается ногами, когда ступни находятся на твердой поверхности - нет
Подносит руки ко рту - да
Ударяет свисающие предметы руками - да
Хватает игрушки и трясет ими - трясет, но не хватает (приходится вкладывать в руку)

Зрительное и слуховое развитие
Внимательно разглядывает лица - да
Следит за движущимися предметами - да
Узнает знакомые предметы и людей на расстоянии - узнает только маму
Начинает согласовывать движения рук и направление взгляда - пытается
Формируется зрительно-двигательная координация движений - пытается
Улыбается при звуке вашего голоса - да
Начинает гулить - да
Начинает подражать некоторым звукам - нет, произносит только свое
Поворачивает голову в направлении звука - да

Социальное и эмоциональное развитие
Появление «социальной» улыбки (начинает улыбаться людям) - да
Радуется, играя с другими людьми, и может заплакать, когда игра прекращается - да
Становится более общительным, все больше может выражать свои эмоции с помощью движений и выражения лица - пытаемся
Копирует некоторые движения и выражения лиц. Подражает мимике взрослого - нет

На данный момент больше всего беспокоят ручки.
1 Когда лежит на животе, она перестала на них опираться. Теперь дочка сразу раскидывает их в стороны и поднимает согнутыми в локтях (похоже на "сдаюсь"), при этом сразу начинает плакать. Если взять их своими руками и аккуратно вывести вперед, то может на них опираться несколько секунд. Затем опять разводит в стороны и поднимает. Максимум может продержаться пару минут, если держать свои руки на её ладошках, затем начинает дергаться и опять раскидывает в стороны.
2 Не хватает игрушки и не тянется к ним. Если они весят сверху или сбоку - будет по ним бить. Но когда протягиваешь игрушку дочке - выводит руки вперёд и ждет когда ей вложат игрушку в руку. Тогда берет её и тянет в рот или бросает сбоку. Если продолжаешь держать игрушку, не давая ей, то сложит ручки на груди и будет смотреть на игрушку.

Посоветуйте, как можно лучше помогать ребенку в данных ситуациях.
Ответить с цитированием
 



Ваши права в разделе
Вы не можете создавать темы
Вы не можете отвечать на сообщения
Вы не можете прикреплять файлы
Вы не можете редактировать сообщения

BB коды Вкл.
Смайлы Вкл.
[IMG] код Вкл.
HTML код Выкл.



Часовой пояс GMT +3, время: 00:14.




Работает на vBulletin® версия 3.
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.